<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動(dòng)之中。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> ——列夫·托爾斯泰</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 在這金秋十月，我們本該手提一米陽光，相聚在美麗的校園，奈何疫情再次侵襲，阻擋了我們相聚的腳步。雖然如此，卻阻擋不了我們線上教學(xué)的熱情。在教育局統(tǒng)一安排部署下，在教師進(jìn)修學(xué)校勞動(dòng)教育研訓(xùn)員指導(dǎo)下，為助力“雙減”政策，豐富學(xué)生的課余文化生活，讓孩子們感受勞動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，我們二小四年六班學(xué)子進(jìn)行了線上勞動(dòng)課程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 本節(jié)課的內(nèi)容以果蔬為紐帶、以創(chuàng)新為根本、以勞動(dòng)為本質(zhì)，孩子們在家長的輔助下，在班級群里展開了一場視覺盛宴。</span></p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們對本次的主角——果蔬，可謂興趣盎然。他們認(rèn)真挑選、積極構(gòu)思、全身投入、充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，或獨(dú)立創(chuàng)作，或在父母的幫助下，將各種新鮮果蔬通過切、剪、剝等方法設(shè)計(jì)造型，精美點(diǎn)綴，或切片、或挖空、或雕琢、或擺盤……運(yùn)用靈巧的雙手，拼擺出新穎獨(dú)特、美觀別致的果蔬拼盤，完成屬于自己的藝術(shù)作品。</p> 作品展示 <p class="ql-block"> 孩子們在快樂中盡情施展才智，收獲了獨(dú)特的勞動(dòng)成果。每一張小臉上都洋溢著自信與快樂，為自己的作品感到自豪，在線上線下結(jié)合中感受到了“我勞動(dòng)，我快樂”的真正含義。</p> <p class="ql-block"> 這節(jié)勞動(dòng)課，充分突出了勞動(dòng)與美的結(jié)合，這也是第二小學(xué)勞動(dòng)教育和美育的課外延伸，孩子們通過勞動(dòng)體驗(yàn)美、創(chuàng)造美，樹立了勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念。我們將在學(xué)校的精心安排部署下，一如既往，重視學(xué)生勞動(dòng)教育，堅(jiān)持德智體美勞五育并舉，為學(xué)生全面健康發(fā)展保駕護(hù)航！</p> <p class="ql-block">單位:北票市第二小學(xué)</p><p class="ql-block">圖片:四年六班學(xué)生家長</p><p class="ql-block">編輯:張穎</p><p class="ql-block">審稿:董福忠</p>