課標(biāo)解讀明方向融會(huì)貫通助成長(zhǎng)--汝州市向陽(yáng)小學(xué)教育集團(tuán)2022版課標(biāo)解讀大賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

雨后彩虹

碩果累累秋日豐，課標(biāo)解讀正當(dāng)時(shí)。為幫助老師們理解2022年版義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的變化、要求，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，落實(shí)立德樹人育人藍(lán)圖， 2022年9月16日，向陽(yáng)小學(xué)教育集團(tuán)組織老師進(jìn)行課標(biāo)解讀大賽。 　　此次比賽由教研處精心組織，旨在引導(dǎo)和激勵(lì)廣大中青年教師深入研讀新課標(biāo)，力求把各科核心素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)向落實(shí)到課堂教學(xué)。比賽前選手們時(shí)而凝神思索、時(shí)而伏案疾書，從多角度、多層面進(jìn)行思考與設(shè)計(jì)。 　　向陽(yáng)小學(xué)教育集團(tuán)書記李書昌高度肯定了老師們前期準(zhǔn)備工作，同時(shí)也對(duì)老師提出了兩點(diǎn)要求：一是珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，全力以赴；二是透徹領(lǐng)悟課標(biāo)，讓核心素養(yǎng)在教學(xué)中落地生根。最后，預(yù)祝每位選手，滿懷信心出發(fā)，取得優(yōu)異成績(jī)。 　　綜合組老師從義務(wù)教育課程的育人導(dǎo)向進(jìn)行解讀，為我們解析了課程性質(zhì)，課程目標(biāo)以及課程理念。他們對(duì)音樂、科學(xué)、英語(yǔ)等方面進(jìn)行深入解讀，課件圖文并茂，解讀內(nèi)容各具特色，贏得了大家的陣陣掌聲。 　　語(yǔ)文組教師根據(jù)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022版）要求，結(jié)合具體案例分享了7條課堂教學(xué)建議，即：開展單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)、深入研讀教學(xué)語(yǔ)篇、制定明確的教學(xué)目標(biāo)、實(shí)施“教-學(xué)-評(píng)”一體化設(shè)計(jì)、踐行語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)觀、引導(dǎo)整合性的語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)、持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略，以期最終落實(shí)核心素養(yǎng)的育人目標(biāo)。 　　參賽的數(shù)學(xué)老師從新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、目標(biāo)、核心素養(yǎng)、數(shù)學(xué)眼光等方面進(jìn)行解讀，從整體上把握了新課程標(biāo)準(zhǔn)的新方向、新變化、新思路。其中，閆亞粉老師針對(duì)符號(hào)意識(shí)進(jìn)行了詳盡的闡釋，讓符號(hào)意識(shí)深入到在場(chǎng)的每位老師心中。吳曉朋老師對(duì)第三段圖形與幾何部分的解讀，讓人感受到了她的精心準(zhǔn)備。邢雅雯老師用活潑歡快的語(yǔ)言，描述著她對(duì)新課標(biāo)的理解和對(duì)未來(lái)課堂的期待。 　　每位老師的解讀都源自于她們內(nèi)心的追求與執(zhí)著，每位老師都會(huì)以新課標(biāo)為伴，成為一名真正會(huì)教學(xué)、教好學(xué)的好教師！ 　　比賽結(jié)束后，向陽(yáng)小學(xué)教育集團(tuán)副校長(zhǎng)楊丹丹，希望各位老師能夠“以賽促教，以賽促學(xué)，以賽促改”。在今后的工作中用更大的格局來(lái)定位自己的學(xué)科，定位自己的教學(xué)，為自己的教育教學(xué)行為把好方向。 　　向陽(yáng)小學(xué)教育集團(tuán)教研處主任張素紅宣讀各組選手獲獎(jiǎng)名單。 　　在本次新課標(biāo)解讀大賽中，參賽教師碰撞了思想,啟迪了智慧，深化了老師們對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)，幫助老師們透徹地理解新課標(biāo)帶來(lái)的新理念、新變化和新要求。 在接下來(lái)的教學(xué)工作中，我們會(huì)努力踐行新課標(biāo)理念和精神，讓核心素養(yǎng)在課堂落地生根，努力打造優(yōu)質(zhì)課堂，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)者和接班人！ 策劃:楊丹丹張素紅圖片:邢雅雯郭曉艷編輯:田姣霞李娜芳劉會(huì)納審核:李書昌