97人人操人人叉|色五月婷婷俺也去|久热福利在线视频|国产一区在线资源|日本无遮挡一区三区|操碰免费在线播放|国内A片成人网站|黄片无码大尺度免费看|欧美亚洲一二三区|8090碰人人操

書香致遠 墨卷至恒——2022年東方市省級骨干教師能力提升培訓班之教師如何有效閱讀簡報

展春霞

<p class="ql-block">  夏盡蟬鳴遠,秋來影斑斕。十月芙蓉正上妝,不負秋日好時光。2022年10月30日,培訓活動依舊精彩紛呈。今天是東方市骨干教師能力提升培訓的第四天,在鐵路小學郭教英老師的主持下,拉開了今天上午培訓的帷幕。</p> <p class="ql-block">  今天我們很榮幸邀請到海南師范大學教師教育學院教授陳智慧為我們作講座。陳教授多年來從事閱讀推廣,性別文化研究。今天, 陳教授講座的主題是《教師如何有效閱讀》</p> <p class="ql-block">  陳教授就今天的主題從以下四個方面進行講解:</p><p class="ql-block"> 一、閱讀以及教師閱讀的價值閱</p><p class="ql-block"> 二、閱讀的內容以及教師閱讀的內容</p><p class="ql-block"> 三、閱讀的方法、策略與模式</p><p class="ql-block"> 四、教師如何有效閱讀</p> <p class="ql-block">第一部分:閱讀以及教師閱讀的價值</p><p class="ql-block"> (一)閱讀的價值</p><p class="ql-block"> 陳教授首先介紹了閱讀的價值就是思想的價值。陳老師認為,有思想,才有產業(yè);有思想才有人生趣味,喜怒哀樂,悲歡離合,百感 交集,構成生命深度的體驗。接著介紹了閱讀意味著改變。通過朱永新教授倡導的新教育思想,讓我們形成共讀共寫共同生活的價值觀。最后介紹了閱讀的價值就是種一顆樹的價值。通過種一棵樹的價值,剖析閱讀的重要價值。</p> <p class="ql-block">?。ǘ┙處熼喿x的價值</p><p class="ql-block"> 陳教授通過以下五點:1.做好教師工作之需要;2.獲得專業(yè)成長的需要;3.書香教師,示范培養(yǎng)書香學生;4.閱讀和閱讀推廣的生力軍;5.書香社會的重要建設者,讓我們明白優(yōu)秀教師首先應該是個讀書人,閱讀是教師專業(yè)成長最直接、最簡便、最經濟、最有效的方法之一。</p> <p class="ql-block">第二部分:閱讀的內容以及教師的閱讀的內容</p><p class="ql-block"> (一)閱讀的內容</p><p class="ql-block"> 陳教授通過自己撰寫的《我們該讀怎樣的書》,教育我們要讀向善、求真、蘊美的書。</p> <p class="ql-block"> ?。ǘ┙處煹拈喿x內容 </p><p class="ql-block"> 陳教授通過《教書閱讀地圖》這本書,構建教師最合理的知識結構。不斷拓展的專業(yè)閱讀,從基礎書目—學科書目—全學科閱讀,通過朱永新教授在《造就中國中人》一書中,推薦的基礎書目100本,以及學科閱讀書目推薦,還有全學科的閱讀,拉開我們的閱讀的寬度和廣度。通過一系列教師閱讀的內容舉例,讓我們明白讀自己的專業(yè)書籍是安身立教之本。符教育報刊、讀教育經典、讀中小學生的“書”、讀人文書籍讀現代有影響力的教學理論,讓我們深耕專業(yè)閱讀,助力我們專業(yè)成長,不斷增長職業(yè)智慧,使自己的教學閃耀著智慧的光彩!</p> <p class="ql-block">第三部分:閱讀的方法、策略與模式</p><p class="ql-block"> 陳教授通過默讀、朗讀、瀏覽、精讀、研讀等閱讀方法的指導以及曾祥芹《閱讀技法系統(tǒng)》中四大鏈條,即程序閱讀鏈、完全閱讀鏈、基礎閱讀鏈、應用閱讀鏈,對我們進行閱讀技法的指引。還有介紹了十種閱讀策略,讓我們更懂得如何閱讀一本書。</p> <p class="ql-block">  陳教授還像我們介紹了十余種閱讀模式,打開了我們多元化閱讀的方式,讓我們用學習者的眼光去看待世界。</p> <p class="ql-block">第四部分:教師如何有效閱讀</p><p class="ql-block"> 陳教授通過把握閱讀方法,練好閱讀基本功;運用閱讀策略實施有效閱讀以及形成閱讀模式,落實有效閱讀三個方面闡述了教師如何有效閱讀。</p> <p class="ql-block">  學而不思則罔,思而不學則殆。講座中,老師們全神貫注、心無旁騖的投入到講座中去,認認真真記錄下講座的精華部分,明白以教書育人為天職的教師,更是離不開書籍的滋養(yǎng)。通過閱讀大量的書籍,不僅能夠豐富自己的教育理論知識儲備,在解答學生問題的時候更加得心應手,同時還能逐步提升自己的專業(yè)水準,從講師型教師向研究型教師轉變。</p> <p class="ql-block">  教師因閱讀鑄就的教書靈魂,便成了教育的永恒愛心、理想信念、道德良知以及社會責任心。這才是一個"真正的教師”不可或缺的精神底子。碧水丹楓含秋韻,揚帆奮楫正當時。愿我們做個不斷汲取知識營養(yǎng)的人,拓寬人生的寬度和廣度,不斷豐盈生命的底色,不負每一次培訓,不負每一次成長!</p>

閱讀

教師

教授

我們

價值

講座

有效

通過

教育

專業(yè)