<p class="ql-block ql-indent-1">為了全面貫徹“雙減”政策，充分發(fā)揮教師的集體智慧，有序地推進新學期教學教研工作，打造高效課堂，在許鐵銘校長的部署和指導下，金洪亮主任的積極籌備、精心安排下，各教研組組長的積極主動配合下，我校開展了新學期的教研活動。</p><p class="ql-block"><br></p> 語文教研組 <p class="ql-block ql-indent-1">語文教研組的高銘研老師精心準備優(yōu)秀課件，為我們帶來一節(jié)精彩紛呈的示范課，在《藤野先生》一課中，高銘研老師將課堂主體放在學生當中，整節(jié)課充分給予學生思考討論的時間，使學生通過自己探索掌握知識。在最后通過讓一名學生描述老師特征，其他同學猜的活動中使課堂氣氛達到高潮。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后語文教研組組員齊聚一起對高銘研老師這節(jié)課作出評價，高銘研老師教學過程完整，教態(tài)端莊，親切自然，語速恰當，吐字清晰，能抓住重點句子來品讀，講的十分成功。</p><p class="ql-block"><br></p> 數(shù)學教研組 <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學教研組的苑碩老師講的是八年級上冊《提公因式法因式分解》。這節(jié)課在苑老師的引領下，使新的課標理念體現(xiàn)的淋漓盡致，學生們在愉悅的學習活動中，把探究點的知識牢固掌握，并能靈活運用，開啟了一節(jié)充滿智慧的快樂大餐，取得了很好的教學效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學教研組全體教師一起公正、客觀地評價授課教師的課，提出了許多參考性意見及可行性觀點。苑碩老師教學環(huán)節(jié)設計合理，符合新授課的教學環(huán)節(jié)，學生參與課堂的形式多樣且課堂氣氛活躍，師生相處融洽。</p><p class="ql-block"><br></p> 英語教研組 <p class="ql-block ql-indent-1">楚佳雨老師為我們帶來了一場精彩英語公開課，授課內(nèi)容是《I used to be afraid of the dark》，楚佳雨老師有扎實的英語基礎知識作為后盾，詞匯豐富，課堂充實，教態(tài)親切，課堂上能輕松活潑地進行授課，優(yōu)美的教室環(huán)境，朗朗的讀書聲，構成了一幅精美絕倫的課堂教學圖。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后，參與聽課的教師利用下課時間進行了熱烈的討論，老師們依次提出自己的看法和意見，以開放的眼光關注課堂，肯定了楚佳雨老師的亮點，同時也提出了不同的看法和意見，對所有參與人都有一定的啟發(fā)。</p><p class="ql-block"><br></p> 政史地教研組 <p class="ql-block ql-indent-1">譚暢老師這堂課內(nèi)容是《八國聯(lián)軍侵華與〈辛丑條約〉簽訂》，以新課標為起點并貫穿整堂課，注意到歷史名詞的解釋，因是八年級，不僅講授新課，課堂中也極其重視與學過知識點的聯(lián)系，邊新授邊復習，縱橫穿插、時空相連，整堂課注重學生的掌握程度，為我們展現(xiàn)了一堂精彩絕倫的歷史課堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">全體政史地教師進行評課，各位教師熱烈討論，紛紛發(fā)表自己的聽課感受，積極發(fā)言，對譚暢老師在課堂環(huán)節(jié)完整流暢，課堂語言親和幽默，課堂氛圍活躍，知識講解方式多樣，注重對知識點的串聯(lián)整合等多個方面進行了積極的肯定評價。</p><p class="ql-block"><br></p> 理化生教研組 <p class="ql-block ql-indent-1">李沫楠老師講授的是《細菌和真菌的分布》，通過一系列的圖片和視頻等多媒體技術，以宏觀的方式講授了細菌和真菌等微生物，使學生便于接收，容易理解。同時課中討論環(huán)節(jié)也真正體現(xiàn)了以學生為主體的思想，構建高效的課堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">生物課是一門自然科學基礎課，整堂課探究性實驗很多，而課堂僅僅是有限的45分鐘，李沫楠老師通過生動有趣的課堂設計讓學生真正參與到課堂中來，充分調(diào)動學生的積極性。整節(jié)課以學生自主探究為主，學生真正成為課堂的主體，教師只是起到“引路人”的作用。</p> 音體美教研組 <p class="ql-block ql-indent-1">曹禹賓老師先讓孩子們進行了隊列的基本練習，做了一些準備活動，要求集合時快靜齊。孩子們訓練有素，做得都很棒，老師邊講解示范，學生邊練習。老師根據(jù)學生的練習情況進行糾錯指導，學生再練習。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后，音體美組的老師紛紛對曹禹賓老師的公開課給予了肯定的評價?！凹ぐl(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終生體育的意識”是新課程標準的基本理念之一。曹禹賓老師很好的落實到了，一方面提高了課堂練習密度，另一方面激發(fā)了學生的運動興趣和參與熱情，培養(yǎng)了自主學習、競爭意識，團結合作、勇敢頑強的意志品質(zhì)也得到了相應的發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活動，幫助全體老師進一步領會了新課標的課程理念和學科“核心素養(yǎng)”，為今后教育教學工作的開展指明了方向。老師們紛紛表示將保持終身學習的熱情，用篤行和奮斗譜寫學校高質(zhì)量發(fā)展新篇章。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">策劃：王喜林</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核人：金洪亮</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">制作：李沫楠</p><p class="ql-block"><br></p>