<p class="ql-block"> 夏日驕陽熾熱天，唯有培訓消暑煩。為幫助教師準確理解把握新修訂的義務教育歷史課程標準理念、新要求，提升專業(yè)能力和核心素養(yǎng)，7月21日，五蓮縣召開《義務教育歷史課程標準（2022版）》（以下簡稱新課標）共學共研會議，全縣初中歷史教師齊聚一堂參加培訓。</p> 引領研讀新課標 精準把脈有方向 <p class="ql-block"> 歷史教研員陳辰老師為全體參會教師作《基于核心素養(yǎng)目標達成背景下對2022版義務教育歷史課程標準的認識》專題講座。</p> <p class="ql-block"> 陳老師從2022版課標修訂的主要價值取向和基本路徑、主要變化與突破、課標實施中的重點問題、課標指引下的教學建議四個方面進行分析，緊扣《義務教育歷史課程標準（2022年版）》的相關內容，強調新課標以素養(yǎng)為綱，任務為導向，引導教師探尋課標新要求和教學新策略。</p> 典型課例來觀摩 觀課議課同進步 <p class="ql-block"> 緊接著陳老師為我們帶來了歷史課例分享，她以實驗學校周杰老師和南寧市第三中學牙雅楠老師的兩節(jié)精彩的公開課為例，提醒我們新課程改革成敗與否的關鍵在于教師。教師應提高自身的歷史素養(yǎng)，拓寬眼界與格局，打造有溫度、有厚度的精彩課堂。</p> <p class="ql-block"> 在實驗學校周杰老師講授的《甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國的狂潮》一課中，周老師巧用歷史資源，用極具代表性的歷史物件和圖片，創(chuàng)設戰(zhàn)爭情境，把學生拉回那個戰(zhàn)火紛飛的年代，向甲午中日戰(zhàn)爭中犧牲的英雄致敬，極具家國情懷，讓人久久難以忘懷。</p> <p class="ql-block"> 在牙雅楠老師講授的《第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界》一課中，牙老師深挖歷史課程資源，構建初高中對比銜接，從縱向分析一戰(zhàn)及其戰(zhàn)后秩序到橫向解讀戰(zhàn)后資本主義、社會主義、殖民地半殖民地三股勢力的消長，再到分析世界與中國的對望，將新課標落實在課程的每一個細節(jié)中，值得我們每個人學習。</p> 學思融通共分享 蓄力賦能向前行 <p class="ql-block"> “君子性非異也，善假于物也?！币幻處煹某砷L與發(fā)展，離不開一線實踐，更離不開科學專業(yè)的指導，只有雙管齊下，善于內化，產生發(fā)乎內心的自覺行動，教師才能在專業(yè)成長上有所建樹。課后，老師們以兩節(jié)課例為參考，以新課標為依托，分為9個小組結合自己的教學實際對兩節(jié)課進行分析、討論與評價。</p> <p class="ql-block"> 老師們從學思融通、理念踐行、立德樹人等不同角度分享了本次新課標培訓的心得體會。</p> <p class="ql-block"> 縣教體局李志友同志蒞臨并作重要發(fā)言。他表示此次活動內容豐富、形式多樣，老師們應將新課標的理念作為以后教、學、評的重要依據(jù)。他希望老師們在高位解讀新課標的基礎上，認真踐行新理念，在本次培訓中學有所獲，拔節(jié)生長。</p> 共研交流促成長 打造教學新樣態(tài) <p class="ql-block"> 第四環(huán)節(jié)，參加2022年五蓮縣歷史新課程標準培訓的兩位老師結合中考進行了新課標解讀交流分享。</p> <p class="ql-block"> 五蓮中學盛中國老師以《且考且思，且思且教——“立德樹人”方向下的中考分析與教學建議》為主題進行了交流分享。盛老師的分享主要圍繞從日照市中考命題原則和特點、考察重點和學生問題、教學建議等方面展開。著重講解了如何在“立德樹人”方向下進行歷史中考復習準備，輔以2022年日照市部分真題分析，為我們在中考復習中如何將“立德樹人”這一思想更好地內化滲透提供了很好的示范。</p> <p class="ql-block"> 五蓮二中鄭世奎老師以《聚焦學科核心素養(yǎng)，規(guī)劃初三歷史教學》為主題進行了交流分享。鄭老師結合他在新課標培訓中的所得所感，從“研讀課標”、“把握教材”、“科學規(guī)劃”三個方面分享了他對于初三歷史教學的一些看法與理解，結合具體中考真題給出相關的教學建議，并和大家分享中考復習規(guī)劃，深入淺出，發(fā)人深省。</p> <p class="ql-block"> “惟其磨礪，始得玉成”，此次培訓，不僅是理念上的提升，更是行動上的指導。新課標、新理念、新挑戰(zhàn)，在此次培訓的基礎上，五蓮縣全體歷史教師將繼續(xù)深入學習、不斷躬身實踐，緊跟新時代步伐，以“新課標”為導向，踐行新課程理念，育時代新人。</p>