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快樂教研,共同成長(zhǎng)——中屏鎮(zhèn)中心幼兒園教研活動(dòng)美篇

[N.Summer]

<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒教師專業(yè)技能,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),提高教師教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)水平,我園舉行了教師公開課活動(dòng),<span style="font-size: 18px;">為教師們搭建一個(gè)展示自我,鍛煉提高的平臺(tái)。</span>從而加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動(dòng)圍繞數(shù)學(xué)領(lǐng)域展開,每年級(jí)推選一名教師進(jìn)行公開課展示。三位授課教師在課前都做了精心準(zhǔn)備,并在課上積極發(fā)揮所長(zhǎng),教學(xué)活動(dòng)精彩紛呈。下面跟隨我們一起進(jìn)入我園老師們精彩有趣的課堂吧!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小班 </p><p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)領(lǐng)域:《圓形專賣店》</p><p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)教教師:劉春花</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過創(chuàng)設(shè)情境“圓形專賣店”,引導(dǎo)幼兒初步感知圓形,并在具體的操作和游戲中讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、掌握?qǐng)A形的特征。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">中班</p><p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)領(lǐng)域:《比較高矮》</p><p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)教教師:李燕瓊</p><p class="ql-block ql-indent-1">以“加油鴨”引入主題,通過幼兒之間比高矮,幫卡紙小人進(jìn)行高矮排隊(duì)等方式,讓幼兒感知物體的高矮,學(xué)習(xí)比較物體高矮的正確方法并能進(jìn)行排序,最后,在《找朋友》的歌聲中,小朋友們玩起了找好朋友比高矮的游戲結(jié)束活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班</p><p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)領(lǐng)域:《3的組成與分解》</p><p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)教教師:陳蘭英</p><p class="ql-block ql-indent-1">以“小兔分蘿卜”的故事引入主題,鼓勵(lì)幼兒自主操作教具幫助兩只小兔分蘿卜,從而了解3的分和規(guī)律。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)結(jié)束后,聽課老師和教研老師及時(shí)的進(jìn)行評(píng)課交流。執(zhí)教老師先對(duì)自己的課堂活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)與反思,各位老師圍繞活動(dòng)的設(shè)計(jì),活動(dòng)的方法及手段進(jìn)行全面的探討。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動(dòng)不僅為老師提供了展示的舞臺(tái),也為所有老師營(yíng)造了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍,并且實(shí)實(shí)在在獲得了如何上好一堂數(shù)學(xué)課的寶貴經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了幼兒教師的專業(yè)化成長(zhǎng),體現(xiàn)了我園教師求真務(wù)實(shí),積極向上的精神風(fēng)貌。</p>

教師

高矮

幼兒

老師

活動(dòng)

教研

我園

執(zhí)教

圓形

公開課