<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">《小紅人助學(xué)日記：9月17日》</b></p> <p class="ql-block"><b> 把蔥姜肉蒜一炒，就是一碗家長(zhǎng)里短的滋味兒；將大山泥濘中趕路的腳印與夕陽(yáng)斜暉交映，便是行人可及的遠(yuǎn)方。</b></p><p class="ql-block"><b> 今天是小紅人助學(xué)部送秋季助學(xué)金的日子，我們志愿者一行4人跟隨著組長(zhǎng)ZZ，走訪了衡陽(yáng)縣某鎮(zhèn)的4戶人家。</b></p> <p class="ql-block"><b> 第一家與第四家的女孩已讀高中了。一方面，高中比其他學(xué)段時(shí)間緊，女孩們住校，一個(gè)月才能回家一次，剛好與我們一行錯(cuò)開了；另一方面，高中比其他學(xué)段更“燒錢”，不同于小學(xué)、初中的孩子偏向溫飽的需求，高中學(xué)生的輔導(dǎo)資料、住宿用品要占更大一筆開銷。在將助學(xué)金給到女孩們的家人后，我也在聊天中得知，ZZ組長(zhǎng)平日里會(huì)給孩子們準(zhǔn)備許多書籍與生活用品，有時(shí)會(huì)親自送到女孩們手上，有時(shí)會(huì)直接快遞到女孩們學(xué)校。女孩們學(xué)習(xí)上、生活上遇到各種困難，ZZ組長(zhǎng)知曉后會(huì)盡快抽出時(shí)間趕到學(xué)校、村里協(xié)調(diào)解決。在女孩們心目中，ZZ雖是來(lái)自小紅人的一個(gè)阿姨，這些年來(lái)卻早就成了她們最信任依賴、不可或缺的家人。</b></p> <p class="ql-block"><b> 第二家的女孩兒年齡偏小點(diǎn)，剛讀到六年級(jí)。看到我們來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就立在門邊，有些靦腆地想揮手又糾結(jié)地放下來(lái)，舉棋不定的樣子，像個(gè)拿著風(fēng)車搖擺的迷你稻草人。問過以后才知道原來(lái)是女孩兒長(zhǎng)大了，開始注重待人的禮數(shù)細(xì)節(jié)，一時(shí)不知怎樣稱呼更禮貌，生怕先開口說(shuō)錯(cuò)了話。我們立馬被這樣一位端莊的小閨秀兒驚得笑起來(lái)，趕緊說(shuō)可以隨意點(diǎn)，“老師”、“阿姨”，哪個(gè)順口叫哪個(gè)——此時(shí)覺得我們才像是山里野慣了的，不禁有些羞愧。最初我想，培養(yǎng)出這樣“名門風(fēng)范”的女孩兒，家境雖不殷實(shí)，但一定少不了幾代人文化涵養(yǎng)的熏陶。隨女孩兒進(jìn)門一看，果然屋子干干凈凈，不大的空間，卻樣樣陳設(shè)得有條不紊。再看女孩兒的作業(yè)，字跡工整雋秀，比其他同齡孩子確實(shí)好看不少。我再詢問家庭狀況后，才知道因?yàn)楦赣H的身體問題，這個(gè)家庭的頂梁柱一直都是奶奶。離開時(shí)，望著這間在大山里整潔得有些別致的屋子，我們感慨這位老人一邊撐起了這個(gè)家庭的門戶，一邊又讓孫女耳濡目染地看見、并將成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。</b></p> <p class="ql-block"><b> 第三家的男孩子讀初一，這個(gè)孩子我們陪他最久，一路走來(lái)也感慨最深。最初見他是在五年前，活脫脫的一個(gè)淘氣包，從奶奶到ZZ組長(zhǎng)的助學(xué)組，沒一個(gè)不為他頭疼的。可今天的他，卻沉穩(wěn)了不少——他要照顧奶奶。自從奶奶摔了一跤，一直以來(lái)庇護(hù)自己的長(zhǎng)輩一夜之間成了需要自己親手照料的人。那么短的一個(gè)晚上，奶奶連起床都變得艱難；那么短的一個(gè)晚上，男孩收起了那對(duì)跟其他孩子打架的拳頭，變成攙扶奶奶的拐杖。</b></p> <p class="ql-block"><b> 已是下午，男孩留我們?cè)诩抑谐燥??？粗麐故斓卮蚶砑覄?wù)、倒騰鍋碗瓢盆的樣子——明明那么懂事，卻讓我們一陣心酸。</b></p> <p class="ql-block"><b> 男孩三下五除二地做完飯菜，擺盤上桌。我們一圈人就這樣圍坐著，仿佛那一桌子家常菜里，也溢出不少家長(zhǎng)里短的溫馨。</b></p> <p class="ql-block"><b> “求求你們……以后一定不要不管他?！蹦棠特E著腰，顫顫巍巍地向我們說(shuō)出一句懇求。我們知道男孩對(duì)奶奶來(lái)說(shuō)多重要，也知道我們小紅人的志愿者、愛心人士們對(duì)他們來(lái)說(shuō)多重要，但當(dāng)我們要真正踏實(shí)地回應(yīng)這樣一句請(qǐng)求，卻是沉重的。這條助學(xué)路上，從來(lái)都不是一個(gè)輕易就能說(shuō)好就好、說(shuō)成就成的故事，每一個(gè)許諾得以完成的背后，都是漫長(zhǎng)而艱辛的努力?？杉幢氵@樣，我聽到旁邊傳來(lái)ZZ組長(zhǎng)淡定卻堅(jiān)定的聲音：“您老放心?！?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b> 走的時(shí)候，男孩堅(jiān)持要送送我們。下午的太陽(yáng)很大，焦干的泥土被踩出皸裂的印來(lái)。我們上車，后視鏡里，男孩向我們揮手。那只手已經(jīng)會(huì)做許多事了，而我們，也還將繼續(xù)陪伴他，走過未來(lái)的溝溝坎坎。</b></p> <p class="ql-block"><b> 男孩的身影漸遠(yuǎn)，我又看了看身旁的ZZ組長(zhǎng)。她不僅自己資助了一個(gè)孩子，負(fù)責(zé)這個(gè)組的孩子們已有五個(gè)年頭了，有些孩子已經(jīng)畢業(yè)工作。所謂“志不求易者成，事不避難者進(jìn)”。這一路，我們一同見了許多孩子，像是一張張命運(yùn)給出的考卷，而ZZ組長(zhǎng)一直在盡力作答。</b></p><p class="ql-block"><b> 在此，也真誠(chéng)地感謝每一位資助孩子們的愛心人士，每一位走訪關(guān)愛孩子們的志愿者，是你們的愛心捐助和無(wú)私奉獻(xiàn)，讓這些考卷上打出了代表未來(lái)與希望的分?jǐn)?shù)。孩子們總會(huì)在某一天學(xué)會(huì)獨(dú)立地做出屬于他們的一桌家常菜，而如ZZ組長(zhǎng)一樣的小紅人愛心人士和志愿者們，也將為他們?cè)诿\(yùn)的酸甜苦辣里，譜出一道未來(lái)可期的詩(shī)和遠(yuǎn)方。</b></p> <p class="ql-block"><b>【編者按】衡陽(yáng)市小紅人志愿者協(xié)會(huì)“愛在路上”助學(xué)部，通過走訪核實(shí)貧困學(xué)生資料、招募愛心人士和愛心企業(yè)，目前“一對(duì)一”資助了衡陽(yáng)市、衡南縣、衡陽(yáng)縣、衡東縣、衡山縣、祁東縣、常寧市的190多名孤兒、事實(shí)孤兒、困境孩子。小紅人助學(xué)部將資助的孩子們根據(jù)縣鎮(zhèn)鄉(xiāng)村的不同地域分為30多個(gè)小組，每組都設(shè)了志愿組組長(zhǎng)，長(zhǎng)年負(fù)責(zé)對(duì)本組孩子的走訪慰問，情感交流。每年3月、9月是小紅人助學(xué)部的志愿者們兵分多路，奔赴各組給資助對(duì)象送助學(xué)金的日子，每一組都有很多關(guān)于愛心人士、志愿者和孩子們之間的感人故事。本文中4戶人家的孩子們，由小紅人愛心人士資助的最長(zhǎng)時(shí)間有7年，最短也有3年。我們的志愿者們陪著孩子們一路從小學(xué)走到高中，甚至大學(xué)畢業(yè)工作，建立了濃厚的情感。 贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在助學(xué)的愛心森林里，本文采擷一片綠葉，分享給每一個(gè)渴望愛與奉獻(xiàn)的您。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span>撰文：楊添丞</b></p><p class="ql-block"><b>圖片：華華 帥帥</b></p><p class="ql-block"><b>來(lái)源：小紅人志愿者協(xié)會(huì)助學(xué)部</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?</b></p>