<p class="ql-block"> ——人生充滿著期待，夢想連接著未來。</p> <p class="ql-block"> 炎炎夏日，也阻擋不了大家學(xué)習(xí)的熱情。在于校長的組織下，在林主任的安排中，在李偉忙前忙后的精心準(zhǔn)備下，早八點，大家已經(jīng)準(zhǔn)時來到了教室，準(zhǔn)備著學(xué)習(xí)事宜。李老師也精神滿滿給我們帶來積木動力學(xué)習(xí)的寶貴知識。</p> <p class="ql-block"> 首先李老師給新老學(xué)員講解了積木動力修復(fù)技術(shù)區(qū)別于其他外來技術(shù)的不同：眼見為實和反感指責(zé)。運用類第一人稱技術(shù)進(jìn)行表述。他符合中國來訪者被關(guān)注、被理解、被接納和被尊重的需求，所以積木動力修復(fù)技術(shù)是符合中國文化的本土技術(shù)。</p> <p class="ql-block"> 然后李老師讓每個學(xué)員壘建一座自己的積木塔。接著李老師講述了積木動力修復(fù)技術(shù)的三要素分析技術(shù)：位置分析、顏色分析、方式分析。</p> <p class="ql-block"> 在課堂中，李老師還結(jié)合新學(xué)員的特點和實際情況，新學(xué)員都是老師而且大部分是班主任，講述了如果發(fā)生男女生打架的情況怎么處理。李老師給出的解決方案讓我們受益匪淺，老師們聽得津津有味，對自己以后處理學(xué)生關(guān)系影響很大。李老師還特別給大家講解了男性心理和女性心理。對我們更好地理解家庭關(guān)系給出了很好地建議。</p> <p class="ql-block"> 最后李老師給大家進(jìn)行了團體建設(shè)，大家齊心協(xié)力建成了八座積木塔，并把積木塔連在了一起。成功后每個人臉上都洋溢著笑容。老師也進(jìn)行了點評。讓我們一直在收獲、在頓悟。</p> <p class="ql-block"> 一天的課程結(jié)束了，我們老學(xué)員又進(jìn)行了一次復(fù)習(xí)和鞏固。新學(xué)員收獲滿滿，在這里感謝于校長，不斷給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會；感謝李老師，給我們帶來精彩的課程；感謝積木動力修復(fù)技術(shù)，讓我們掌握一項實用的技能。最后希望我們學(xué)員都能不斷完善自我，助人自助。在學(xué)習(xí)的路上遇見更好的自己！</p>