<p class="ql-block"> 在東蘭縣教育局的規(guī)劃設計和武漢市華大教育發(fā)展培訓中心的精心承辦下，我們東蘭縣教壇的80名教育工作者，為全面貫徹黨的教育方針，增強教育管理責任感、使命感，提升專業(yè)核心能力和專業(yè)成長，拓寬教育管理視野，我們相約在歷史文化名城武漢市學習取經。</p> <p class="ql-block"> 2022年7月28日早上，東蘭縣中小學校管理高級研修班正式開班，學員們早早到達會場對號入座。開班儀式由武漢市華大教育發(fā)展培訓中心皇甫俊潔老師致歡迎詞，東蘭縣教育局韋陽東副局長對我們本次培訓提出要求和殷切期望！大同中心小學校長韋定平作為學員代表做了滿懷信心的表態(tài)發(fā)言。</p> 專題講座一 <p class="ql-block"> 本期培訓第一課，由武漢市教科院謝瓊教研員帶來“勞動教育與勞動課程建設”專題講座。謝瓊教研員對勞動教育政策的解讀，講述勞動教育的重要性。我們學生應從小培養(yǎng)正確的勞動觀念，具備一定的勞動技能，養(yǎng)成良好的勞動習慣。學校要承擔起培養(yǎng)學生勞動素養(yǎng)的任務，重視勞動課程的開展、實施，加強實踐體驗，在勞動中培養(yǎng)學生的勞動精神，把勞動技術與各學科融合起來，使學生全面發(fā)展，為國育才。</p> 專題講座二 <p class="ql-block"> 張同祥老師給我們分享《“雙減”政策視野下五項管理與課后服務的實施路徑與策略》。講座主要從三破三立三個方面展開，給我們分享了洪山實驗小學的先進管理經驗。特別是1+3+N學后樂園有很多優(yōu)秀的經驗值得我們學習。</p> 專題講座三 <p class="ql-block"> 朱長華教授《學校管理與校長專業(yè)化發(fā)展》的專題講座中，主要從三個方面進行闡述：1.校長的角色認同和定位；2.校長面臨的機遇和挑戰(zhàn)；3.校長管理與專業(yè)發(fā)展策略。朱教授這堂課讓我們更新了教育理念，指明了發(fā)展方向，也讓我們體會到在新時代教育的路上，我們還有很長的路要走；社會轉型帶來教育的異化，還需在今后的工作中理論聯系實際，立足本職崗位，靜心專業(yè)，潛心育人，建立健全各項制度方案，使各項工作有據可依、有章可循，做到人性化管理。使管理更具科學性和人本性。</p> 專題講座四 <p class="ql-block"> 羅靚老師的講座《中小學教師信息技術素養(yǎng)提升的方法與途徑》中，羅靚老師讓我們更加直觀的理解了什么是信息素養(yǎng)，什么是信息素養(yǎng)與教育的融合發(fā)展。時代的發(fā)展需要我們教師信息技術素養(yǎng)提升。對于我們的學校層面，我們要通過規(guī)劃來完善我們的信息技術教育的普及：把好脈，一層一層推進；抓建設，建設施，建平臺；抓培訓，引領學理論和技術；抓應用，促進教師實踐應用；抓團隊，組建管理團隊；抓評價，建立考核機制。羅靚老師講授信息技術2.0中的A3演示文稿的設計和制作內容，現場實操讓大家都在現場直觀的學到每個技術的操作流程，知道蒙層的應用，了解點綴課件美觀方法，老師還給我們提供了很多實用的軟件等等。</p> 專題講座五 <p class="ql-block"> 武漢市糧道街中學向進校長《構建自省文化，優(yōu)化管理策略》的專題講座，以南湖中學從初創(chuàng)到發(fā)展歷程中幾任校長治校模式為案例，為我們總結出“學校要有自己的文化，要以文化立?！薄Ｏ蛐ｉL向我們介紹了他對于學校管理方面的經驗，主要從四個自省（ 1.文化做根基； 2.常規(guī)做精細； 3.校本做規(guī)模；4.特色做尖端）進行了闡述，把“自省”貫穿在整個治校過程中。向校長的這堂課使我們明白，通過持續(xù)不斷的自省，可以對教學管理繼續(xù)完善從而細化學校各部門的管理制度。自省是做好各項工作的前提和基礎，可讓所有老師和學生的在校行為都納入規(guī)范化管理，形成良好的機制和體制。自省是讓庸人成為智者的要決，是讓普通人也能一步步走向成功的階梯！</p> 小組研討 學習交流 <p class="ql-block"> 由各組長組織主題研討《課程改革實施與教師專業(yè)發(fā)展》，各組學員積極參與談討活動。</p> 總結提升 快樂結業(yè) <p class="ql-block"> 陸周雙老師代表全體學員做培訓總結。</p> <p class="ql-block"> 武漢市華大教育發(fā)展培訓中心李樊軍老師和東蘭縣教育局牙亮主任為各組學員頒發(fā)學員結業(yè)證書。</p> <p class="ql-block"> 東蘭縣教育局韋陽東副局長為優(yōu)秀學員頒發(fā)榮譽證書。</p> <p class="ql-block"> 每一個專題講座都深深吸引了每位學員，大家按時就席，認真聆聽并做好筆記。時光飛逝，通過這幾天的學習，學員們會將這次培訓學習到的理論知識結合實際充分運用于今后的學校管理工作中，積極探索學校管理工作模式，有針對性、實用性的開展工作，力爭做得更好！</p>