厲兵秣馬賦師能蓄勢(shì)待發(fā)新征程——濱州高新區(qū)開展教師全員培訓(xùn)活動(dòng)

濱州高新教育

開學(xué)鈴聲未響，教師培訓(xùn)先行。為有效落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步提升全區(qū)教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)水平，引領(lǐng)大家更新教育教學(xué)理念，助力全區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展，8月22日、23日，濱州高新區(qū)教育工作專班組織開展了全區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師全員培訓(xùn)活動(dòng)。全區(qū)645名教師參會(huì)。 濱州高新區(qū)黨政辦公室副主任、教育工作專班辦公室主任孫江濤同志參加開班儀式并致辭。講話中，孫主任對(duì)本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到的專家表示歡迎，并著重強(qiáng)調(diào)筑牢師德根基、提升教師自身素質(zhì)的重要意義，希望全體參訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)精神、有所收獲。 教師全員培訓(xùn) 做有深厚文化底蘊(yùn)的老師 培訓(xùn)第一課由山東省基礎(chǔ)教育課程研究中心研究員、山東省濟(jì)南市歷城二中教育集團(tuán)副總校長(zhǎng)李秀偉主講。李校長(zhǎng)以《師德師風(fēng)：時(shí)代的憂患與育人路徑》為題，帶來了一場(chǎng)精彩絕倫、啟人深思的講座。他將古今中外教育發(fā)展歷程按照“軸心時(shí)代”“倫理時(shí)代”“崩裂時(shí)代”等數(shù)個(gè)時(shí)代進(jìn)行劃分和講解，并且舉例盧梭、孔子、朱熹、陳寅恪等不同時(shí)代的教育界代表人物，通過對(duì)經(jīng)典著作的引用分析，從中凝練出古今中外師者、學(xué)者應(yīng)有的德行與智慧。李秀偉校長(zhǎng)引經(jīng)據(jù)典、博古通今，精彩的講述贏得滿堂掌聲，令人獲益匪淺。 讓每個(gè)孩子快樂地走向自我教育 22日下午的培訓(xùn)，由濰坊瀚聲學(xué)校副校長(zhǎng)張玉濤主講，他以《讓每個(gè)孩子快樂地走向自我教育——271教育學(xué)生自主管理體系構(gòu)建》為題，圍繞“學(xué)生自主管理”這一中心，從理念與實(shí)踐兩方面全面闡釋了學(xué)生自主管理課程的內(nèi)涵與精髓。張校長(zhǎng)從學(xué)生管理案例入手，以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，對(duì)案例進(jìn)行了深入淺出地剖析，充分展現(xiàn)了其科學(xué)性、進(jìn)步性、可實(shí)踐性，讓參訓(xùn)的老師們汲取了學(xué)生管理的新思想、新方法。 義務(wù)教育課標(biāo)培訓(xùn) 8月23日，義務(wù)教育段教師新課標(biāo)培訓(xùn)課程在高新區(qū)中學(xué)杏壇禮堂進(jìn)行。 享受幸福的專業(yè)化生活 上午，培訓(xùn)的課程由山東省威海市教育教學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、教育部“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)專家張濤主講。張主任以《關(guān)注課標(biāo)四大變化深化教學(xué)評(píng)價(jià)改革——2022版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀及教學(xué)評(píng)價(jià)建議》為題，針對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容與變化，運(yùn)用生動(dòng)精準(zhǔn)的類比、內(nèi)容詳實(shí)的例證，從目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)四個(gè)方面進(jìn)行具體闡釋，使得參訓(xùn)教師對(duì)新課標(biāo)和教學(xué)評(píng)價(jià)改革有了更加深刻的理解。 大單元開啟新的教學(xué)征程 23日下午，濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)李修梅主任以《大單元整體學(xué)習(xí)學(xué)程創(chuàng)編與使用》為題為大家介紹他們大單元教學(xué)的研究成果。李主任從創(chuàng)編理念、創(chuàng)新實(shí)踐、保障機(jī)制、育人效果四個(gè)方面展開論述，并結(jié)合多個(gè)學(xué)科案例進(jìn)行展示說明，揭開大單元教學(xué)的“面紗”，使得參訓(xùn)教師對(duì)基于核心素養(yǎng)下的大單元學(xué)習(xí)有了更加明晰的認(rèn)識(shí)。 幼兒園專場(chǎng)培訓(xùn) 8月23日，幼兒園教師全員培訓(xùn)在高新區(qū)第三小學(xué)(原實(shí)驗(yàn)學(xué)校)多功能廳進(jìn)行。 用智慧的眼睛去觀察幼兒 271教育集團(tuán)趙彩鳳園長(zhǎng)給全區(qū)幼兒園老師做了《自主游戲中的教師觀察》專題培訓(xùn)。趙園長(zhǎng)通過一個(gè)個(gè)鮮明的案例，談?dòng)變簣@自主游戲中的教師觀察，深入淺出地剖析了幼兒教師在一日活動(dòng)中“什么是觀察，為什么觀察，觀察什么，如何觀察，如何做合格的專業(yè)觀察者”等，生動(dòng)地引領(lǐng)老師們把感知覺的觸角延伸到兒童生命成長(zhǎng)的每個(gè)角落，包括兒童的身體動(dòng)作、情緒情感、心理變化、思維發(fā)展等等各個(gè)方面。聽了趙園長(zhǎng)的精彩報(bào)告后，老師們受益匪淺，收獲了大量如何更好地理解兒童、讀懂兒童的可操作性方法，從理念的學(xué)習(xí)到實(shí)踐工作的落實(shí)，讓老師們?cè)诮酉聛淼慕逃虒W(xué)實(shí)踐中，向從“看”到“懂”，做會(huì)觀察、懂孩子、善引導(dǎo)”的專業(yè)學(xué)前教育人又邁進(jìn)了一大步！ 責(zé)無旁貸的做孩子領(lǐng)路人 下午孫敏荃主任就《理念背景下的幼小銜接行動(dòng)》主題做了專題培訓(xùn)，孫主任分別從“幼小銜接的是什么，為什么銜接，怎樣銜接，銜接什么，怎樣實(shí)施銜接，銜接最應(yīng)該不要什么”六大板塊的內(nèi)容做了詳細(xì)而又接地氣的講解。孫主任利用精美的課件，溫情感人的小視頻，幫助老師們梳理了科學(xué)開展幼小銜接工作所要做好的“四項(xiàng)準(zhǔn)備”和“四項(xiàng)能力”。 結(jié)語(yǔ) 本次培訓(xùn)規(guī)模大、學(xué)員多，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、組織有序，專家們的報(bào)告接地氣、操作性強(qiáng)，為老師們打開了一扇扇新的思想窗口，讓全體參訓(xùn)教師收獲干貨滿滿。培訓(xùn)結(jié)束后，老師們紛紛表示，在接下來的工作中要為幸福工作而學(xué)，為學(xué)生發(fā)展而研，為信仰而教，為夢(mèng)想而育，做新時(shí)代師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的高新區(qū)教育人，奏響新時(shí)代育人最強(qiáng)音??！ 供稿、圖片：王雪蓮周燕制作：王翠玲審核：趙學(xué)鋒李延青