<p class="ql-block"> 2022年8月16日，桐柏縣2022屆地方公費(fèi)師范生小學(xué)全科教師及產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)入職三年內(nèi)特崗教師培訓(xùn)會(huì)第一天下午，老師們?cè)谄诖杏瓉?lái)了秦守潔老師主講的《如何走進(jìn)學(xué)生的心靈》。</p> <p class="ql-block"> 秦守潔是南陽(yáng)十三中語(yǔ)文高級(jí)教師，河南省特級(jí)教師，河南省優(yōu)秀班主任，河南省首批名班主任工作室主持人，河南省第二屆最具影響力教育人物，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人 ，河南省教師教育專家，河南省優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)獲得者，多次主持省市規(guī)劃課題，多篇論文在各級(jí)報(bào)紙或期刊發(fā)表，南陽(yáng)市拔尖人才，連續(xù)多年南陽(yáng)教育標(biāo)兵。國(guó)培、省培計(jì)劃特聘教師，南陽(yáng)師院文史學(xué)院特聘教師，南陽(yáng)廣播電視大學(xué)教師培訓(xùn)班特聘教師。</p> <p class="ql-block"> 秦老師在幽默的調(diào)侃過(guò)后與大家互動(dòng)暖場(chǎng)。</p> <p class="ql-block"> 本次講座分為三個(gè)板塊：心中有愛(ài)、讀懂學(xué)生、智慧潤(rùn)澤。</p> <p class="ql-block"> 教師的成長(zhǎng)從愛(ài)自己開(kāi)始。愛(ài)自己的身體、職業(yè)、生活、同事、單位和家人。</p> <p class="ql-block"> 要做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，情緒穩(wěn)定的人，因?yàn)榀偱＠绮怀龊锰?，荒地長(zhǎng)不出茂盛。教師講臺(tái)前的情緒狀態(tài)與中小學(xué)生的學(xué)習(xí)效果正相關(guān)。</p> <p class="ql-block"> 教育不是犧牲，而是享受，教育不是悲壯，而是幸福。不是重復(fù)，而是創(chuàng)造。教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教育不一定要拋夫別子，丟家舍業(yè)，而在于事業(yè)和家庭的和諧統(tǒng)一。</p> <p class="ql-block"> 實(shí)實(shí)在在的愛(ài)學(xué)生是一切教育的起點(diǎn)，是全身心的愛(ài)，以人為本的愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)孩子用100個(gè)方法來(lái)愛(ài)，而不是100個(gè)孩子用一種的方法來(lái)愛(ài)。目中有人才有路，心中有愛(ài)才有度。</p> <p class="ql-block"> 懂得學(xué)生才能用正確的方式來(lái)愛(ài)學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 要從學(xué)生的生理心理以及成長(zhǎng)史等方面全方位的了解學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)阿里的數(shù)據(jù)告訴大家不要在朋友圈里觀天下，要想想他們的收藏夾。</p><p class="ql-block"> 唐毅：“你在朋友圈里又佛又喪，他在收藏夾里偷偷地積極向上?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 業(yè)務(wù)精湛是最好的師德。一切終將黯淡，唯有被愛(ài)的目光鍍過(guò)金的日子在歲月的深谷里永遠(yuǎn)閃著光芒。</p> <p class="ql-block"> 秦老師系統(tǒng)講解了教師成長(zhǎng)的表現(xiàn)和方法。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 秦老師結(jié)合自己的班級(jí)談到文化建設(shè)，她指出，三流的班級(jí)管理靠制度、二流的班級(jí)管理靠感情、一流的班級(jí)管理靠文化。班級(jí)管理首先應(yīng)建設(shè)專屬的“班級(jí)文化”，不能僅靠規(guī)章制度約束學(xué)生，要注重思想統(tǒng)一、注重學(xué)生的精神成長(zhǎng)，利用點(diǎn)滴小事、擁抱吃飯、獨(dú)特關(guān)懷等做到教育無(wú)痕，在潛移默化中改變和感染學(xué)生。教師要在傳授知識(shí)、能力的過(guò)程中，在豐富多彩的活動(dòng)中做學(xué)生精神的引領(lǐng)者。在班級(jí)管理中要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生不同的閃光點(diǎn)，要挖掘團(tuán)隊(duì)的力量，要堅(jiān)信：心連心、一條心，擰成繩、一定贏。</p> <p class="ql-block"> 秦老師的愛(ài)有方法，有智慧，她的愛(ài)創(chuàng)造了大秦帝國(guó)的神話，也創(chuàng)造著更多的美好教育故事。抓住“熱愛(ài) 共情 務(wù)實(shí)”三大關(guān)鍵詞，并去實(shí)施。1、通過(guò)一步步的班級(jí)活動(dòng)，與班級(jí)孩子達(dá)成共識(shí)，形成愿景，營(yíng)造和諧的師生關(guān)系；以及善于借領(lǐng)導(dǎo)、同伴、學(xué)生之力形成正確的輿論氛圍，促進(jìn)班級(jí)向上良性發(fā)展。2、做好“理解 尊重”下的與家長(zhǎng)共情，在孩子面前表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)面前抓住具體事夸孩子；與學(xué)生共情，真正關(guān)愛(ài)、關(guān)注每一個(gè)孩子，及時(shí)撲捉觀察到教育契機(jī)，讓學(xué)生感覺(jué)到你懂他你愛(ài)他；與同事共情，放大他人的優(yōu)點(diǎn)，形成互賴互夸的關(guān)系，互相成就，眾行致遠(yuǎn)。3、請(qǐng)家長(zhǎng)要做到：表達(dá)愛(ài) 說(shuō)問(wèn)題 定目標(biāo) 提方案；學(xué)困生糾正要關(guān)注生理方面和心理方面，并針對(duì)不同類型開(kāi)出不同秘方……每一個(gè)理論概述背后都有可落地實(shí)操的方法指導(dǎo)，每一個(gè)大關(guān)鍵詞下面都有數(shù)個(gè)不盡相同的案例驗(yàn)證點(diǎn)撥，每一點(diǎn)都值得反復(fù)咀嚼品味。熱血再次沸騰，激情再次被點(diǎn)燃，大道至簡(jiǎn)，秦老師的帶班育人之道之術(shù)，相輔相成，和諧共生。</p> <p class="ql-block"> 秦老師說(shuō)教師的精神長(zhǎng)相如暗香浮動(dòng)，精神世界如蔚藍(lán)大海。因?yàn)槎?，所以慈悲。十年飲冰，難涼熱血，青春易逝，激情仍在，一張滄桑臉，一顆少年心。</p> <p class="ql-block"> 她提醒老師們要有規(guī)劃，一生很短，短的來(lái)不及重新來(lái)過(guò)就已經(jīng)身處遲暮。做潤(rùn)澤學(xué)生的水吧，順手推舟之水，一泓清泉之水，細(xì)水長(zhǎng)流之水，綠水長(zhǎng)存之水，甚至是上善若水之水。守三分苗園，許一世芳華，用自己的成長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng)，用自己的幸福成就學(xué)生的幸福。</p> <p class="ql-block"> 秦老師的講座內(nèi)容真實(shí)而富有感染力，她對(duì)教育的理性剖析，閃耀著智慧的光芒，讓人如沐春風(fēng)，如淋甘露，給人撥云見(jiàn)月，令人豁然開(kāi)朗。大家從頭至尾都認(rèn)真聆聽(tīng)，整理筆記并踴躍分享。</p> <p class="ql-block"> 一次聆聽(tīng)，一次思想火花的碰撞，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)。相信本次培訓(xùn)的教師定能用最本能、最樸實(shí)、最溫暖的愛(ài)，最用心、最智慧、最專業(yè)的素養(yǎng)，快速成長(zhǎng)為一個(gè)有專業(yè)尊嚴(yán)的老師，一個(gè)為孩子們的人生發(fā)展助力的老師，一個(gè)能天天遇見(jiàn)更好的自己的老師！</p>