<p class="ql-block"> 為了給教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)的教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)一步提升教師的教學(xué)水平，10月25—26日縣屏都園進(jìn)行了集中教學(xué)同課異構(gòu)研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">大班語言《小蝸牛的四季》</p><p class="ql-block">沈云芳老師在活動(dòng)中教態(tài)親切、自然，吸引了孩子們的注意力，活動(dòng)氛圍濃厚。</p> <p class="ql-block">吳全珍老師在活動(dòng)中思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，語言豐富生動(dòng)。</p> <p class="ql-block">年輕教師吳文欣教態(tài)自然，在設(shè)計(jì)活動(dòng)中發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性。</p> <p class="ql-block">中班社會(huì)《有趣的爸爸》</p><p class="ql-block">楊瑩老師教學(xué)思路清晰，活動(dòng)層層遞進(jìn)。</p> <p class="ql-block">黃夢(mèng)玲老師運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，活動(dòng)呈現(xiàn)出生動(dòng)、有趣。</p> <p class="ql-block">小班語言《水果寶寶去旅行》</p><p class="ql-block">結(jié)合幼兒年齡特征，每位教師將活動(dòng)理念滲透于教學(xué)環(huán)節(jié)中，分別展示自己的教學(xué)風(fēng)格。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，老師們對(duì)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、教學(xué)的方法及過程、教學(xué)的組織及存在的問題進(jìn)行了全面回顧，在交流互動(dòng)中有效促進(jìn)了教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)是對(duì)教師們教學(xué)能力的一次錘煉，也為所有觀摩教師提供了很好的研討空間和交流平臺(tái)，既展現(xiàn)了教師們靚麗的風(fēng)采，又形成了濃厚的研課磨課教研氛圍。</p>