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空中連線育英才,共克時艱顯擔(dān)當(dāng)——南樂縣第二初級中學(xué)線上教學(xué)紀(jì)實

在路上~~

<p class="ql-block">  根據(jù)目前疫情形勢,各行各業(yè)又展開了新一輪的“抗疫”行動,為進一步保證線上教學(xué)工作正常開展,維護正常的教育教學(xué)秩序,南樂縣第二初級中學(xué)迅速擬定方案、建立組織機構(gòu)、細化部署措施,及時組織教師快速、全力、有條不紊地開展線上教學(xué)工作,實現(xiàn)線上線下教學(xué)無縫銜接。</p> 自線上教學(xué)開啟以來,根據(jù)上級文件要求,學(xué)校本著“強化監(jiān)督指導(dǎo),讓每節(jié)課都有效、高效”的原則深入到每個班級群中,參與集體備課、聽直播課、督導(dǎo)課堂管理、作業(yè)布置與批改,并及時通報,對優(yōu)秀做法大力推廣,針對問題及時整改,確保教學(xué)活動優(yōu)質(zhì)高效。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">教學(xué)規(guī)范有保障</font></b></h1> <p class="ql-block">  統(tǒng)一規(guī)范要求,完成線上班級組建。各年級統(tǒng)一時間表、統(tǒng)一課程表,嚴格監(jiān)管,量化。各班級班主任、任課教師充分利用微信群、企業(yè)微信、釘釘直播等網(wǎng)絡(luò)平臺,組織學(xué)生完成在線班級組建工作,并將教學(xué)計劃調(diào)整情況通知到每一位學(xué)生。要求各備課組統(tǒng)籌線上教學(xué)資源的設(shè)計與授課方法,每位任課教師統(tǒng)籌安排學(xué)科課程,合理布置學(xué)習(xí)任務(wù),依據(jù)學(xué)情具體輔導(dǎo),不斷督促,保障每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量?!?lt;/p> <p class="ql-block">  各備課組要共同制定導(dǎo)學(xué)提綱,用好每日學(xué)習(xí)任務(wù)單,分享教學(xué)視頻資源,統(tǒng)一課堂檢測。</p> “隨機抽查”,利用微信視頻或者釘釘直播課,隨機的抽查學(xué)生是否在上課、是否在認真上課。既帶有一定的趣味性,又保證了線上教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。 “在線微課”適當(dāng)穿插于教學(xué)過程,能輔助學(xué)生難點突破,解決師生教育學(xué)的盲區(qū),終完成查漏補缺,保證線上的教學(xué)效果。 課前使用程序里的“簽到”功能,督促學(xué)生按時上課,保證線上教學(xué)不落下一個學(xué)生。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">線上教研齊發(fā)力</font></b></h1> 各教研組一如既往堅持“停課不停研”,利用微信群、視頻會議等形式積極開展網(wǎng)絡(luò)備課、集體備課,確保線上教學(xué)工作有序、扎實推進。統(tǒng)一任務(wù)單、統(tǒng)一授課、統(tǒng)一課堂檢測,真正做到同交流、集智慧、享資源、共成長。 切實加強線上教研和集體備課,杜絕各自為戰(zhàn),凝聚集體智慧,科學(xué)分工,通力合作。 <h1 style="text-align: center">  <b><font color="#ed2308">  強化思想教育,夯實知識反饋</font></b></h1> 細致量化,全面監(jiān)管。 作業(yè)上交,一人不拉。 心得反饋,激發(fā)斗志。 <p class="ql-block">  疫情阻擋了我們上學(xué)的腳步,但擋不住二中師生的學(xué)習(xí)熱情。我們感受到了每位教師認真的學(xué)習(xí)態(tài)度與高尚的敬業(yè)精神,也見證了學(xué)生的成長與進步,學(xué)校將進一步密切關(guān)注輿情動態(tài),加大疫情防控期間的教學(xué)監(jiān)管工作,及時跟蹤學(xué)生對線上課堂教學(xué)效果反饋,強化線上監(jiān)督,充分利用線上教學(xué)形式,積極傳播正能量深化課程目標(biāo),有效發(fā)揮課程育人作用,正確認識,理性、科學(xué)防控疫情,為抗擊疫情貢獻力量!</p>

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