<p class="ql-block"> “青，取之于藍(lán)而勝于藍(lán)”——青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體水平，充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”的模范作用，更好地促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，8月31日下午，清塘鋪鎮(zhèn)第二完小舉行了青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式?；顒?dòng)由政教處譚米玲主任主持。</p> 解讀方案 ? 青藍(lán)啟航 <p class="ql-block"> 副校長(zhǎng)龍艷萍宣讀了本次青藍(lán)工程的結(jié)對(duì)名單，并解讀了師徒結(jié)對(duì)的具體實(shí)施方案，從師傅和徒弟兩方面做了具體闡述，明確了新教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的具體要求。</p> 敬茶拜師 ?薪火相傳 <p class="ql-block"> 徒弟向師傅拜師完成的那一刻起，師徒雙方就形成了特殊的紐帶，為了表達(dá)謝意，青年教師向師傅教師敬茶獻(xiàn)花。</p> <p class="ql-block"> 師徒共同宣誓，讓彼此心靈之間的距離更近一步，雙方朝著共同的目標(biāo)并肩前行，大手拉小手，走路才不怕滑。</p> 星火引路? 乘風(fēng)破浪 <p class="ql-block"> “嚴(yán)”字當(dāng)頭，“愛(ài)”做春風(fēng)。有著豐富的教學(xué)及班主任管理經(jīng)驗(yàn)的周真老師從“嚴(yán)”“愛(ài)”兩個(gè)方面講述如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。工作中，她總是盡可能地保持一種平和的心態(tài)，盡心關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重教育的規(guī)律。</p> <p class="ql-block"> 余曼群老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)之三勤：口勤，手勤，腦勤。既有理論支撐，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還為大家?guī)?lái)了自己總結(jié)的學(xué)生識(shí)字方法。</p> <p class="ql-block"> 劉敏老師就課前備課，課堂教學(xué)以及課后工作這三個(gè)方面與新教師進(jìn)行了分享。</p> 深情寄語(yǔ)? 砥礪前行 <p class="ql-block"> 教務(wù)處陳艷梅主任給新教師做了教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。陳主任對(duì)教師備課要求、作業(yè)的設(shè)計(jì)及批改、聽(tīng)課記錄、教學(xué)反思、理論筆記、學(xué)生輔導(dǎo)等提出具體的要求。同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，提出了在本學(xué)期的常規(guī)教學(xué)中還應(yīng)該繼續(xù)努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 政教處譚米玲主任給新教師做了班工作記載與班級(jí)常規(guī)指導(dǎo)培訓(xùn)，譚主任強(qiáng)調(diào)了班主任工作的重要性，并對(duì)新學(xué)期班主任工作提出了新要求，希望每一位班主任作為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，將班級(jí)管理、學(xué)生常規(guī)教育、家校溝通等方面工作落實(shí)到位。</p> <p class="ql-block"> 最后副校長(zhǎng)龍艷萍做總結(jié)發(fā)言：希望大家主動(dòng)融入集體，擺正心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色；在工作和生活中多交流、多思考、多總結(jié)，早日成為業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚的教學(xué)能手。賡續(xù)師者初心，擔(dān)當(dāng)育人使命。</p> <p class="ql-block"> 薪火相傳，匠心筑夢(mèng)！青藍(lán)工程給新教師搭建了助力成長(zhǎng)的橋梁，也必將為學(xué)校培育更多優(yōu)秀的骨干教師，在師徒結(jié)對(duì)攜手并進(jìn)的良好契機(jī)下，相信青年教師們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，在清塘鋪鎮(zhèn)第二完小這片沃土上譜寫(xiě)芳華！</p>