<p class="ql-block"> 新冠疫情不期而至，打亂了原有的教學安排。疫情防控人人有責，全校師生又開始了隔離上網(wǎng)課，實驗小學的音樂老師們在校領(lǐng)導的安排下，積極應(yīng)對突發(fā)情況，經(jīng)過視頻會議快速調(diào)整上課模式，讓學生快速融入到音樂網(wǎng)課的學習當中。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 根據(jù)各年級特點，實驗小學的音樂老師們采取了直播加課程推送以及師生互動等多種模式，構(gòu)筑了線上學習陣地，停課不停學，用“云教室”開啟了實小學子居家也能快樂的學習的窗口，同時也充分鍛煉發(fā)揮智慧課堂的應(yīng)用。</p> <p class="ql-block"> 線上教學第一周，就取得了良好的效果，學生們都能自覺提前進入教室做好準備。在評論區(qū)，學生們熱情積極發(fā)言，主動思考，回答老師的問題。教師們也及時為學生答疑解惑。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 音樂課上，教師認真給學生做好范唱，帶學生做發(fā)聲練習，主動連線學生進行有針對的指導糾錯。學生通過網(wǎng)課切身的感受到音樂學習的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 線上課堂分外精彩，背后是老師們各顯神通，用不輸線下課堂的感染力，充分調(diào)動學生們的積極性，及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，給學生們營造了良好的學習氛圍。</p> 學生們坐姿端正 ? ? 認真上課 <p class="ql-block"> 為了上好網(wǎng)課，老師們主動學習新技能，不斷摸索和實踐線上教學方法，耐心細心地準備教材，優(yōu)化教學效果。<span style="font-size:18px;">課后作業(yè)的布置也是各有千秋。</span></p> 一二年級律動手勢舞 三四年級 器樂演奏 五六年級 聲樂獨唱 <p class="ql-block"> 通過釘釘?shù)脑诰€課堂，使用專業(yè)的教學設(shè)備和材料，為實小學子帶來了優(yōu)質(zhì)的音樂網(wǎng)課，贏得學生和家長的一致點贊。</p> <p class="ql-block"> 線上網(wǎng)課能夠順利進行，得益于老師們的精心準備，用專業(yè)且扎實的職業(yè)素養(yǎng)，為我校網(wǎng)課的順利進行奠定了基石；更是得益于學校的高度重視，精心安排。面對疫情新常態(tài)，我們會積極探索更加有效的線上教學方式，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，“音”為有你，“樂”來越好。讓我們與音樂相伴，共同成長，靜待校園的相遇！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（編輯/魏嘉雯 審核/李迅速）</p>