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既已成事實(shí)，就無(wú)需再糾結(jié)

新悅

<p class="ql-block">　　不知道大家在生活中有沒(méi)有過(guò)這樣的感受，時(shí)常我們會(huì)對(duì)生活感到力不從心，本來(lái)一件好好的事情，卻總能橫生枝節(jié)，讓人措手不及，正所謂是“半路殺出了個(gè)程咬金”；亦或有的時(shí)候，我們會(huì)感覺(jué)到壞事總是在以中大獎(jiǎng)的概率出現(xiàn)在我們的生活里，而好事卻總能與我們失之交臂；再者，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們會(huì)感覺(jué)自己處在“踢貓效應(yīng)”里任憑如何努力卻怎么也出不來(lái)……還有好多類似的情況，究其原因，我們卻發(fā)現(xiàn)是生活中的變數(shù)太多了，世事紛繁，生活善變……</p><p class="ql-block"> “ 麻繩常挑細(xì)處斷，命運(yùn)專揀苦命人”對(duì)此，我想我是很有發(fā)言權(quán)的，畢竟我是那么地深有體會(huì)。我不想聲淚俱下地去訴說(shuō)我有如何的不幸，某人有多么地辜負(fù)于我，社會(huì)有多么地對(duì)不起我……我只想說(shuō)，對(duì)于那些已成事實(shí)，我們又何需過(guò)多糾結(jié)，與其花時(shí)間去回顧它怎么發(fā)生如何傷害，讓自己去二次受傷，倒不如想想該怎樣去解決，如何將傷<span style="font-size: 18px;">害降到最低。正如最近發(fā)生在我們身上的一件事。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我女兒今年小升初考到了市里的一所中學(xué)，而且開(kāi)學(xué)已一月有余。按照“哪里上學(xué)哪里建學(xué)籍”的原則，</span>我女兒本來(lái)是可以順利地將學(xué)籍建到市里的，而且所有考出去的學(xué)生都順利建了學(xué)籍，可在建學(xué)籍時(shí)才發(fā)現(xiàn)，唯獨(dú)我女兒無(wú)法建立。最后，經(jīng)過(guò)我一番順藤摸瓜調(diào)查，不料卻是縣上的某中學(xué)因?yàn)橛袀€(gè)和我女兒同名同姓又畢業(yè)于同一所小學(xué)的學(xué)生分到了他們學(xué)校，恰巧榜單上也有我女兒的名字，于是他們學(xué)校建學(xué)籍的老師在報(bào)學(xué)籍時(shí)沒(méi)有具體核對(duì)就一并將學(xué)籍建到了他們學(xué)校。起初，我真是無(wú)奈至極，郁悶至極，簡(jiǎn)直可以說(shuō)欲哭無(wú)淚，全縣考出去五六百學(xué)生唯獨(dú)我家孩子發(fā)生了建不了學(xué)籍的事，我家孩子所在中學(xué)四五百學(xué)生，唯獨(dú)我家出現(xiàn)了這種情況，我真是無(wú)言了，恨死了縣上某中學(xué)，而且更更重要的是某中學(xué)從班主任到負(fù)責(zé)學(xué)籍的老師再到初中部主任，在得知此事發(fā)生后并沒(méi)有第一時(shí)間歸責(zé)更別談去理解你作為家長(zhǎng)的心情，還在各種找理由，甚至一度說(shuō)是我們家長(zhǎng)失責(zé)，沒(méi)有告知他們不來(lái)上學(xué)，甚至推翻她們一貫“以報(bào)到為主建學(xué)籍”的原則，強(qiáng)詞奪理到是“以榜單為主建學(xué)籍”。我真是以一之力難敵眾口呀！在這里，我忍不住抨擊一下我們縣上某學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)，在一度扭曲事實(shí)的雄辯之下，還嫌作為家長(zhǎng)的我在無(wú)妄之災(zāi)下的態(tài)度不夠好，可真是苦了我們這些小老百姓在遇事之后的哭訴無(wú)門(mén)呀！不過(guò)，我想他還是低估了我作為母親的剛毅與決斷。我可以為了解決問(wèn)題將頭低到最低，但同時(shí)我也可以為了你們不解決問(wèn)題豁出去。所以，在我曉之以理動(dòng)之以情的威逼利誘下，最終只能商量折中辦法，因?yàn)榛謴?fù)如初是不可能了，畢竟程序不允許，技術(shù)不允許，現(xiàn)實(shí)不允許……為此，我也只能退一步了……起初，包括孩她姑在內(nèi)的很多人不理解，可能認(rèn)為我是軟弱了，甚至有人世俗的認(rèn)為是我們背后無(wú)人，被別人好欺了。如今看來(lái)，都不重要了，我沒(méi)有必要去和每一個(gè)人解釋，試圖讓她們來(lái)理解我。畢竟這現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，多得是看客，是隔岸觀火的叫好，是看熱鬧不嫌事大的旁觀者，是唯恐天下不亂的好事者居多……作為母親，我想沒(méi)有比誰(shuí)比我更心痛，更想得到最好的解決，可又能怎樣呢？事已出，傷害已造成，我女兒失去了定向生的申請(qǐng)資格，我再糾結(jié)又有何意義，畢竟有些錯(cuò)誤的后果是不可逆的?！皟珊ο鄼?quán)取其輕”，如今之際，我只能補(bǔ)救。不管何種辦法解決， 這件事情的后果我們承擔(dān)了，這個(gè)錯(cuò)誤的單要我買(mǎi)了！</p><p class="ql-block"> 人到中年，最重要的是看開(kāi)了，有些事，有些人，糾結(jié)過(guò)多只能是傷己傷人，適度地放開(kāi)不光是與社會(huì)和解，更重要的是自己和解。畢竟，歷史的車輪滾滾向前，生活總歸也是要向前看的。對(duì)于既已成的事實(shí)，無(wú)力改變甚至無(wú)法改變，那就學(xué)著接受吧。接受雖然可能很痛苦，但總比逃避強(qiáng)吧……</p><p class="ql-block"> “接受”是人生的必修課。哪個(gè)孩子的成長(zhǎng)不坎坷，哪個(gè)母親在陪娃的路上不糾結(jié)？縱觀人類發(fā)展史，誰(shuí)的成長(zhǎng)不是由無(wú)數(shù)錯(cuò)誤堆積起來(lái)的，修修補(bǔ)補(bǔ)即人生！學(xué)會(huì)“得之淡然，失之坦然”才是人生大智慧，不強(qiáng)求，少執(zhí)念才是真正的“人間清醒”！</p><p class="ql-block"> </p>