逆行戰(zhàn)“疫”行動(dòng)——海原四中師生戰(zhàn)“疫”行動(dòng)系列之志愿者篇（第四期）

海原四中德育工作室

師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。 ————唐·韓愈《師說》 　　秋寒配上肆虐的疫情，在人心上涂抹出一片濃稠的化不開的陰云。學(xué)校大門緊閉，昔日書聲朗朗遍校園，今日連樹上的鳥雀都藏起了身影，整個(gè)城市按下了“暫停鍵”，寂靜而沉默。 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情突然襲來，海原縣第四中學(xué)積極響應(yīng)疫情防控指揮部的號(hào)召，緊急抽調(diào)黨員干部，或下沉隔離點(diǎn)，或支援社區(qū)。作為城市抗疫中一員，他們義不容辭投身到社區(qū)抗疫一線。在行動(dòng)的日子里，他們用眼睛記錄身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心聆聽一線的各種抗疫故事，心中忐忑著，也溫暖著，更在不知不覺中升華著…… 海原四中第一批志愿者人員名單黎秀英馬曉強(qiáng)李媛媛田曉梅楊建花張?zhí)m蘭馬占國(guó)馬鈺楊志茂李奇軍 黎秀英 這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，很多人員奮戰(zhàn)在前線，我想我也應(yīng)為社會(huì)盡自己的綿薄之力，于是我參加了教育系統(tǒng)組織的志愿服務(wù)活動(dòng)，和社區(qū)工作人員一起完成每一次的全員核酸檢測(cè)工作。在參加此次活動(dòng)中，我感觸良多，作為一名志愿者，在助人的同時(shí)，也是自我的成長(zhǎng)歷練。 馬曉強(qiáng) 　　疫情防控期間我有幸被抽調(diào)為核酸檢測(cè)志愿者，在工作之前，我們進(jìn)行了線上穿卸防護(hù)服、掃核酸檢測(cè)碼的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在每次做全員核算期間，我們?cè)绯课妩c(diǎn)半起床，六點(diǎn)到相應(yīng)的社區(qū)集合，和醫(yī)護(hù)人員一起做好全員核酸的準(zhǔn)備工作，七點(diǎn)就開始到自己的采集點(diǎn)開始采集工作。在采集的過程中，學(xué)生有網(wǎng)課，為了不耽誤他們的上課時(shí)間，我們會(huì)安排讓學(xué)生先做核酸，保證他們準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)去上網(wǎng)課。我這個(gè)點(diǎn)人數(shù)在八百人左右，從早上七點(diǎn)一直要做到十二點(diǎn)，因?yàn)榇┑姆雷o(hù)服，一切的事只能等到做完核酸，脫下防護(hù)服才能去做，非常的辛苦。但是每次都堅(jiān)持了下來，做著做著也就習(xí)慣了這種狀態(tài)，感覺時(shí)間過的很快，不知不覺也就做結(jié)束了。期間有很多人說：“你們辛苦了！” 聽到這樣的話一整天的辛勞和疲憊就得到了緩解，每一天都累并充實(shí)著。相信等到戰(zhàn)勝疫情的勝利時(shí)刻，回顧現(xiàn)在，對(duì)于我個(gè)人而言，也是一種特別且難忘的經(jīng)歷。 李媛媛 　　從武漢疫情爆發(fā)以來腦海中便對(duì)醫(yī)護(hù)人員的工作有了大致了解，我自以為深知他們到底有多艱辛多不易，可當(dāng)我凌晨五點(diǎn)起床，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)穿上防護(hù)服站在將要采檢的社區(qū)時(shí)，由于地處祖國(guó)的西北地區(qū)，清晨六點(diǎn)的天空還是墨藍(lán)色，有點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴其間，空氣已經(jīng)變得凜冽寒冷，偶爾吹過來的風(fēng)帶著凌厲的攻勢(shì)，所到之處我和醫(yī)院的搭檔以及社區(qū)的所有工作人員都不經(jīng)打起了寒戰(zhàn)，就這樣哆哆嗦嗦的開啟了一天的工作。我負(fù)責(zé)的主要是人員掃碼工作，當(dāng)我專注的盯著每一個(gè)碼，每十個(gè)就要重新登記試管時(shí)，時(shí)間也飛速的流逝著，我不清楚何時(shí)天色早已大白，我只能在忙碌的不容許有一絲差錯(cuò)的工作中模糊的感受到自己的手指早已凍僵甚至刺痛。由于第一次穿防護(hù)服我感到自己所有的感官的功能都下降了不少，別人叫我或者叮囑我什么事，我通常要對(duì)方重復(fù)好幾遍，因?yàn)閹е綦x面罩，加上明晃晃的太陽光線我感到視線一片模糊等等，就這樣一刻不停的工作到了中午，由于太陽到了正上方，手機(jī)屏也開始反光，我也不得不低著頭彎著腰來遮蔽光線，當(dāng)過一兩個(gè)小時(shí)之后，我的肩頸脊椎仿佛像架了很久的鉛塊一樣即酸痛又難以支撐，然后不得不提的就是海原晝夜溫差之大，早晨還凍的人渾身顫栗，中午就使穿著防護(hù)服的我們熱的上氣不接下氣，不斷的呼出短促的熱氣，熱氣又凝結(jié)成滴附著在口罩上。然后帶著饑腸轆轆的胃和整個(gè)身心的疲乏在下午兩點(diǎn)左右結(jié)束了工作。 田曉梅 　　作為一名人民教師我積極加入了疫情防控志愿者的隊(duì)伍，自從穿上防護(hù)服的那一刻起，冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)，但更多的是責(zé)任，核酸檢測(cè)責(zé)任重大，從穿脫防護(hù)服到消毒等每一個(gè)細(xì)節(jié)都要認(rèn)真再認(rèn)真。因?yàn)槊看螜z測(cè)的人比較多，所以有時(shí)掃碼掃到勁椎疼的胳膊都抬不起來，但我不后悔參加了這次志愿者服務(wù)活動(dòng)。我相信我們以堅(jiān)定的決心和必勝的信念，必定會(huì)打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”。 楊建花 　　“被需要是一種幸?！?。這感覺我是在真正的做志愿服務(wù)之后才獲得和理解。作為一名人民教師，我們的職業(yè)是教書育人，可當(dāng)疫情傷害我們的城市時(shí)，我覺得我們的職業(yè)不止是這樣，我想盡自己所能去幫助別人。以前只知道大白很辛苦，可當(dāng)自己真正的穿上那身衣服的時(shí)候，才體會(huì)到了什么叫不容易，穿在身上的不是衣服而是責(zé)任！在志愿服務(wù)的過程中，我的搭檔，認(rèn)真教我防護(hù)知識(shí)，耐心解答我所有疑惑，在我穿的太厚脫不下來防護(hù)服的時(shí)候，她都幫我整理好一切，十分感謝她！一天的工作結(jié)束之后，我覺得整個(gè)人都虛脫了?？墒腔剡^頭來想一想，還是很有意思的，志愿者的工作也不是單調(diào)的枯燥的，其中的樂趣僅有親身參與到其中的人才能體會(huì)。在這個(gè)過程中，我深刻的認(rèn)識(shí)到:奉獻(xiàn)真的帶給了我許多歡樂，讓我感覺到了自我的存在與存在的意義！ 張?zhí)m蘭 　　當(dāng)我穿戴好防護(hù)服和防護(hù)面具的那一刻，心中的使命感和責(zé)任感油然而生。在志愿服務(wù)的幾個(gè)小時(shí)里，我負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行核酸檢測(cè)，穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服，無法去衛(wèi)生間，也不能吃飯、喝水。身上不透氣，汗水很快將衣服打濕了，又因?yàn)閹е谡?，哈氣上升到防護(hù)面具上凝結(jié)成了水霧，不斷的模糊視線。這時(shí)候我才真正體會(huì)到了一線抗疫醫(yī)護(hù)人員的艱辛，沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，向那些長(zhǎng)期堅(jiān)守在防疫一線的醫(yī)護(hù)人員致敬！我堅(jiān)信疫情終將散去，讓我們靜候春暖花開，加油！ 馬占國(guó) 　　突如其來的疫情，讓我們正常的學(xué)習(xí)生活按下了暫停鍵。作為一名黨員教師，能夠參加本次志愿服務(wù)倍感榮幸，在參與的過程中也讓我深深的感受到了醫(yī)護(hù)人員的艱辛，深刻的理解了歲月靜好，只因有人負(fù)重前行。此時(shí)我更應(yīng)堅(jiān)定信念，牢記初心,不忘使命,在抗疫的關(guān)鍵時(shí)期，在履行教書育人這一職業(yè)的崇高義務(wù)的同時(shí)，更應(yīng)展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性與責(zé)任感，沖鋒在前，發(fā)揮先鋒模范作用。疫情已經(jīng)來到了家門口，抗擊疫情不只是醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任，它與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，我們都應(yīng)當(dāng)盡己所能，承擔(dān)責(zé)任，只有這樣，才能戰(zhàn)勝疫情，取得勝利，回歸以往的生活。 馬鈺 　　當(dāng)自己穿上防護(hù)服的那一刻，我才真正感受到了醫(yī)護(hù)人員的不容易，感受到什么是使命、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我們攜起手來，共同抗擊疫情，靜待春暖花開。 楊志茂 疫情防控，人人有責(zé)。思想決定行動(dòng)，境界決定擔(dān)當(dāng)。我們無需懼怕病毒，而應(yīng)積極響應(yīng)政策規(guī)定，盡自己力所能及之事助力防疫“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，也感謝每一位堅(jiān)守前線，鑄成我們前線“銅墻鐵壁”的“戰(zhàn)士”們。我們相信，沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來！我們相信，疫情的影響是暫時(shí)的，志愿者的精神卻是永恒的！ 李奇軍 　　這次疫情期間我做了志愿者，為建設(shè)社區(qū)的居?掃碼做核酸，我深深的體會(huì)到了醫(yī)療?作者的?苦以及疫情給?們?活帶來的影響。每當(dāng)看到有坐著輪椅的??、抱著不滿周歲嬰?的婦?、領(lǐng)著?個(gè)孩?邊做核酸邊上?課的家?，那種的酸痛不由?主的涌上?頭。　　作為?名?師，我深感肩上的責(zé)任重?，不但做好本職?作，更要為疫情防控出?，做好每次采集?作。希望能盡快看到秋天應(yīng)有的影?：公園?不再是空蕩蕩的，?間不再是空無一個(gè)，而是街頭?來?往，校園書聲陣陣，?路?來?往的歡樂景象。　　寧夏加油，海原加油，陽光總在??后，疫情終究會(huì)過去。 　　在海原四中的各個(gè)角落，有很多像他們這樣全心全意奮戰(zhàn)在各自崗位上的“疫”線防疫人員。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，海原四中全體教職員工24小時(shí)隨時(shí)待命，認(rèn)真履職盡責(zé)，在各自平凡的崗位上共同守護(hù)著全校師生員工的身體健康和生命安全。 這，就是四中“守護(hù)者們”共同的心聲。