呼瑪一小聽(tīng)“推門課＂抓常態(tài)教學(xué)

雪緣

有一種花，淡雅、芬芳有一種課，常態(tài)、實(shí)效 　　為踐行新課改精神，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，打造高效課堂，開(kāi)學(xué)以來(lái)，呼瑪一小立足常態(tài)化教學(xué)管理，范艷琴校長(zhǎng)、朱冬梅副校長(zhǎng)、楊本華、連秀偉主任深入一線課堂進(jìn)行隨機(jī)聽(tīng)課。先后聽(tīng)取一年級(jí)新入職三位老師的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課，二年級(jí)老師的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課，及科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育課，把脈教師課堂教學(xué)，引領(lǐng)教師著眼新課標(biāo)的把握、教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)、課堂結(jié)構(gòu)安排等，關(guān)注新教師成長(zhǎng)，多學(xué)科全方位規(guī)范課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，推進(jìn)五育并舉。 　　“推門聽(tīng)課”是我校的一項(xiàng)常規(guī)教研活動(dòng)，“原生態(tài)”課堂，體現(xiàn)了教師們常態(tài)下的工作態(tài)度、備課水平和專業(yè)素養(yǎng)。新入職的三位教師認(rèn)真研讀教材，環(huán)節(jié)齊全、思路清晰，學(xué)生情緒高漲、興致勃勃。 　　老教師基本功扎實(shí)，教學(xué)目標(biāo)明確，并能立足單元整體教學(xué)，基于年組集體備課和教研的基礎(chǔ)上，深耕課堂，環(huán)環(huán)相扣，張弛有度?？迫谓處熣n堂生動(dòng)活潑，設(shè)計(jì)科學(xué)，自然流暢，學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究，學(xué)習(xí)效果好。學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果和課堂管理等情況進(jìn)行全面了解，促使教師扎實(shí)有效地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。 　　每節(jié)“推門課”后，校領(lǐng)導(dǎo)、主任第一時(shí)間與授課教師進(jìn)行面對(duì)面交流探討，發(fā)掘亮點(diǎn)，指出不足，并提出中肯性建議。 　　9月23日，大家又齊聚會(huì)議室，校領(lǐng)導(dǎo)就一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法、教學(xué)效果等進(jìn)行了深入淺出的講解，為新入職老師領(lǐng)航示范，同時(shí)，就“雙減”政策下課堂教學(xué)的實(shí)效性，作業(yè)布置的針對(duì)性、有效性等問(wèn)題，與教師進(jìn)行了探討，指導(dǎo)教師對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)掌握。 　　“推門聽(tīng)課”是對(duì)教師的鞭策和指導(dǎo)，深耕課堂教學(xué)，把對(duì)教學(xué)的研究和思考變成積極的行動(dòng)！接下來(lái)，呼瑪一小將繼續(xù)一如既往地把“推門聽(tīng)課”活動(dòng)，作為深化課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要途徑，努力打造高效常態(tài)化課堂，助推學(xué)校教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。