昆明博藝源幼兒園教師技能比賽

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為深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，依據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標準》，全面提升我園教師隊伍的教學技能，不斷推進教育全面發(fā)展，為教師搭建專業(yè)技能展示的平臺，提升教師的綜合素質(zhì)，提高幼兒園保教質(zhì)量，我園于11月9日、10日中午開展了青年教師技能比賽?????? ??????本次大賽以“以賽促學、以賽促教、以賽選優(yōu)”為目的，比賽內(nèi)容包括兒童歌曲自彈自唱、兒童舞蹈、兒童故事和兒童主題繪畫。 ??????現(xiàn)場氛圍激烈、精彩，充分展示了我園教師自己的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)、聰慧的風采?????? ????比賽開始前老師們通過抽簽的方式?jīng)Q定比賽順序???? ??????自彈自唱是幼兒教師的基本功之一，是有效開展音樂活動的基本保障 ????老師們優(yōu)美的旋律，流暢的彈奏，表現(xiàn)力與感染力充分展示了老師們彈唱的基本功?? ??????舞蹈是幼兒感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要藝術形式之一，也是幼兒教師必備的專業(yè)基本功。 　　??????老師們隨著跳動的音符、優(yōu)美的音樂翩翩起舞，展示自己曼妙的舞姿和獨特的創(chuàng)意???? ??????講故事是幼兒教師從事教育教學工作必須具備的基本職業(yè)技能。 ??老師們精神飽滿，熱情洋溢，巧妙地將情感教育融入到情境中。 ??她們有抑揚頓挫的聲音，活靈活現(xiàn)的表情???? ??????把一個個有趣又富含教育價值的故事娓娓道來?? ??????在繪畫環(huán)節(jié)，老師們抽取不同的主題進行繪畫。 ??老師們的作品緊扣主題，畫面布局合理，符有童趣。 ??老師們在的限定時間內(nèi)圍繞主題盡情揮灑手中的畫筆。 ??老師的繪畫作品展示出了教師們扎實的美術功底?????? ??????教師基本功訓練是幼兒園一項常抓不懈的工作，這次比賽對提高我園教師專業(yè)素質(zhì)無疑是一次有力的推動，使全體教師真正認識了“練基本功、賽基本功、強基本功”的內(nèi)涵及目的、意義，從而樹立“學高為師、身正為范”的良好意識。 ??????本次教師技能比賽給教師們提供了一個展示自己專業(yè)技能的舞臺，也提供了一次互相學習的機會；同時也使大家找準了自己的薄弱點，真正達到了激勵學習、以賽促教的目的。我們將繼續(xù)潛心專研，努力提升教師理論知識和專業(yè)素養(yǎng)，為今后更好的教育工作打下堅實的基礎，共譜幼兒發(fā)展、教師成長的新詩篇！