疫情不擋耕耘路線上教研促成長——綏棱縣林業(yè)小學(xué)線上教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

肖婧

莫道浮云終蔽日嚴(yán)冬過盡綻春蕾我們走過線上教學(xué)最初的困惑與焦慮再到如今各教師展現(xiàn)云課堂的精彩無限創(chuàng)造著屬于林小人獨(dú)有的育人風(fēng)采疫情讓我們把教室移至云端從三尺講臺(tái)轉(zhuǎn)為方寸屏幕改變的是教學(xué)方式不變的是育人初心 科學(xué)統(tǒng)籌制定計(jì)劃 　　疫情無情，教育暖心，特別的線上教學(xué)，我們從未停止教研的步伐，也從未放下教學(xué)的責(zé)任。根據(jù)縣教育局文件精神要求，我?？焖俜磻?yīng)，統(tǒng)籌規(guī)劃，研討部署線上教學(xué)工作，為提高線上教學(xué)質(zhì)量，打造線上教學(xué)高效課堂，我校特制定了《林業(yè)小學(xué)線上教研計(jì)劃》，并如期開展了集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流、收獲反思一體式線上教研活動(dòng)。 教研活動(dòng)一集體備課共同進(jìn)步 　　“工欲善其事，必先利其器?！苯處熞肷虾靡惶谜n，離不開對(duì)課標(biāo)的解讀、教材的研讀、教法和學(xué)法的探究。一個(gè)人或許可以走得很快，但一群人才能走得更遠(yuǎn)。教師個(gè)人的專業(yè)化發(fā)展，離不開整個(gè)集體的研討、分享與反思。正是明白這一點(diǎn)，突如其來的疫情也未能阻止我們研討的腳步。于是我校的線上集體備課如火如荼地進(jìn)行著。 一年組語文集體備課主備人：王玉環(huán)《四季》 二年組語文集體備課 主備人：劉偉靜《坐井觀天》 三年組語文集體備課主備人：武立娜《美麗的小興安嶺》 四年組語文集體備課主備人：王麗影《牛和鵝》 五年組語文集體備課主備人：張紹娟《月跡》 　　我校的集體備課采用：主備人備出教學(xué)預(yù)案——教師集體研討提出修改意見——形成教案初稿——各教師根據(jù)本班情況形成個(gè)性化教案——同課異構(gòu)進(jìn)行聽課反思——二次研討查缺補(bǔ)漏——形成精品教案的模式。 通過這種“一課多磨”的方式，精雕細(xì)琢，把一節(jié)普通的課，打磨成一節(jié)優(yōu)質(zhì)的精品課，達(dá)到最為有效的課堂教學(xué)效果。 一年組數(shù)學(xué)集體備課主備人：褚寶琴《8和9的認(rèn)識(shí)》 二年組數(shù)學(xué)集體備課 主備人：曲雅楠《觀察物體》 三年組數(shù)學(xué)集體備課主備人：龐玉秋《筆算乘法》 四年組數(shù)學(xué)集體備課主備人：張鳳敏《口算除法》 五年組數(shù)學(xué)集體備課主備人：王位東《實(shí)際問題與方程》 　　個(gè)人的智慧，僅是草尖露珠；集體的智慧，才是長河流水。集體備課為老師們搭建了相互交流的平臺(tái)，在發(fā)現(xiàn)、研究、探索的過程中，不斷完善自我。 教研活動(dòng)二精彩分享交流互鑒 　　每一次交流，都是互相學(xué)習(xí)、不斷提升；每一次分享，都是吸收經(jīng)驗(yàn)、共同進(jìn)步。為確保線上教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量完成，我校于11月8日開展了“經(jīng)驗(yàn)共分享交流促成長”線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。 　　會(huì)議中，由不同年級(jí)、不同學(xué)科的十位優(yōu)秀教師分享了線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。她們分別就教育教學(xué)工作開展、教學(xué)實(shí)況、活動(dòng)后反饋、線上家校溝通等進(jìn)行了交流，并分享了解決各種問題的方法。 　　星多天空亮，人多智慧廣。本次交流會(huì)上的每一條經(jīng)驗(yàn)都是在反復(fù)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的智慧結(jié)晶，雖沒有華麗的詞藻，沒有高深的理論，但樸素的語言去讓人能感受到林小教師特有的那種樸實(shí)真誠、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，老師們都表示這次學(xué)習(xí)受益匪淺，百聽不厭，百學(xué)不倦。 教研活動(dòng)三學(xué)有所思觀有所感 　　楊瀾說過：“人可以不成功，但不可以不成長?！?會(huì)議過程中老師們認(rèn)真聆聽、做好筆記。一張張工整的學(xué)習(xí)筆記，記錄著老師們的成長軌跡。只有不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能釋放更多的能量，去守護(hù)每一朵“小花”的健康成長。 　　三人行，必有我?guī)熝?。?huì)后教師們將自己的收獲轉(zhuǎn)化為文字，在分享中碰撞出智慧的火花。 總結(jié)部署砥礪前行 　　交流分享后，教學(xué)校長宋宏麗對(duì)10位教師的精彩發(fā)言給予了充分肯定，同時(shí)對(duì)線上授課教師提出了具體要求:要精心備課、巧妙設(shè)計(jì)，激發(fā)興趣、耐心輔導(dǎo)、總結(jié)反思，把每一節(jié)課都當(dāng)成公開課；要語言規(guī)范、儀表端莊，時(shí)刻把自己當(dāng)做林業(yè)小學(xué)的代言人；要有責(zé)任心、緊迫感、動(dòng)腦筋、想辦法，提高線上教學(xué)質(zhì)量。 　　最后徐春艷校長對(duì)此次活動(dòng)做出總結(jié)，她強(qiáng)調(diào)：授課教師要抓時(shí)機(jī)、講精髓，提升線上教學(xué)質(zhì)量，要在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的心理健康；要強(qiáng)師德、重規(guī)范，樹立良好林小教師形象，要做好班級(jí)微信群的監(jiān)管，要學(xué)會(huì)網(wǎng)課爆破的正確應(yīng)對(duì)方法；全體教師要各司職、盡己責(zé)，做疫情防控戰(zhàn)斗員，要用心教書，用心做事，善待學(xué)生，讓學(xué)校放心、讓家長安心、讓學(xué)生有信心。 　　疫情雖然阻止了我們奔向校園的腳步，但從未阻斷學(xué)生們的進(jìn)步，更澆不滅每一位教育者培育桃李的激情。非常時(shí)期，非常研討，教學(xué)的路上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的林小人定會(huì)團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，不負(fù)學(xué)校所望，不負(fù)家長所望，不負(fù)社會(huì)所望！ 撰稿：肖婧策劃：宋宏麗審核：徐春艷