<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">定義</b></p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">數(shù)學(xué)抽象是指舍去事物的?切物理屬性，得到數(shù)學(xué)研究對(duì)象的思維過程。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">主要包括</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 1.從數(shù)量與數(shù)量關(guān)系、圖形與圖形關(guān)系中抽象出數(shù)學(xué)概念及概念之間的關(guān)系；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 2.從事物的具體背景中抽象出?般規(guī)律和結(jié)構(gòu)，并且?數(shù)學(xué)符號(hào)或者數(shù)學(xué)術(shù)語予以表征。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">數(shù)學(xué)抽象的意義</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 1.數(shù)學(xué)抽象是數(shù)學(xué)的基本思想，是形成理性思維的重要基礎(chǔ)，反映了數(shù)學(xué)的本質(zhì)特征，貫穿在數(shù)學(xué)的產(chǎn)?、發(fā)展、應(yīng)?的過程中。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 2.數(shù)學(xué)抽象使得數(shù)學(xué)成為?度概括、表達(dá)準(zhǔn)確、結(jié)論?般、有序多級(jí)的系統(tǒng)。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">學(xué)習(xí)目標(biāo)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 1.在數(shù)學(xué)抽象核?素養(yǎng)的形成過程中，積累從具體到抽象的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 2.學(xué)?能更好地理解數(shù)學(xué)概念、命題、?法和體系，能通過抽象、概括去認(rèn)識(shí)、理解、把握事物的數(shù)學(xué)本質(zhì)；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 3.學(xué)生能逐漸養(yǎng)成?般性思考問題的習(xí)慣，能在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中主動(dòng)運(yùn)?數(shù)學(xué)抽象的思維?式解決問題。</b></p>