學(xué)習(xí)方式從線下轉(zhuǎn)為線上的第一月，忙碌且充實。為規(guī)范學(xué)校線上教學(xué)行為及教師工作秩序，扎實推進有效教學(xué)、高效課堂進程，真實了解每一位教師線上課堂教學(xué)情況，隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決線上教學(xué)的疑難問題，確保線上教學(xué)質(zhì)量，我校秉承“巡課護航 線上增效”的宗旨，構(gòu)建線上教學(xué)四級巡課機制，指導(dǎo)每一位教師盡快進入線上教學(xué)的最佳狀態(tài)。 <b>一、四級巡課，確保在線教學(xué)監(jiān)控指導(dǎo)無盲區(qū) </b><br> 四級巡課機制，形成了點線面一體化的線上教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。一是班主任對本班任課情況的巡查，幫助任課教師組織線上教學(xué)管理，形成統(tǒng)一的教學(xué)步調(diào)；二是年級組長負責(zé)本年級教師的線上巡查，重在發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)典型做法，年級內(nèi)做好反饋和分享；三是教務(wù)處巡課，重在全面了解學(xué)校線上教學(xué)落實情況，分析區(qū)域內(nèi)整體評價策略的針對性和實效性，及時發(fā)現(xiàn)并推廣兄弟校優(yōu)秀線上教學(xué)經(jīng)驗，引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展；四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部包級巡查和不定時抽查，重在整體把控線上教學(xué)的動態(tài)，聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)和教師授課的實效性，及時調(diào)整線上教學(xué)策略。 <b>二、即時反饋，處理線上教學(xué)突發(fā)問題及時化 </b><br> 巡課領(lǐng)導(dǎo)和教師每天對課前準(zhǔn)備情況、課中直播授課情況、眼保健操課間操等都會進入各年級各班進行查看。<br> 巡課領(lǐng)導(dǎo)和教師本著認真負責(zé)的態(tài)度，認真記錄，發(fā)現(xiàn)亮點，及時肯定鼓勵，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋整改，并將巡課截圖發(fā)送至對應(yīng)的群組中。巡課領(lǐng)導(dǎo)在“推門”聽課的過程中，透過“原生態(tài)”的課堂，見識到了老師們的“真功”。課堂上精心研磨的教學(xué)方法、嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容、精妙流暢的教學(xué)設(shè)計、直觀充實的教學(xué)課件，讓領(lǐng)導(dǎo)們真實的感受到了老師們精益求精的精神。同時，教師們通過各種途徑營造活躍的課堂氛圍，利用學(xué)生手勢動作、接龍?zhí)釂?、及時評價等方式調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性；孩子們的爭先恐后、踴躍作答，更是對教師精彩紛呈的課堂的肯定。 “線上”教學(xué)突破了時空障礙，架起了師生教與學(xué)的橋梁。網(wǎng)上巡課，更是為我校教學(xué)質(zhì)量的提升提供了有力指導(dǎo)，未來我校將持續(xù)做好巡課工作，不斷優(yōu)化線上教學(xué)模式，筑牢線上教學(xué)生命線。