??幼兒教育中心新生入園手冊??

孫秀娟

??寫給家長的話 ????在這個世界上，你曾創(chuàng)造了一個愛心圍繞、被溫暖呵護的小生命，那是你親愛的寶寶。你看著她一天天長大，感動著她的每一個細小變化，你也因此變得年輕、豐碩和完美…… ????今天，他終于在人生的路上又向前邁進了一步，他要離開你、離開家、走向同伴、走向老師、走向社會，你激動、困惑、不安、焦慮，甚至偷偷的掉下眼淚。 ????孩子的成長是我們期盼已久的事，他能不能健康、快樂、全面成長是我們共同關(guān)注的焦點。幼教中心多年來所做的一切，就是在努力架構(gòu)家庭、幼兒園共育的橋梁，目的是為幼兒營造有利于身心健康的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個幸福的童年。 ????您現(xiàn)在看到的新生入園手冊，是根據(jù)我們多年來在實踐工作中積累的寶貴經(jīng)驗，本著為家長排憂解難，幫助幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活的初衷，針對幼兒家長最關(guān)心的一些問題，從幼兒身心發(fā)展特點出發(fā)，吸收我國著名幼兒心理教育及問題研究專家的最新成果和理論，為家長提供一系列可操作的方法，旨在幫助孩子盡快適應(yīng)入園的生活，培養(yǎng)他們健康的個性，為其一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。相信通過細讀這本手冊，會使每一位家長得到一些有益的啟示和幫助。愿每一個孩子因我們的努力而健康成長，讓每一個寶貝的心靈得到更多地滋潤和啟迪，我們愿陪伴每一個孩子走過金色的童年，幫助每一位家長夢想成真。 ??你了解你的孩子嗎？ 　　觀察你的寶寶，你如果想與孩子一起順利渡過入園階段，就需要首先了解這個年齡段的孩子，要了解你的孩子目前的發(fā)展?fàn)顩r，這樣才能正確對待孩子的表現(xiàn)，才能充分尊重和了解孩子，并與孩子一起成長。 你可以從以下幾個方面了解3歲的孩子，即：發(fā)育與健康、感知和運動、認識和語言、情感和社會性、這是爸爸媽媽應(yīng)該教的。 ????3歲孩子發(fā)育與健康 3歲時，平均身高：男孩為97.26厘米，女孩為96.28厘米；平均體重男孩為14.73公斤，女孩為14.22公斤；平均頭圍男孩為49.63厘米，女孩為48.65厘米；平均胸圍男孩為50.80厘米，女孩為49.91厘米；視力標(biāo)準(zhǔn)為0.6；晚上能控制大小便不尿床。 ????3歲孩子的感知運動 單腳站立：5-10秒；雙腳離地連續(xù)跳躍2-3次；雙腳交替靈活上下樓梯；能走直線，跨越低矮的平衡木；能將球扔出3米多遠；能按口令動作做操，動作較準(zhǔn)確；會用塑膠積木拼插形象的物體；能模仿畫圈和十字形；會自己扣衣扣，穿簡單的外衣；會用筷子。????認知和語言按指令畫方形，但他可能會畫一個長方形；能口數(shù)6——10，口手一至，能點數(shù)1——5；認識黃色和綠色，懂得“里”和“外”；能用紙折小飛鏢；會問一些關(guān)于“什么”、“何時”和“為什么”的問題；理解故事的主要情節(jié)；能說出100張左右圖片的名稱；能使用大約500個單詞，說出有5——6字的復(fù)雜句子；知道基本禮貌用語，并知道何時使用；知道家里人的名字和簡單的情況。????情感和社會性 知道自己的性別和差異性，能正確使用性別短語，能和同伴玩簡單的游戲，分享玩具；知道等待交流，但常常缺乏耐心；害怕黑暗和動物；會整理玩具；自己上床睡覺大吵大鬧和亂發(fā)脾氣已不常見，即使有，持續(xù)時間也短；有時試圖隱瞞自己的情感；產(chǎn)生嫉妒情緒；對成功表現(xiàn)出積極的情感，對失敗表現(xiàn)出消極的情感。????爸爸媽媽應(yīng)該教會 ??孩子按時上床，安靜入睡，醒后不吵鬧，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。 ??用勺吃完自己的飯菜，愿意接受各種事物，自主用杯子喝水喝奶。 ??學(xué)習(xí)用肥皂和毛巾自己洗手擦臉，主動入廁。 ??鼓勵孩子模仿大人做事，學(xué)習(xí)自己穿脫鞋襪、簡單衣褲。 ??鼓勵孩子鉆爬、上下樓梯，走小斜坡，訓(xùn)練初步的適應(yīng)壞境能力。 ??多讓孩子擺弄積木、珠子、紙張和橡皮泥等玩具，提高手指靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。 ??學(xué)習(xí)用普通話表達意愿，樂意閱讀，喜歡講述事情和學(xué)講故事、念兒歌；理解接受大人簡單的語言指令。 ??在生活中自然地認識常見動物，簡單的數(shù)概念，啟發(fā)孩子發(fā)覺顏色，形狀、時間、空間等不同，理解人、物和事之間的簡單關(guān)系。 ??逐步適應(yīng)集體生活，愿意親近老師和同伴；初步的自我保護意識，學(xué)習(xí)對人有禮貌，不影響他人活動。 ??跟隨大人唱歌跳舞，用聲音、動作、圖畫粘貼等多種方式表達自己的感受。 ??入園前你和孩子要做的準(zhǔn)備 ??分離能力的培養(yǎng) ??入園后家長要做的 ????送寶寶入園時態(tài)度要堅決。離開后，莫回頭。相信老師一定可以哄好孩子。????爸爸要在孩子上幼兒園后承擔(dān)更多的責(zé)任，多帶寶寶戶外活動，釋放能量、宣泄情緒、鍛煉身體。????如果寶寶一時不能適應(yīng)上幼兒園，家庭成員之間千萬不能相互埋怨。要齊心協(xié)力、態(tài)度一致，積極配合老師，堅持送孩子入園。????不承諾：“明天早點兒接你”，或者用物質(zhì)誘惑寶寶入園：“如果你今天上幼兒園不哭我就給你買…”????孩子回家以后一定要多說“媽媽很愛你”?！袄蠋熛駤寢屢粯酉矚g你”，給孩子積極地心理暗示。 四個必須 ????必須相信老師和幼兒園。在幼兒園里老師一定會盡全力讓孩子們快樂學(xué)習(xí)和生活。分離焦慮癥每個孩子都會有，所以家長不需要過度關(guān)注和煩惱。????入園前和入園后，要和孩子多多鋪墊和介紹幼兒園的情況。一定要讓孩子對幼兒園有所了解，并讓他們感受到幼兒園是一個很開心、快樂的地方。不能傳遞負面信息，比如不能說：“你再不好好表現(xiàn)，就把你送幼兒園，讓老師好好教育你”。????必須調(diào)整作息時間。入園后有些孩子吃吃飯就睡著了，還有些孩子中午到睡覺時間怎么也不睡，這些都會影響到孩子的正常學(xué)習(xí)生活。所以家長在家里一定要給孩子養(yǎng)成良好的作息時間，早睡早起，周末也不要玩得太瘋，這樣孩子才能更快的適應(yīng)幼兒園。????必須在入園前鍛煉孩子的自理自立能力。比如吃飯、穿衣服、上廁所。孩子如果自立能力不如人，有時候會傷害到他們的自尊心，對上幼兒園產(chǎn)生負面情緒。 三個不要 ????不要過度關(guān)注?，F(xiàn)在很多媽媽有些過度關(guān)注孩子，寶寶哭，她也哭，你的情緒會直接影響到寶寶。????放學(xué)后，不需要特別去詢問孩子在幼兒園的情況，你越關(guān)注他，越會加強孩子的這種焦慮和不適應(yīng)。????不要撒謊。我們曾遇到一個家長，孩子不愛吃早飯哭鬧，她到了幼兒園就騙孩子說：咱不吃了，不吃了。老師就誤以為孩子真的不用餐了，結(jié)果家長很生氣地說：“我這是騙他，你不知嗎？”家長朋友們，切記不能為了一時安撫，去欺騙孩子。比如你跟孩子說：今天不去幼兒園啦，給他騙出家門，結(jié)果一拐彎，又給他送進幼兒園。這種善意的謊言一點起不到好的效果，反倒會越弄越糟。 入園常見問題的處理小建議 ??需準(zhǔn)備簽署的相關(guān)證書及協(xié)議