教研攜手學(xué)思并肩——?板城鎮(zhèn)中心小學(xué)2022年9月份業(yè)務(wù)工作紀(jì)實

欽州市欽北區(qū)板城鎮(zhèn)中心小學(xué)

開學(xué)一個月以來，我校根據(jù)“教育教學(xué)質(zhì)量提升，教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展”的總體思路開展一系列的活動，為新學(xué)年的教育教學(xué)工作拉開了序幕。 教導(dǎo)主任會議 　　2022年9月2日，板城鎮(zhèn)中心小學(xué)召開了新學(xué)期業(yè)務(wù)主任工作會議。板城鎮(zhèn)中心小學(xué)黨總支部書記、校長黃國成，副校長方業(yè)輝，教導(dǎo)處全體成員以及各村完小業(yè)務(wù)主任參加了此次會議。 　　會議根據(jù)板城鎮(zhèn)中心小學(xué)2022年秋季學(xué)期教學(xué)工作計劃，以“教育教學(xué)質(zhì)量提升，教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展”的總體思路，布置一學(xué)年的業(yè)務(wù)工作。此次會議既是培訓(xùn)會，又是本學(xué)期教育教學(xué)工作的安排會，推進(jìn)會。 　　會議上，副校長方業(yè)輝穩(wěn)妥有序?qū)Ρ緦W(xué)期的各種教育教學(xué)工作做了周密，細(xì)致的安排。 黨總支部書記、校長黃國成作了重要講話，要求業(yè)務(wù)主任要起到帶頭示范作用，給老師們做好表率，要努力提升教育教學(xué)水平，統(tǒng)一思想認(rèn)識，立足本職，讓各項工作都能有條不紊的開展。 新入職教師座談會 　　2022年8月底9月初分別召開了新入職公開招聘教師、全科生、特崗教師三場座談會。 　　新教師是學(xué)校的新生力量，更是學(xué)校未來發(fā)展的后備力量。板城鎮(zhèn)中心小學(xué)黨總支部書記、校長黃國成非常重視和關(guān)心教師發(fā)展，希望新教師樹恒心、立壯志，在工作中樹立主人翁意識，勇挑重?fù)?dān)，做好職業(yè)規(guī)劃，找準(zhǔn)個人成長與發(fā)展的方向，自覺踐行立德樹人初心和為黨育人、為國育才使命，齊心協(xié)力為教育事業(yè)的美好明天奉獻(xiàn)智慧和力量。 學(xué)籍系統(tǒng)培訓(xùn) 　　為做好2022年度小學(xué)及學(xué)前教育學(xué)生學(xué)籍信息管理工作，充分發(fā)揮學(xué)籍信息系統(tǒng)在教育信息管理、日常控輟保學(xué)、學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)核查等工作中的作用。9月8日，板城鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長方業(yè)輝在行政三樓會議室召開了學(xué)籍管理培訓(xùn)。 　　學(xué)籍系統(tǒng)負(fù)責(zé)人周萍萍對板城鎮(zhèn)各村完小、教學(xué)點學(xué)籍管理人員進(jìn)行全區(qū)中小學(xué)（幼兒園）學(xué)籍信息管理系統(tǒng)學(xué)籍注冊、招生入學(xué)、學(xué)籍異動、日常管理、學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)核查、問題學(xué)籍管理等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 新入職教師培訓(xùn) 　　為幫助新教師盡快適應(yīng)教師角色，更好地履行崗位職責(zé)，縮短角色轉(zhuǎn)換適應(yīng)期，9月21日上午，板城鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處副主任黃正勤以及成員凌慶連和周萍萍、骨干教師黃麗麗對新入職教師進(jìn)行課堂教學(xué)及班級管理的培訓(xùn)。 　　黃麗麗老師向新入職教師們傾情分享低年級語文教學(xué)的方法及班級管理的經(jīng)驗。 她從學(xué)生明白學(xué)習(xí)要求；爭分奪秒，善于利用時間；重視閱讀能力的培養(yǎng)；爭星榜，促進(jìn)步；家校溝通，爭取更多家長的支持等方面娓娓道來，對學(xué)生會出現(xiàn)的常見問題闡述了解決方案，為各位老師提供了新思路。 她的班級管理更是精細(xì)與務(wù)實，體現(xiàn)在民主選拔班委干部、明確班級建設(shè)目標(biāo)、根據(jù)班級實際制定班規(guī)和操行評定制度等班級管理制度中。 　　為使新教師盡快熟悉教學(xué)工作流程，有效進(jìn)行班級管理，推進(jìn)教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、科學(xué)化。教導(dǎo)處副主任黃正勤具體而詳細(xì)地提出了如何建立良好的學(xué)風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；科學(xué)有效地備課、上課，如何及時而有效的布置作業(yè)與批改作業(yè)，自習(xí)輔導(dǎo)、課后反思的具體做法，以及教師要樹立終身學(xué)習(xí)理念的幾條合理化建議等。 她特別明確了管理一個班級首先要強調(diào)紀(jì)律，強調(diào)班風(fēng)。教一門課，一樣要強調(diào)紀(jì)律，強調(diào)班風(fēng)?！秾W(xué)記》有云：親其師而信其道，信其道才愿受其教。她真切希望老師們都能成為學(xué)生崇拜的對象，學(xué)生只有和老師親近了，才會信任老師，相信老師所說的，接受老師的教育。 　　凌慶連老師主要從課前準(zhǔn)備、課堂注意的地方（如何控制課堂）和如何補差三大方面進(jìn)行培訓(xùn)。 一、在課前準(zhǔn)備方面指導(dǎo)新入職教師如何做好課前準(zhǔn)備，例如：學(xué)習(xí)用具擺放、教學(xué)具的準(zhǔn)備。 二、從如何根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)靈活處理教材；教師如何處理——（重難點如何處理、如何激發(fā)生學(xué)生的興趣、教具運用、語言表達(dá)（激發(fā)性鼓勵）；學(xué)生如何做——｛看一看、想一想、動一動（擺、拼、量、寫）、說一說、議一議｝充分讓學(xué)生參與課堂；練習(xí)設(shè)計；板書設(shè)計以及時間的把控六大內(nèi)容點出課堂需要注意的地方，指導(dǎo)新教師有方法地控制課堂。 三、給新入職教師分享補差的成功經(jīng)驗：1.一對一（師生、生生）；2.課堂的關(guān)注；3.注重計算或解決問題的輔差等。 　　周萍萍老師從英語課程課標(biāo)解讀、閩教版小學(xué)英語教材教學(xué)內(nèi)容、小學(xué)英語課堂教學(xué)基本要求、小學(xué)英語課堂教學(xué)用語、小學(xué)英語游戲教學(xué)法以及英語課堂教學(xué)過程六大方面指導(dǎo)新入職教師開展好小學(xué)英語教學(xué)。 她告訴老師們要做到:心中有綱，才能揚帆遠(yuǎn)航。在小學(xué)英語課堂教學(xué)中盡可能使用英語，老師用英語教，學(xué)生用英語答，使整個課堂形成一種英語環(huán)境。 最后分享十六字箴言：恒者行遠(yuǎn)，思者常新，語言做事，素養(yǎng)育人。 語文研討活動 　　為了提高語文教師課堂教學(xué)技能，提升教師課堂教學(xué)策略和效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。9月28日，板城鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“黨旗領(lǐng)航骨干引領(lǐng)” 語文研討活動。 　　板城鎮(zhèn)中心小學(xué)黨總支部書記、校長黃國成出席了此次活動，并發(fā)表講話。 　　黃兆斌老師層次分明地抓住四季不同的事物：春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗、冬天的雪人。運用多項信息技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，深入簡出地喚醒學(xué)生對自然的感受，教學(xué)相長，讓學(xué)生在知識的殿堂里領(lǐng)略、感受大自然的美。 圖為黃兆斌老師執(zhí)教部編版一年級上冊語文《四季》 　　鄧舒云老師設(shè)計欣賞動畫視頻《題西林壁》進(jìn)入課堂教學(xué)，抓重點、破難點，扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識，再引導(dǎo)學(xué)生體會作者觀察的方法，想象詩中的意境，明白詩中蘊含深刻的人生道理，聯(lián)系生活從中獲得啟示。 圖為鄧舒云老師執(zhí)教部編版四年級上冊語文《題西林壁》 　　兩位老師都善于利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，能明確自己的教學(xué)目標(biāo)，且教學(xué)新穎，能夠組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，重難點實現(xiàn)到位，教學(xué)方法值得大家學(xué)習(xí)。同時也存在一些不足，大家共同探討，爭取能夠給學(xué)生帶來更優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)。 圖為教師代表方丹華老師對兩節(jié)教研課進(jìn)行評課 　　教導(dǎo)副主任黃正勤充分肯定了兩位骨干教師的教育教學(xué)能力，中肯地點評了這兩節(jié)教研課，提出了自己對課堂教學(xué)的看法。鼓勵新入職教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，老教師也要虛心聽取評課教師的意見和建議，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提升自身的教學(xué)能力，共同把教育事業(yè)推向另一個高峰。 圖為教導(dǎo)處副主任黃正勤對此次活動進(jìn)行總結(jié)發(fā)言 師徒結(jié)對活動 　　為了促進(jìn)新教師專業(yè)成長，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭和輻射作用，促成青年教師快速成長，提高新教師的綜合素質(zhì)，幫助他們更快地適應(yīng)教育教學(xué)的要求，促進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流和相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)校師資的整體水平，從而提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量，9月30日下午，板城鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了“黨旗領(lǐng)航師徒結(jié)對”拜師儀式。　　 　　本次活動由教導(dǎo)處副主任黃正勤主持。出席活動的領(lǐng)導(dǎo)有板城鎮(zhèn)中心小學(xué)黨總支部書記、校長黃國成，副校長方業(yè)輝，副校長羅勝，副校長劉正發(fā)。參加活動的人員有行政辦部分領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處全體人員以及41對師徒。 　　拜師儀式從黃國成校長致辭，方業(yè)輝副校長解讀師徒結(jié)對幫扶工作方案，發(fā)放聘書，簽訂師徒協(xié)議，徒弟敬茶，師徒合影六個環(huán)節(jié)按順序進(jìn)行。 　　“師徒結(jié)對”是一根紐帶，增進(jìn)了了解，促進(jìn)了友誼，使學(xué)校這個大家庭更加溫馨，更加團(tuán)結(jié)，更加和諧；“師徒結(jié)對”也是一份情懷，一份責(zé)任，其必將不斷推動學(xué)校高質(zhì)量的長效發(fā)展。相信在“師傅”的引領(lǐng)下，“徒弟”一定能快速成長，為學(xué)校未來的發(fā)展積蓄能量，共同打造一支富有活力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，譜寫板城鎮(zhèn)中心小學(xué)的華美篇章。 審核：黃國成編輯：滕秋霞圖片：翟霞周小梅校對：方業(yè)輝黃正勤