<h3>本期作業(yè)以“學(xué)”字為題。學(xué)書，學(xué)畫，學(xué)詩，學(xué)琴，學(xué)歌舞，乃至學(xué)女紅，學(xué)稼穡，學(xué)做人等等均可。<br><br><br><br></h3> <h3>1、七律·習(xí)書<br>鄭錄連<br>趕個時興趁水渾，寫完只貼自家門。<br>一頭黑豕霸空巷，百歲衰翁領(lǐng)稚孫。<br>帶鐐扶墻先忭躍，去鞍上馬再狂奔。<br>償還心債將身轉(zhuǎn)，修復(fù)來途那道痕。<br><br><br><br>2、七律·學(xué)詩遣懷<br>文/花開*予舒<br>分明半老一徐娘，偏向詩田學(xué)墾荒。<br>抱樸心從煙火處，忘機(jī)意在水云旁。<br>猶欣家事能宣泄，自笑人情難丈量。<br>燈下幽懷箋上字，偷將沉墨掩青黃。<br><br><br><br><br><br></h3> <h3>3、七律?·學(xué)詩有感(通韻)<br>張麗英<br>學(xué)詩最是煉詞難，承起轉(zhuǎn)合宜自然。<br>巨作多于佳釀里，激情更在字行間。<br>都云平水陳如玉，誰曉新聲清似泉。<br>仄仄平平連你我，煩憂喜樂寫柔箋。<br><br><br><br>4、【中呂·山坡羊??】學(xué)賦<br>張麗英<br>從頭學(xué)賦，趟河摸路。長隔駢散教無數(shù)。似天書，更迷糊。平平仄仄不知處。用典做珠心打鼓。師，鉚勁補(bǔ)，生，直叫苦。、<br><br><br><br>5、七律·學(xué)徒<br>吳希彬<br>柔情欲動細(xì)思全，電鉆轟鳴炸耳邊。<br>作業(yè)全憑師繪制，工程不靠噪聲湮。<br>如將舊室翻新貌，盡把衰容換少年。<br>喜慶他鄰家業(yè)旺，學(xué)成故里飾新篇。<br><br></h3> <h3>6、七絕·習(xí)畫<br>段二強(qiáng)<br>孤窗燈下一分光，習(xí)畫箋中弄墨忙。<br>未有人夸圖意好，青梅依舊吐芬芳。<br><br><br><br>7、七律·學(xué)詩<br>寄春君<br>近海居嘗苦與甘，灘頭援筆蘸深藍(lán)。<br>水雖清淺仍敲槳，才固疏庸未拜壇。<br>小院襞箋詩寄托，弱肩弄瓦歲承擔(dān)。<br>過來況味秋風(fēng)里，平仄粗通一二三。<br>?<br><br><br>8、五律·學(xué)詩<br>高樹增<br>癡情迷古韻，霜發(fā)踏詩壇。<br>索句登高處，敲詩運(yùn)筆端。<br>巧同清淡走，幸獲雅幽還。<br>今此開新頁，心懷漲滿箋。<br><br></h3> <h3>9、七律·學(xué)做人<br>趙風(fēng)平<br>半生勞碌求糊口，一世修為學(xué)做人。<br>眸有晴陽山水闊，心存善念品行臻。<br>飄蓬豈可常隨愿，逆旅何妨自省身。<br>最是正途宜至簡，須持本性抱真純。<br><br><br><br>10，丑奴兒·學(xué)詞有感<br>薄會福<br>癯人自有煩心事，詩欲添愁。酒欲澆愁，每把沉情紙上留。<br>學(xué)詞不懂其中味，筆下裝憂。日下無憂，卻效蘆花染白頭。<br><br><br><br>11、浣溪沙·老來也愛學(xué)詩詞<br>韓偓體正韻第二部<br>習(xí)作吳希彬<br>又是秋寒滿地霜，冷風(fēng)掃葉話凄涼，<br>殘花敗柳伴斜陽。<br>?老有鐘情能自省，心隨夢境寫尋常。<br>詩詞格律審周祥。<br><br></h3> <h3>12、七絕·學(xué)寫詩（新韻）<br>閑云野鶴<br>欲學(xué)古韻斷枯腸，夜半三更愧對床。<br>仄仄平平何處去，顛來倒去不成章。<br><br><br><br>13、五古·學(xué)琴<br>張秀成?<br>老來耽弦樂，窗前弄胡琴。聞遍先人曲，最慕天華君。<br>鏗鏗光明行，凄凄病中吟。操弦學(xué)鳥語，空谷天籟鳴。<br>江南有阿炳，身殘藝無倫。二泉映明月，哀哀動我心。<br>悠揚(yáng)紫竹調(diào)，磅礴旱天雷。一曲江河水，誰人不淚摧。<br>惜我學(xué)琴遲，手笨耳不聰。宮商角徵羽，五音分不清。<br>揉弦弦凝滯，跳弓弓亂行。有心拉賽馬，徒費(fèi)皓首功。<br>家人笑我顛，我心自安然。琴音雖嘔啞。伴我度余年。<br><br><br></h3> <h3>14、【漁歌子】學(xué)太極有感<br>?文/鳳彬<br>并濟(jì)剛?cè)崽珮O功。行云流水賽蛟龍。強(qiáng)體質(zhì)，美顏容。修身養(yǎng)性樂無窮。<br><br><br><br>15、《我說“教”與“學(xué)”》：<br>三上齋主<br>詩群“學(xué)”為題，我來售文具。<br>學(xué)問愧有成，識字充容器。<br>簡化字作“學(xué)”，“學(xué)”之草化體。<br>古字下為“宀”，乃是一室宇。<br>“宀”下存一子，學(xué)教主客體。<br>宀上手弄“爻”，展示算籌者。<br>異體旁加“攴”，與“教”師兄弟。<br>若執(zhí)教鞭揚(yáng)，外力施干預(yù)。<br>“斅”“教”為施方，“學(xué)”“效”為受體。<br>古之設(shè)學(xué)宮，稱之為庠序。<br>教學(xué)皆貴族，太子與庶子。<br>施教“師傅保”，“保”職最初始。<br>猶曰保育員，媬護(hù)幼與稚。<br>稍長“傅”接替，幫扶逋輔立。<br>近冠則從師，軍旅習(xí)方略。<br>后世逾宮墻，私學(xué)授民子。<br>孔丘納束脩，平學(xué)方肇啟。<br>贄費(fèi)延師塾，文化始下及。<br>西漸興新學(xué)，科學(xué)漸崛起。<br>革命救普羅，平權(quán)倡廣濟(jì)。<br>至于求生計，口手傳技藝。<br>自古至于今，生生總不息。<br>而今所學(xué)寬，青壯同努力！<br><br><br>?</h3> <h3>16、老來學(xué)詩<br>清泉<br>偶染書香鬢有絲，推敲平仄恨歸遲。<br>尋常好句田園里，翠麥青秧總?cè)朐姟?lt;br><br>?<br><br>17、七古·學(xué)做布貼畫<br>田園<br>平生所好喜書畫，紅樓迷戀最心癡。<br>忽如一日發(fā)奇想，作畫一冊布貼之。<br>布頭市上去淘寶，筆墨顏料無投資。<br>潛心鉆研細(xì)品味，起步艱難惜無師。<br>版面布局要合理，色彩搭配費(fèi)心思。<br>湖光山色大觀景，小橋流水假山石。<br>樹木蔥蘢百花艷，亭臺樓角蕩柳絲。<br>湘云醉臥芍藥裀，黛玉哭吟葬花詞。<br>晴雯撕扇病補(bǔ)裘，香菱癡狂苦學(xué)詩。<br>紅樓女兒幾十個，躍然畫上各風(fēng)姿。<br>十年磨礪出一劍，心血凝成愛自知。<br>余生伴我常流覽，除憂解悶永相持。<br><br><br><br><br></h3> <h3>18、七律·聯(lián)網(wǎng)學(xué)詩<br>李景榮<br>聯(lián)網(wǎng)結(jié)緣情誼深，交流互動喜難禁。<br>每將文字酬知己，也托詩詞慰素心。<br>五夜風(fēng)來同靜坐，千山月照共長吟。<br>相投志趣屏前聚，不讓風(fēng)霜?dú)q月侵。<br><br><br><br>19、卜算子·學(xué)詩（通韻）<br>李國政<br>李杜賦詩篇，后輩爭模仿。古韻篇篇入霧中，汗水腮邊淌。<br>幸運(yùn)有恩師，網(wǎng)上堂前講。茅塞初開韻律知，偶作偷偷賞。<br><br><br></h3> <h3>20、五律·學(xué)做飯韭菜鮮蝦餅<br>王淑梅<br>下廚精細(xì)做，美味可稱嘉。<br>切罷新鮮韭，再添青色蝦。<br>愛心權(quán)作餡，巧手掐成花。<br>老酒親朋盡，相攜醉晚霞。<br><br><br><br><br></h3>