<p class="ql-block"> 10月11日，我校進行了初三學生的學業(yè)水平測試。為了總結經驗，進一步鼓舞學生的斗志，營造比優(yōu)爭先的學風，為決勝2023年中考打下良好的基礎，10月17日下午，我校召開了九年級學生座談會。</p><p class="ql-block"> 屯子中心校主任姜明華，屯子二中校長及校委會成員，九年級全體教師還有本次考試前60名學生參加了此次座談會。</p><p class="ql-block"> 會議在表彰中拉開帷幕，學校對每科成績第一名以及年級前60名進行了表彰。優(yōu)秀學生代表也都毫不吝嗇的分享了自己的學習方法，鼓勵同學們共同努力，奔赴理想高中。</p> <p class="ql-block"> 接著以班級為單位分析班級現狀，指出目前存在的問題，尋找解決的方法。老師們在班主任的帶領下，積極為班級獻言獻策。</p> <p class="ql-block"> “我們班的學生計算能力差，學習態(tài)度不積極，沒有糾錯本是學生目前存在的問題”，九三班班主任楊永玲說，“下一步我將讓學生制作姓名牌，讓教多個班的老師認清學生，對學生存在的問題對癥下藥，動員學生形成良好的學習氛圍?！?lt;/p><p class="ql-block"> 九四班班主任李俊楠總結道：“根據剛才各位老師的討論，我們班的學生語文英語是強項，但是數理化成績靠后，班級學風不濃厚，為此將進一步強化課桌文化，激發(fā)學生的學習興趣，在數理化上狠下功夫?！?lt;/p><p class="ql-block"> 九五班班主任黃芳芳針對班級文科不好的問題，和語文老師制定了詳細的學習計劃，并要求學生定一個蹦一蹦能夠的到的目標，調整學生座位，利用座位的幫扶作用提高班級成績。</p><p class="ql-block"> 九六班班主任龍偉老師認為他們班級存在的最大問題是斷層，為此將學生分成了幾類：聰明不踏實型、不聰明踏實型等，然后根據不同類型的學生制定了不同的對策。她認為學生的潛力很大，老師們也都很有信心能帶領學生取得更上一層樓的成績。</p> <p class="ql-block"> 姜明華主任說：“我看到老師們的熱情很高，咱們的教師團隊齊心協力，真正在狠抓成績想辦法，我相信屯子二中明年定能取得更加優(yōu)異的成績！他肯定了班主任通過制定姓名牌，定目標的方法提高學生成績。并指出班級要重視教學氛圍，重視班級文化的建設，營造積極向上的氛圍，讓學生在潛移默化受到感染和熏陶。然后列舉了外國語中學的校園文化氛圍帶給人的震撼力量，鼓舞我校向著更加規(guī)范的管理努力奮進。</p><p class="ql-block"> 范國勝校長語重心長的提出：“現在出現問題對我們是件好事，哪門成績差，我們要及時查找原因，精準修復，比如數學成績差是計算問題還是學生的思維問題？我們屯子二中的成績靠的是老師們的敢拼敢搏，我們要讓優(yōu)秀的學生更加出類拔萃；中等的學生努力推他們一把；對落后生多鼓勵，不要讓他們自暴自棄，要讓他們對自己的未來有信心。</p><p class="ql-block"> 王志彬校長提出：自習課要根據本次考試分下去，及時查漏補缺。并寄語全體九年級教師，團結一心，共創(chuàng)輝煌！</p>