千里研修收獲豐，歸耕力行開新篇，—宜陽縣中小學(xué)名師、骨干教師教學(xué)能力提升高級(jí)研修圓滿結(jié)業(yè) （第5期簡報(bào)7.29）

宜陽縣第一實(shí)驗(yàn)高中大王姣

志合者不以山海為遠(yuǎn)。 2022年7月29日下午，為期一周的宜陽縣“中小學(xué)名師、骨干教師專業(yè)能力提升高級(jí)研修”圓滿結(jié)束，來自全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及局直學(xué)校的87位名師、骨干教師匯聚一堂，舉辦了隆重而又內(nèi)容豐富、輕松愉快的結(jié)班儀式。 研修回顧 　　經(jīng)過這五天的學(xué)習(xí)，老師們主要有以下收獲:更新了教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)了案例研究與寫作的意識(shí)；深刻理解了新時(shí)代教師的使命和職責(zé)；了解了新時(shí)代教學(xué)變革下內(nèi)生課堂的構(gòu)建；見識(shí)了新教育全國卓越課程——以培養(yǎng)謙謙君子為核心的“學(xué)君課程”；學(xué)習(xí)了考試評(píng)價(jià)改革轉(zhuǎn)型下的教學(xué)質(zhì)量管理；掌握了如何轉(zhuǎn)變思維模式，踐行智慧溝通。 一場場講座和研修活動(dòng)精彩紛呈，思想與理論齊飛，點(diǎn)燃了大家的成長渴望和思維火花。 　　逝者如斯，不舍晝夜。 轉(zhuǎn)眼間到了7月29日，研修最后一天。老師們早已簽到完畢，準(zhǔn)備享受此次研修旅程的最后一頓“知識(shí)盛宴”。 課前暖場 　　今天負(fù)責(zé)暖場展示的是第八組——“特別實(shí)驗(yàn)組”。主持人李選智老師閃亮登場，介紹組員。組長布學(xué)杰來自特殊教育學(xué)校，組員李選智、李彩萍來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)，劉麗景、張紹妞來自實(shí)驗(yàn)初中，姬旺春、何萬力、樊武漫、王姣敏來自實(shí)驗(yàn)高中。他們自導(dǎo)自演《快樂研修三句半》(內(nèi)容主編:姬旺春)，風(fēng)趣幽默的臺(tái)詞，惟妙惟肖的演繹，老師們捧腹大笑。 組長布學(xué)杰老師為大家一展歌喉，一曲《童年》悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。在大家的強(qiáng)烈要求下，布老師又獻(xiàn)上詩朗誦《大美宜陽》，生動(dòng)傳神。 專家引領(lǐng) 今天由浙江大學(xué)繼續(xù)教育特約教師，浙江省網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目建設(shè)和管理協(xié)會(huì)副會(huì)長，“新藍(lán)網(wǎng)”“中國藍(lán)新聞”客戶端原總編輯錢黎明老師為大家做講座——《新冠疫情背景下的傳播變化與表達(dá)創(chuàng)新》。 　　“2020年影響最大的黑天鵝事件是什么？”錢老師以“黑天鵝事件”——新冠肺炎疫情為導(dǎo)入，引導(dǎo)大家深思:短視頻為何“火”？在信息化時(shí)代下，人機(jī)融合程度越來越高，短視頻這種小眾表達(dá)逐漸成為表達(dá)的主要形式，我們要抓住這一契機(jī)，從而加大文化傳播的力度和深度。那么如何做好短視頻呢？ 首先，要懂得做“減法”，好的短視頻秉持極簡化傳播和個(gè)性化表達(dá)，有更快捷的敘事節(jié)奏，密集的情節(jié)設(shè)置，用充分的信息密度吸引用戶；其次，用好原生態(tài)視頻，堅(jiān)持真實(shí)優(yōu)先；再次，注重情感傳播。新媒體傳播的核心是情緒傳播；最后，要善長捕捉“反常畫面”。反常畫面更能具傳播力和感染力?？傊?，好視頻有三個(gè)特點(diǎn):真實(shí)、接地氣、不可復(fù)制。 在“如何做好短視頻”這個(gè)方面，錢老師指出，首先，要有一個(gè)好的選題，具有時(shí)代性和正能量；其次，視頻要有情感輸出；最后，要優(yōu)化體驗(yàn)感。 錢老師指出，粗糙不是問題，有料才是關(guān)鍵，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，隨手拍下的圖片說不定就是爆款，尤其是突發(fā)事件直播的壟斷者不再是傳統(tǒng)媒體，在信息化時(shí)代，不必完全否定“碎片化表達(dá)”，只要有邏輯地?cái)⑹?，人人都有機(jī)會(huì)講好自己的故事。 最后，錢老師鼓勵(lì)各位老師在變化的時(shí)代，改變自己，提升自己。只有用變化擁抱變化，讓平?；貧w平常，才能給教育生命注入新的生機(jī)與活力。 　　各位老師深受啟發(fā)和鼓舞，熱烈討論，記錄筆記，撰寫心得，計(jì)劃日后在短視頻與教育的融合領(lǐng)域有所探索。 學(xué)習(xí)收獲 多向思維，小處突破，化虛為實(shí) 第9組79號(hào) 聶旭輝 聆聽幾天的培訓(xùn)，對我震撼很大，讓我再次審視自己的教育教學(xué)工作，覺得今后要從這三點(diǎn)來提高自己。一多向思維，找準(zhǔn)處理問題的最佳角度。 馬海燕老師的一句話，人與人之間的差距，不是智商和情商，而是思維模式。一句話點(diǎn)醒夢中人，那些成功的人，那些優(yōu)秀的專家很多時(shí)候就是找到了，他最合適的思考問題的角度和工作的方向。我們以前多強(qiáng)調(diào)的逆向思維，這次我們又學(xué)到的尋根追底的上游思維。如果工作中，我們都能多想想，我能怎么做更好，學(xué)生希望我們做什么，家長希望我們做到哪兒，學(xué)校要求我們怎么做，社會(huì)對我們的期待又是什么。這樣我們處理的問題肯定會(huì)找到最佳的方法，得到最好的結(jié)果，從而讓自己成為一個(gè)幸福的教育人。二小處突破，成就波瀾壯闊。 泰山不辭土壤，江海不讓細(xì)流，也許以前我們沒有找到海納百川的方法，這次周俊老師，給我講的案例寫作法，就是讓我們巍峨高山的絕妙方法。他也用實(shí)際案例告訴我們，不是我們的工作生活中沒有案例，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)案例，沒有寫好案例，沒有講好案例。寫好案例，積少成多，做好小事，步步提高。董學(xué)君老師，不就是這樣十幾年如一日的做好了，開學(xué)第一信，開學(xué)第一照，開學(xué)第一課等的常規(guī)工作，而成就了她今天的高度。三化虛為實(shí)，讓思想成果看得見。 高瓊老師用他內(nèi)生課堂的實(shí)踐過程，形象的告訴我們?nèi)绾伟呀逃砟罱萄欣碚撧D(zhuǎn)化成具體的，可操作的教育教學(xué)行為。特別是內(nèi)生課堂的發(fā)展過程，也讓我看到了我們現(xiàn)在教學(xué)的一個(gè)誤區(qū)，我們都在研究學(xué)生如何學(xué)，而忽略了讓學(xué)生學(xué)好的基礎(chǔ)，是我們首先要知道如何教好。董學(xué)君老師為了讓學(xué)生體會(huì)“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，舉行大涼山義賣活動(dòng)；讓學(xué)生日日做家務(wù)來體會(huì)“勿以善小而不為”。趙志毅老師用“一個(gè)老師的啟示”告訴我們?nèi)绾伟岩还?jié)課上成一個(gè)唯美的課堂；但是我更希望我們能把趙老師講的教師的十大素養(yǎng)轉(zhuǎn)化成我們的教育教學(xué)行為。 總之，學(xué)習(xí)后的激動(dòng)是一時(shí)的，學(xué)習(xí)成果的落實(shí)是長久的，讓我們一起堅(jiān)持下去，讓我的感悟成為我們優(yōu)秀的階梯。 用心做教育的魅力 3組21號(hào) 郭旭瓊 柳泉鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué) 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 ——題記 讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)；閱人無數(shù)不如名師指路，名師指路不如自己去悟。這幾天有幸聆聽了周俊、趙志毅、高瓊、董學(xué)君等多位教育專家的講座，學(xué)習(xí)了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)，也了解到了很多先進(jìn)的教育理念與方法。不得不為他們的學(xué)識(shí)所折服，但最讓我所傾倒的是他們在用心的做教育。 在日常的教學(xué)中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題，大部分老師剛開始也會(huì)通過不同的途徑去尋找各種各樣的方法，但在解決問題的過程中又會(huì)遇到意想不到的阻礙，最終因?yàn)樘厥庠虿]有從根本上解決問題，時(shí)間長了從最開始的信心滿滿到得過且過。但從這里位教授的身上讓我明白了，遇到問題時(shí)要想盡一切辦法從根本上解決問題，要敢于想，要敢于改變，要敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，更要不怕失敗。就像高瓊校長那樣，為了做好教育，帶頭改變，努力堅(jiān)持了十幾年，并且還一直在努力。這讓我明白了與其花大量精力一次又一次地被動(dòng)應(yīng)對問題，我們不如花更多的精力放在上游，主動(dòng)思考，真正謀求治本。這真是讓我們折服的原因，也正是他們的魅力所在。 雖然我們改變不了自己的過去，但是我們卻能改變我們對過去的看法，我們可以以此為契機(jī)，行動(dòng)起來，讓自己變得更優(yōu)秀。相信只要敢想敢做敢堅(jiān)持將來的我們也會(huì)變成有魅力的教育者。 結(jié)業(yè)儀式 隨后，在班主任趙存卿老師的主持下，舉行了2022年宜陽縣中小學(xué)名師、骨干教師教學(xué)能力提升高級(jí)研修班結(jié)業(yè)儀式。 　　首先，由班委代表布學(xué)杰班長發(fā)言。布班長以一首詩開始了他的發(fā)言:夏意漸濃入杭城，暗香浮動(dòng)荷花紅。教育同仁研修忙，最是學(xué)習(xí)好風(fēng)景。 今天，我們的高級(jí)研修班就要結(jié)束為期一周的學(xué)習(xí)，明天，我們就要踏上歸途，開啟我們新的成長之路。作為一名學(xué)員和班委，我想對大家說2個(gè)詞：感動(dòng)、感謝。 一、感動(dòng)。這次培訓(xùn)，我們跨越山水，不畏風(fēng)塵，歷經(jīng)十幾個(gè)小時(shí)行程，來到杭州，路途上克服了很多困難；培訓(xùn)期間，每天上、下午高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)探討、分享交流，勁頭滿滿。這些讓人感動(dòng)。殊不知，我們有些教師或已有身孕，或傷病在身，他們克服種種不便，依然堅(jiān)持跋涉千里，選擇學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)的營養(yǎng)，這也讓人感動(dòng)；我們的李校長、高主任、趙主任等領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，率先垂范，一直和我們一道堅(jiān)持課堂學(xué)習(xí)、積極參與分享，成為研修班一道獨(dú)特、靚麗的風(fēng)景，同樣讓人感動(dòng)。 二、感謝。我們能有這次杭州研修活動(dòng)，得益于宜陽縣委、縣政府，宜陽縣教育體育局領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作的重視，得益于宜陽縣教師進(jìn)修學(xué)校的精心籌劃、得益于北師大教育培訓(xùn)中心的協(xié)調(diào)實(shí)施，得益于中國誠通控股集團(tuán)有限公司的大力支持與贊助！因此我建議，讓我們用掌聲表示深深的感謝！ 第二要感謝的是為我們精心授課的專家教授們。他們一節(jié)節(jié)閃耀智慧的講解，一堂堂彰顯個(gè)性的論道，讓我們學(xué)而有思，學(xué)有所獲。指引我們在宜陽教育高質(zhì)量發(fā)展的道路上努力前行！ 布學(xué)杰班長向各位積極協(xié)助班級(jí)工作的班委成員表達(dá)感謝，向各位完成研修學(xué)習(xí)的學(xué)員們表示祝賀，鼓勵(lì)大家以1223工程為指引，自我加壓，不斷奮進(jìn)，為推動(dòng)宜陽教育改革和高質(zhì)量發(fā)展做出我們應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)！ 　　接下來，由宜陽一高段麥麗老師代表學(xué)員發(fā)言。 段老師代表全體學(xué)員向宜陽縣委、縣政府、縣教體局的大力支持表示感謝，并感謝誠通公司對此次研修活動(dòng)的鼎力相助，感謝北京師范大學(xué)教培中心的精心安排，感謝一路相伴的李校長、趙老師、高主任。 她分享了此次研修帶來的感悟和啟發(fā)。首先，提高了思想站位，開拓了教育視野；其次，學(xué)習(xí)了先進(jìn)理念，增強(qiáng)了課改的信心。再次，找到了提升路徑，提高了自我的認(rèn)知；最后，段老師代表學(xué)員們做出莊嚴(yán)承諾:理論落實(shí)到行動(dòng)，個(gè)人要帶動(dòng)集體?；厝ズ螅欢ò汛舜螌W(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念、鮮活案例、真實(shí)心得與我們宜陽的教育同仁真誠分享，結(jié)合我們宜陽教育實(shí)際，因地制宜，探索適合我們自己學(xué)生的教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)課程，為宜陽教育大發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量！ 　　宜陽縣教育局高質(zhì)量發(fā)展中心高雙才主任對大家研修期間表現(xiàn)給予充分肯定，鼓勵(lì)各位老師回到崗位上學(xué)以致用，踐行新理念，不斷革新課堂，促進(jìn)宜陽教育高質(zhì)量發(fā)展。 班主任趙存卿老師用一個(gè)“左掌右拳”的姿勢來表達(dá)他對全體學(xué)員的“拜托、感謝、希望”?！叭患t心，掌掌握乾坤”，唯有捧著一顆奉獻(xiàn)教育的拳拳紅心，才能托起課堂和未來的“乾坤”。趙老師對傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典信手拈來，以“五行理論”“上善若水”寓教育之理，帶給學(xué)員們許多啟發(fā)。 趙老師還向各位學(xué)員介紹了使研修順利進(jìn)行的“幕后工作人員”。學(xué)員們用熱烈的掌聲向他們表示感謝。 　　宜陽縣進(jìn)修校校長李志斌老師祝賀大家順利完成研修學(xué)習(xí)，希望各位老師能將所見、所感、所思、所悟、所學(xué)形成物化成果，一方面促進(jìn)自己成長，另一方面也讓學(xué)生受益，讓更多的師生學(xué)習(xí)共同體出現(xiàn)在我們宜陽教育陣地上。 班主任趙存卿老師胸懷大愛又細(xì)致入微。有五位老師研修期間恰逢生日，趙老師帶領(lǐng)大家給他們送上生日祝福，學(xué)員們內(nèi)心流淌著幸福與感動(dòng)。最后，大家到樓下合影留念，定格這最美好的回憶。 研修歸航 千里研修收獲豐， 歸耕力行開新篇。 此次教育教學(xué)能力研修活動(dòng)雖然結(jié)束，但堅(jiān)守講臺(tái)勵(lì)志耕耘的腳步更加堅(jiān)定，各位名師、骨干教師聚是一團(tuán)火，燃燒獻(xiàn)身教育、創(chuàng)新教學(xué)的激情；散是滿天星，照亮一間教室、一方天地，溫暖更多的生命，讓宜陽教育的高質(zhì)量發(fā)展在一所所學(xué)校落地生根、發(fā)芽結(jié)果。 主辦單位：宜陽縣教育體育局承辦單位：宜陽縣教師進(jìn)修學(xué)校 北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心贊助單位：中國誠通控股集團(tuán)有限公司本期主編：王姣敏(第八組)資料提供: 布學(xué)杰劉麗景李選智張紹妞李彩萍何萬力姬旺春樊武漫（第八組)發(fā)言稿提供:布學(xué)杰段麥麗審核:趙存卿老師?