<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研及教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，2022年9月27日，龍口市教研室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨田家小學(xué)，開展課堂評估活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視課堂評估活動(dòng)，旨在充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，通過聽課、評課促使更多的教師成為學(xué)校教育、教學(xué)、教研的中堅(jiān)力量，打造一支教學(xué)專業(yè)化、發(fā)展可持續(xù)化的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)學(xué)科建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。</p> 語文篇 <p class="ql-block"> 刁莉莉老師執(zhí)教《總也倒不了的老屋》。課堂中，刁老師牽住“預(yù)測”這一語文要素層層遞進(jìn)，從題目到情節(jié)再到故事的結(jié)局多次開展預(yù)測，由易入難，讓學(xué)生體會(huì)到了預(yù)測的新奇有趣。</p> <p class="ql-block"> 林志遠(yuǎn)老師執(zhí)教《圓明園的毀滅》一課，從文本出發(fā)，牢牢抓住介紹圓明園的布局、建筑風(fēng)格及收藏的珍貴文物三個(gè)方面進(jìn)行了精讀、精講。注重以讀為本，充分理解語言文字，引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟，結(jié)合大量形象、直觀的多媒體課件，在學(xué)生腦海中再現(xiàn)出圓明園昔日的輝煌壯觀，讓學(xué)生從內(nèi)心真切感受到圓明園是藝術(shù)的瑰寶，讓學(xué)生的情感在愛與恨的跌宕中得到進(jìn)一步的升華。</p> <p class="ql-block"> 王德主任對兩位老師的課堂給予充分的贊賞，引導(dǎo)語文教師們以課堂為陣地、以課題為抓手、以發(fā)展為目標(biāo)、以常規(guī)為核心，把語文教學(xué)工作做得更細(xì)致，更成效。</p> 數(shù)學(xué)篇 <p class="ql-block"> 于美玲老師執(zhí)教的《三角形的認(rèn)識》一課，抓住學(xué)生心理，從視頻入手激發(fā)學(xué)生興趣。在研究三角形的特性時(shí)，于老師引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)感受三角形的穩(wěn)定性，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、交流、討論中了解到三角形的穩(wěn)定性及在生活中的運(yùn)用，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識與生活緊密聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"> 戰(zhàn)曉慧老師執(zhí)教的課程是《三角形的認(rèn)識》。在課堂中，戰(zhàn)老師由淺入深，由表及里，無論是從教師的設(shè)計(jì)理念，或是從學(xué)生的學(xué)習(xí)方式來看，都是一節(jié)比較有價(jià)值的課堂。</p> <p class="ql-block"> 曹政宏主任對兩位教師的課堂給予了充分肯定，對于同課異構(gòu)的兩堂課，分別提出了一些具有指導(dǎo)性的意見。此外，曹主任建議，可以在課堂上多對學(xué)生進(jìn)行有針對性的評價(jià)，多鼓勵(lì)學(xué)生，通過評價(jià)性的語言來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而提高課堂教學(xué)效果。</p> 英語篇 <p class="ql-block"> 王艷敏老師執(zhí)教的是《Unit3 Lesson2 Have some cake,please.》。王老師先復(fù)習(xí)舊知識，用祖國的生日國慶節(jié)導(dǎo)入新知， 然后學(xué)習(xí)新知識。通過觀察圖片，學(xué)習(xí)短語， 最后將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。</p> <p class="ql-block"> 課后，王然主任進(jìn)行了評課。王主任在肯定了本節(jié)課優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了英語的課堂教學(xué)要注重教學(xué)活動(dòng)的整體性和實(shí)效性，在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生的聽說讀寫能力，充分備課，循環(huán)往復(fù)復(fù)習(xí)舊知，溫故知新，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中運(yùn)用，提高學(xué)生的英語核心素養(yǎng)能力。</p> 道法篇 <p class="ql-block"> 禹化麗老師執(zhí)教道法課程《班級生活有規(guī)則》，著重引導(dǎo)學(xué)生感受規(guī)則對于班級公共生活的意義，了解班級規(guī)則的制訂過程和要求，培養(yǎng)學(xué)生合作交流解決問題的能力。 在班級生活中能夠自覺遵守班級規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。</p> 科學(xué)篇 <p class="ql-block"> 李妍妍老師執(zhí)教了科學(xué)課《固體液體的認(rèn)識》，在教學(xué)中，李老師不僅讓學(xué)?進(jìn)?科學(xué)探究，還教會(huì)學(xué)?如何運(yùn)?正確的、科學(xué)的?法進(jìn)?科學(xué)探究。在活潑、和諧、創(chuàng)新、開放的情境活動(dòng)中，學(xué)?樂于嘗試，品嘗到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 韓月芳主任充分肯定了李妍妍老師的課堂，并指出，小學(xué)科學(xué)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識與精神的重要手段，實(shí)驗(yàn)教學(xué)能讓學(xué)生親自動(dòng)手動(dòng)腦參與，提高學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力、批判能力和創(chuàng)新能力。</p> <p class="ql-block"> 春華秋實(shí)，歲歲年年，我們悉心播撒著希望，行走在專業(yè)發(fā)展的路上。課堂教學(xué)評估活動(dòng)雖然已經(jīng)告一段落，但我們奮進(jìn)的腳步并未停止，在新課改的道路上，我們將以學(xué)定教、以教促學(xué)，以此次課堂評估活動(dòng)為契機(jī)，不懈追求、不斷探索，共同促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升！</p>