<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">教研花開</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">馨香校園</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">在微寒初冬季</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">遇見成長的喜悅</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">靜候思考的芬芳</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為充分發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動作用，根據(jù)《贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局關(guān)于做好贛縣區(qū)2021-2022學(xué)年名師工作室送教下鄉(xiāng)活動的通知》（贛縣教研字〔2021〕號）精神及安排，2022年12月13日上午，第三批小學(xué)語文鐘麗麗名師工作室與小坪中心小學(xué)開展了結(jié)對幫扶活動，并進(jìn)行了教學(xué)交流。</p><p class="ql-block"><br></p> 精心安排 啟動儀式 <p class="ql-block ql-indent-1">12月13日上午，在小坪中心小學(xué)多媒體會議室隆重舉行了結(jié)對幫扶啟動儀式。儀式上小坪中心小學(xué)書記兼校長鐘建文對鐘麗麗名師工作室的結(jié)對幫扶表示歡迎和感謝，并對送教交流活動充滿期待。雙方在全體老師的見證下鄭重簽署了結(jié)對幫扶協(xié)議。</p><p class="ql-block"><br></p> 精彩展示 <p class="ql-block ql-indent-1">本次送教的上課模式是新穎有趣、互動性更強(qiáng)的雙師課堂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一節(jié)課是由王存斌老師和袁從婷老師共同帶來的精讀課《憶讀書》。兩位老師配合默契，既注重讓學(xué)生充分聯(lián)系自己讀書經(jīng)歷，感受作者讀書的樂趣，又注意把握單元語文要素的要求，理性引導(dǎo)學(xué)生采用表格、圈畫關(guān)鍵詞句等方法提取、梳理文章信息，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生跟隨冰心走進(jìn)她的童年時代。學(xué)生在暢談環(huán)節(jié)中積極思考、交流自己的讀書經(jīng)歷和體會，表達(dá)了各自對于讀書的看法，深刻領(lǐng)悟到了“讀書好，多讀書，讀好書！”這一中心思想。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)課是由工作室成員熊合花老師、賴文連老師攜手帶來的優(yōu)美散文第二課時教學(xué)——《四季之美》。這是一篇文章語言簡潔，結(jié)構(gòu)簡單，表達(dá)情感細(xì)膩真摯的寫景美文，這節(jié)課不僅讓我們欣賞到了清少納言筆下大自然別具一格的四季之美，也感受到了兩位老師語文教學(xué)中穩(wěn)扎穩(wěn)打的“美”。整堂課學(xué)生在讀中悟，悟中讀，讀想結(jié)合，老師在感悟文章美的同時更多的是利用多媒體教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注靜態(tài)和動態(tài)描寫，可謂是入情入境。兩位老師的教學(xué)給人美的享受，讓孩子們不僅看到了作家眼中的四季，感悟到再普通的日子也能在細(xì)膩的感受中熠熠生輝，也讓孩子們明白了這一切美的來源是那份對生活的熱愛。</p><p class="ql-block"><br></p> 專題講座 <p class="ql-block ql-indent-1">習(xí)作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行書面表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識世界、認(rèn)識自我、進(jìn)行創(chuàng)作性表述的過程。那么習(xí)作教學(xué)在平時教學(xué)中就顯得尤為重要。名師工作室成員劉彩紅老師帶來了《習(xí)作教學(xué)之我見》的專題講座，為老師們指點(diǎn)迷津。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉彩紅老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從三個大方面闡述了自己對習(xí)作教學(xué)的見解：1.激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，讓他們有習(xí)作的欲望，樂于表達(dá)；2.既要重視知識、技巧的講授，也要注重與學(xué)生之間的交流和探討；3.作文來自生活，但應(yīng)該高于生活，要鼓勵學(xué)生寫下自己的所見所聞所感，有話可說，有話想說。</p> 評課交流 <p class="ql-block ql-indent-1">教，然后知困；學(xué)，然后知不足。觀摩課堂教學(xué)以及聆聽完講座后，所有參與聽課的老師展開了熱烈的討論。老師們從課堂的閃光點(diǎn)、教學(xué)的新問題、改進(jìn)的方法等方面各抒己見。</p><p class="ql-block"><br></p> 共同成長 <p class="ql-block ql-indent-1">不忘初心，逐夢杏壇，我們都是教育的逐夢人！此次活動為城鄉(xiāng)教師交流學(xué)習(xí)搭建了平臺，開闊了小坪教師的教學(xué)視野，進(jìn)一步激發(fā)了小坪教師的教研熱情，促進(jìn)了小坪教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。在今后的結(jié)對幫扶工作中，我們將進(jìn)一步與結(jié)對校同進(jìn)步、共發(fā)展，真正做到教育資源的互通共享！</p> <p class="ql-block">編輯：張瓏</p><p class="ql-block">審核：劉彩紅</p><p class="ql-block">審定：鐘麗麗</p>