2022年10月21日上午，開福區(qū)福元小學(xué)區(qū)級(jí)微課題開題報(bào)告會(huì)在五樓會(huì)議室舉行。學(xué)校行政及課題組全體成員參與報(bào)告會(huì)。 開題報(bào)告會(huì)上，兩位課題主持人唐婷、陳亮分別進(jìn)行了《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章評(píng)價(jià)體系的實(shí)踐與研究》《“雙減”政策下基于核心素養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐與研究》的開題匯報(bào)。兩位發(fā)言人從課題研究的概念界定、研究意義、研究背景、理論基礎(chǔ)、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究過程與步驟、預(yù)期成果、成員分工、保障條件等多方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，并對(duì)課題研究的部分細(xì)節(jié)提出了困惑。 教導(dǎo)主任石珺對(duì)課題研究的價(jià)值和意義予以了充分肯定，并對(duì)課題的研究方法、策略和研究過程的實(shí)施操作提出了指導(dǎo)意見，強(qiáng)調(diào)了過程性資料收集的重要性。 李芳副校長(zhǎng)指出，進(jìn)行課題研究要以課堂教學(xué)為中心，堅(jiān)持時(shí)效性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性研究原則，注重過程研究，克服兩頭熱中間冷現(xiàn)象，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，實(shí)現(xiàn)自我提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。 李迪平書記充分肯定了課題組的選題，并從課題組成員分工、研究?jī)?nèi)容的提煉、研究進(jìn)度、結(jié)題要求等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。 教科主任文星代表課題組成員作了表態(tài)發(fā)言，感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)課題的指導(dǎo)，同時(shí)希望課題組成員進(jìn)一步完善方案，扎實(shí)開展研究。 此次課題開題報(bào)告會(huì)，是我校踐行“抓課題 促科研 提質(zhì)量”工作的實(shí)際行動(dòng)，是教師提高專業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)平臺(tái)。課題組成員進(jìn)一步明確了課題研究的目標(biāo)定位，明晰了課題研究的思路，感受到肩上的責(zé)任重大。大家表示一定會(huì)面對(duì)問題和不足，認(rèn)真開展研究工作。教學(xué)科研工作永遠(yuǎn)在路上，只有不斷探索，才能有效地推動(dòng)我校教學(xué)科研工作的不斷發(fā)展。 <div style="text-align: right;">供稿：文星</div><div style="text-align: right;">攝影：張潤(rùn)</div><div style="text-align: right;">編輯：文星</div><div style="text-align: right;">初審：李芳</div><div style="text-align: right;">二審：李迪平</div><div style="text-align: right;">終審：江建</div>