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疫情不擋耕耘路 線上教研促成長——綏棱縣林業(yè)小學(xué)線上教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

肖婧

<p class="ql-block" style="text-align:center;">莫道浮云終蔽日</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">嚴(yán)冬過盡綻春蕾</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們走過</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">線上教學(xué)最初的困惑與焦慮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">再到如今</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">各教師展現(xiàn)云課堂的精彩無限</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">創(chuàng)造著屬于林小人獨(dú)有的育人風(fēng)采</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">疫情讓我們把教室移至云端</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從三尺講臺(tái)轉(zhuǎn)為方寸屏幕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">改變的是教學(xué)方式</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不變的是育人初心</p> 科學(xué)統(tǒng)籌 制定計(jì)劃 <p class="ql-block">  疫情無情,教育暖心,特別的線上教學(xué),我們從未停止教研的步伐,也從未放下教學(xué)的責(zé)任。根據(jù)縣教育局文件精神要求,我??焖俜磻?yīng),統(tǒng)籌規(guī)劃,研討部署線上教學(xué)工作,為提高線上教學(xué)質(zhì)量,打造線上教學(xué)高效課堂,我校特制定了《林業(yè)小學(xué)線上教研計(jì)劃》,并如期開展了集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流、收獲反思一體式線上教研活動(dòng)。</p> 教研活動(dòng)一 集體備課 共同進(jìn)步 <p class="ql-block">  “工欲善其事,必先利其器?!苯處熞肷虾靡惶谜n,離不開對(duì)課標(biāo)的解讀、教材的研讀、教法和學(xué)法的探究。一個(gè)人或許可以走得很快,但一群人才能走得更遠(yuǎn)。教師個(gè)人的專業(yè)化發(fā)展,離不開整個(gè)集體的研討、分享與反思。正是明白這一點(diǎn),突如其來的疫情也未能阻止我們研討的腳步。于是我校的線上集體備課如火如荼地進(jìn)行著。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一年組語文集體備課</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">主備人:王玉環(huán)《四季》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二年組語文集體備課</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 主備人:劉偉靜 《坐井觀天》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">三年組語文集體備課</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">主備人:武立娜《美麗的小興安嶺》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">四年組語文集體備課</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">主備人:王麗影《牛和鵝》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">五年組語文集體備課</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">主備人:張紹娟《月跡》</span></p> <p class="ql-block">  我校的集體備課采用:<span style="font-size:18px;">主備人備出教學(xué)預(yù)案——教師集體研討提出修改意見——形成教案初稿——各教師根據(jù)本班情況形成個(gè)性化教案——同課異構(gòu)進(jìn)行聽課反思——二次研討查缺補(bǔ)漏——形成精品教案的模式。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>通過這種“一課多磨”的方式,精雕細(xì)琢,把一節(jié)普通的課,打磨成一節(jié)優(yōu)質(zhì)的精品課,達(dá)到最為有效的課堂教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一年組數(shù)學(xué)集體備課</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">主備人:褚寶琴《8和9的認(rèn)識(shí)》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二年組數(shù)學(xué)集體備課</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 主備人:曲雅楠 《觀察物體》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">三年組數(shù)學(xué)集體備課</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">主備人:龐玉秋《筆算乘法》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">四年組數(shù)學(xué)集體備課</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">主備人:張鳳敏《口算除法》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">五年組數(shù)學(xué)集體備課</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">主備人:王位東《實(shí)際問題與方程》</span></p> <p class="ql-block">  個(gè)人的智慧,僅是草尖露珠;集體的智慧,才是長河流水。集體備課為老師們搭建了相互交流的平臺(tái),在發(fā)現(xiàn)、研究、探索的過程中,不斷完善自我。</p> 教研活動(dòng)二 精彩分享 交流互鑒 <p class="ql-block">  每一次交流,都是互相學(xué)習(xí)、不斷提升;每一次分享,都是吸收經(jīng)驗(yàn)、共同進(jìn)步。為確保線上教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量完成,我校于11月8日開展了“經(jīng)驗(yàn)共分享 交流促成長”線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  會(huì)議中,由不同年級(jí)、不同學(xué)科的十位優(yōu)秀教師分享了線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。她們分別就教育教學(xué)工作開展、教學(xué)實(shí)況、活動(dòng)后反饋、線上家校溝通等進(jìn)行了交流,并分享了解決各種問題的方法。</p> <p class="ql-block">  星多天空亮,人多智慧廣。本次交流會(huì)上的每一條經(jīng)驗(yàn)都是在反復(fù)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的智慧結(jié)晶,雖沒有華麗的詞藻,沒有高深的理論,但樸素的語言去讓人能感受到林小教師特有的那種樸實(shí)真誠、謙虛好學(xué),勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,老師們都表示這次學(xué)習(xí)受益匪淺,百聽不厭,百學(xué)不倦。</p> 教研活動(dòng)三 學(xué)有所思 觀有所感 <p class="ql-block">  楊瀾說過:“人可以不成功,但不可以不成長?!?會(huì)議過程中老師們認(rèn)真聆聽、做好筆記。一張張工整的學(xué)習(xí)筆記,記錄著老師們的成長軌跡。只有不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取,才能釋放更多的能量,去守護(hù)每一朵“小花”的健康成長。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  三人行,必有我?guī)熝?。?huì)后教師們將自己的收獲轉(zhuǎn)化為文字,在分享中碰撞出智慧的火花。</p> 總結(jié)部署 砥礪前行 <p class="ql-block">  交流分享后,教學(xué)校長宋宏麗對(duì)10位教師的精彩發(fā)言給予了充分肯定,同時(shí)對(duì)線上授課教師提出了具體要求:要精心備課、巧妙設(shè)計(jì),激發(fā)興趣、耐心輔導(dǎo)、總結(jié)反思,把每一節(jié)課都當(dāng)成公開課;要語言規(guī)范、儀表端莊,時(shí)刻把自己當(dāng)做林業(yè)小學(xué)的代言人;要有責(zé)任心、緊迫感、動(dòng)腦筋、想辦法,提高線上教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">  最后徐春艷校長對(duì)此次活動(dòng)做出總結(jié),她強(qiáng)調(diào):授課教師要抓時(shí)機(jī)、講精髓,提升線上教學(xué)質(zhì)量,要在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),關(guān)注學(xué)生的心理健康;要強(qiáng)師德、重規(guī)范,樹立良好林小教師形象,要做好班級(jí)微信群的監(jiān)管,要學(xué)會(huì)網(wǎng)課爆破的正確應(yīng)對(duì)方法;全體教師要各司職、盡己責(zé),做疫情防控戰(zhàn)斗員,要用心教書,用心做事,善待學(xué)生,讓學(xué)校放心、讓家長安心、讓學(xué)生有信心。</p> <p class="ql-block">  疫情雖然阻止了我們奔向校園的腳步,但從未阻斷學(xué)生們的進(jìn)步,更澆不滅每一位教育者培育桃李的激情。非常時(shí)期,非常研討,教學(xué)的路上,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的林小人定會(huì)團(tuán)結(jié)一心,攜手共進(jìn),<span style="font-size:18px;">不負(fù)學(xué)校所望,不負(fù)家長所望,不負(fù)社會(huì)所望!</span></p> <p class="ql-block">撰稿:肖 婧</p><p class="ql-block">策劃:宋宏麗</p><p class="ql-block">審核:徐春艷</p>

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