<p class="ql-block"> 為了落實“雙減”政策,探索實施“雙減”多樣化 ,進一步培養(yǎng)學生“愛勞動、愛思考、勤動手”的優(yōu)良品行,鍛煉學生的意志,我校三年級的孩子們在勞動實踐中利用紙杯創(chuàng)造出神態(tài)各異的十二生肖。</p> <p class="ql-block"> 邢國平老師用生動形象的語言為孩子們詳細地介紹了紙張的生產(chǎn)過程、紙杯貼畫所需材料等,鼓勵孩子們大膽發(fā)揮想象。</p> <p class="ql-block"> 隨后,同學們仔細觀察了作品展示,大膽的進行構(gòu)思和討論。</p> <p class="ql-block"> 看,孩子們躍躍欲試,拿出了提前準備好的紙杯,用多彩貼紙去裝飾,變成了一個個充滿趣味的創(chuàng)意生肖紙杯貼畫。</p> <p class="ql-block"> 紙上談兵終覺淺,絕知此事要躬行。在學生們的積極動手設計下,一個個精彩的創(chuàng)意紙杯出現(xiàn)在孩子們的小手中,展示著他們獨一無二的創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,新時代的小學生不僅要牢牢掌握科學文化知識,更要學會扎實的勞動技能。在勞動中,孩子們品味收獲的喜悅與幸福,自豪感油然而生,自然而然地對勞動有了更加深刻的認識與理解,也會更加勤快地做好每一件力所能及的事情。</p>