<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 學(xué)習(xí)樂器，離不開曲譜。不論練習(xí)曲還是音樂作品，小到五聲、七聲音階和民歌，大到幾十分鐘的協(xié)奏曲，要想熟練演奏出來，就要將曲譜牢牢記憶在腦海里，這是每一個(gè)學(xué)習(xí)樂器的人必須面對的事情。當(dāng)琴技達(dá)到只要知道旋律就能直接演奏出來的水平時(shí)，還是離不開記譜，因?yàn)檠葑嗟氖悄X子里的曲譜，盡管很多時(shí)候這個(gè)曲譜是由旋律“翻譯”過來的。結(jié)合學(xué)習(xí)馬頭琴的經(jīng)歷，把自己記譜（注：亦稱背譜。本文所述“記”，指記憶，而非記錄）的方法歸納總結(jié)一下，也算是學(xué)琴引發(fā)的思考和收獲之一吧。也許，有的方法和觀點(diǎn)別人不一定認(rèn)可，也正常，學(xué)琴的人多的是，如何記譜，肯定是各有各的招數(shù)，我寫的只是自己的真實(shí)感受。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 一、看，即視覺記譜。開始練琴，曲譜擺在眼前，各種音符、記號映入眼簾，在大腦將其“翻譯”成旋律的同時(shí)，曲譜本身的畫面也映入腦海并形成記憶。手抄版的曲譜具有更高的辨識度，所以視覺印象更為深刻。這種直觀的印象是不容忽視的，需要時(shí)，畫面就可以從大腦跳出來，支撐你把樂曲順利演奏下去，很有用。當(dāng)自己看慣了一個(gè)版本的曲譜后，換成另一個(gè)版本，往往會有不認(rèn)識的感覺，這或許是視覺記譜的“后遺癥”吧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 二、聽，即聽覺記譜。練習(xí)一首曲子，聽過的、會唱的也就是熟悉的就比較容易讀唱和記住，也容易演奏，這是因?yàn)椤靶闹杏袛?shù)”。否則，就感覺很生疏。因此，記譜的一種重要方法是聽。一是聽別人，最好是高水平的演奏或演唱，同時(shí)用心記憶其旋律、節(jié)奏、情感處理等。對自己沒接觸過的曲子，更是要反復(fù)聽，反復(fù)記憶。二是聽自己，包括唱譜和拉奏，不斷加深記憶。這是一種效率比較高的記憶方法。學(xué)到一定程度后，同一首曲子再聽聽各家各派的演奏，品味其技法，吸收其優(yōu)點(diǎn)，對提高自己的演奏水平是大有幫助的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 三、唱，即唱譜記譜。這是一種非常有效的記譜方法，尤其是對沒聽過、很生疏的曲子，反復(fù)唱譜，對理解曲子、形成記憶非常有效。事實(shí)上，唱譜的過程，又是調(diào)動(dòng)視覺、聽覺和刺激大腦反復(fù)加深記憶的過程。當(dāng)琴技達(dá)到一定程度之后，只要會唱就能拉奏，也就是說只要心中有旋律，琴聲就會自然而然從手中的琴里流淌出來，不需要刻意去練習(xí)。需要注意的是唱譜要力求準(zhǔn)確，音準(zhǔn)、節(jié)奏、強(qiáng)弱等等都要唱準(zhǔn)。唱準(zhǔn)了，也就為準(zhǔn)確演奏打下了基礎(chǔ)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 四、練，即肌肉記譜。每一首曲子，都要經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才能熟練演奏。肌肉是有記憶的，練習(xí)的過程就是肌肉記憶的過程，無數(shù)次反反復(fù)復(fù)的練習(xí)能夠固化肌肉記憶，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為下意識的動(dòng)作。這種動(dòng)作往往是連貫的、一氣呵成并可以貫穿全曲的。肌肉記憶帶來的演奏慣性，往往會讓你自覺不自覺地拋開曲譜和旋律，甚至大腦偶爾開個(gè)小差也不會影響演奏的正常進(jìn)行。然而，過分依靠肌肉記憶，萬一某個(gè)地方弓法或指法出現(xiàn)錯(cuò)誤，就會打亂演奏方寸，也是很要命的?？焖兖B(yǎng)成肌肉記憶的訣竅是：開始練琴時(shí)，僅對一兩個(gè)小節(jié)或者一個(gè)樂句反復(fù)練習(xí)，直到弓法、指法動(dòng)作固定之后再用同樣的方法練習(xí)后面的內(nèi)容。然后循序漸進(jìn)，把小節(jié)連成句，把句連成段，把段連成整曲。最忌諱的是從一開始就從頭到尾一遍又一遍地反復(fù)全曲。當(dāng)然，練熟之后，全曲反復(fù)是對的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 五、悟，即分析記譜。學(xué)習(xí)一首樂曲時(shí)，可以查找資料，對曲子的創(chuàng)作背景、主題、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、表現(xiàn)技法等等進(jìn)行了解和分析，使自己盡可能理解曲意，最好是能夠理解到每一個(gè)段落在描述什么場景，表達(dá)什么內(nèi)容，運(yùn)用了那些表現(xiàn)手法等，在此基礎(chǔ)上加深對曲譜的記憶。這是一種理性的記憶方法，也是一種綜合的記憶方法，在記憶過程中會自覺不自覺的用到其它幾種記憶法并起到有效作用。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 六、脫，即脫譜記譜。此法和“練”同時(shí)進(jìn)行。當(dāng)自己接近能夠順利演奏一段或一首曲子時(shí)，就要脫開譜子，不再看譜演奏，一邊演奏，一邊默誦曲譜，這樣就能養(yǎng)成脫譜演奏的習(xí)慣，不至于離譜忘曲甚至不知從何下手。不熟悉和忘記的樂句，要強(qiáng)迫自己回憶起來。實(shí)在想不起來的，或者感覺記不準(zhǔn)確的地方，一定看譜確認(rèn)，不要盲目亂拉。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 七、抄，即抄寫記譜。上學(xué)時(shí)為更快地背誦課文，老師常常讓我們抄寫，抄上幾遍就記住了。此法用于記譜，同樣適用。當(dāng)然，有現(xiàn)成的曲譜，極少有人再去抄譜。但有些聽上去很美的曲子，苦于找不到曲譜，那就需要自己聽著別人的演奏或演唱去扒譜。另外，馬頭琴演奏中經(jīng)常會遇到長調(diào)，可能是出于允許演奏者自由發(fā)揮的考慮吧，許多曲譜對長調(diào)的記錄并不詳細(xì)，這時(shí)候也需要自己補(bǔ)充、細(xì)化曲譜。這個(gè)是抄寫的過程，也是記憶的過程。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 八、憶，即回憶記譜。閑暇之際，比如獨(dú)自靜坐或上床休息之時(shí)，無聊發(fā)呆或閉目養(yǎng)神之時(shí)，閑庭信步或旅途行進(jìn)之時(shí)，觸景生情或有感而發(fā)之時(shí)，可以打開記憶的閘門，心中默憶曲譜。這種默憶，可以是哼唱旋律，可以是do、re、mi、fa、sol、la、ti，可以是曲譜及其表達(dá)意境的視覺畫面浮現(xiàn)，可以是演奏家或自己演奏的聲音幻響。這也應(yīng)該是練琴入迷、魔怔之后的一種反應(yīng)，對加固樂曲記憶也是大有益處的。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 以上記譜方法，是根據(jù)自己學(xué)琴實(shí)踐歸納總結(jié)的，每一種方法，都不是絕對單一和孤立的，往往你中有我，我中有你，相互關(guān)聯(lián)，多管齊下，相互促進(jìn)，需要不斷用心體會。</span></p>