緒言 <p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：教師是教育工作的中堅(jiān)力量。有高質(zhì)量的教師，才會(huì)有高質(zhì)量的教育。做好老師，就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守，就要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。</p> 開幕式 <p class="ql-block"> 在湘西州教體局的大力支持下，湘西州“武陵人才支持計(jì)劃”向繼云初中數(shù)學(xué)名師工作室正式拉開帷幕。與此同時(shí)，首席名師向繼云校長(zhǎng)也對(duì)本次研修指明了方向。</p> 研修目標(biāo) <p class="ql-block"> 為提高湘西州初中數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)，提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。首席名師向繼云校長(zhǎng)指出，未來(lái)三年，工作室將以教學(xué)、科研和培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以工作室成員集體智慧為依托，打造湘西州九縣市區(qū)初中數(shù)學(xué)名優(yōu)教師專業(yè)發(fā)展共同體，把本工作室建設(shè)成為名師展示的舞臺(tái)、骨干培養(yǎng)的基地、教學(xué)示范的窗口、科研興教的引擎、教育改革的論壇。</p> 工作室研修理念 <ul><li><span style="color:rgb(25, 25, 25);">勵(lì)學(xué)敦行，精研細(xì)琢，發(fā)展為本；</span></li><li>服務(wù)教學(xué)，眾行致遠(yuǎn)，走向卓越。</li></ul> 工作室定位 <ul><li>名師展示的舞臺(tái) 骨干培養(yǎng)的基地</li><li>教學(xué)示范的窗口 科研興教的引擎</li><li>教育改革的論壇</li><li>最終促進(jìn)湘西州初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。</li></ul> 工作室口號(hào) <p class="ql-block">獨(dú)行速，眾行遠(yuǎn)。</p> 團(tuán)隊(duì)文化建設(shè) <p class="ql-block"> 在彭英老師的組織下，工作室的所有成員迅速按小組展開團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，大家集思廣益，發(fā)揮想象，齊心協(xié)力共同努力進(jìn)行創(chuàng)作。經(jīng)過(guò)了激烈的交流、討論、創(chuàng)作、展示、解讀等環(huán)節(jié)，工作室的五個(gè)小組順利完成了本組的團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。</p><p class="ql-block">（現(xiàn)用15秒的視頻分享本工作室成員的團(tuán)隊(duì)建設(shè)）</p> 解讀工作室研修計(jì)劃 <p class="ql-block"> 首席名師向繼云校長(zhǎng)讓我們觀看了兩個(gè)視頻——《陷入泥潭的馬》、《角馬被鱷魚咬傷》由此拋出問題，引發(fā)大家的思考，并借此視頻告訴大家如果自己都放棄自己，那么沒有人能夠幫到我們。</p> 三年建設(shè)規(guī)劃目錄 <p class="ql-block"> 根據(jù)《湘西自治州“名師工作室”支持辦法》、《湘西自治州中小學(xué)幼兒園名師工作室評(píng)選及管理辦法》、《湘西州名師工作室創(chuàng)建及管理實(shí)施方案》、《湘西自治州中小學(xué)名師工作室年度考核細(xì)則》等文件精神和工作部署，為把名師工作室建設(shè)成為名師展示的舞臺(tái)、骨干培養(yǎng)的基地、教學(xué)示范的窗口、科研興教的引擎、教育改革的論壇，首席名師向繼云校長(zhǎng)對(duì)本工作室未來(lái)三年的發(fā)展就以下幾個(gè)方向與我們進(jìn)行了學(xué)習(xí)。</p><ul><li>工作室主題</li><li>工作室目標(biāo)</li><li>工作內(nèi)容</li><li>工作保障</li><li>預(yù)期成果</li></ul> 專題講座——符芳 <p class="ql-block"> 符芳老師就《名師工作室研修成果的凝練與表達(dá)》與老師們展開了交流。符老師提到，名師工作室研修的“四個(gè)導(dǎo)向”分別為目標(biāo)導(dǎo)向、課題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向、成果導(dǎo)向。同時(shí)，與老師們探討了何為研修成果，讓大家有所思、有所學(xué)、有所獲。</p> <p class="ql-block"> 在符芳老師的引導(dǎo)下，老師們暢所欲言，積極踴躍與同行們分享自己想法，當(dāng)思維的火花發(fā)生碰撞時(shí)，便是我們智慧的提升，也將更有利于我們工作室的成長(zhǎng)。</p> 專題講座——黃益斌 <p class="ql-block"> “數(shù)學(xué)成果獲得的思維過(guò)程的價(jià)值決不比成果本身的價(jià)值小”，通過(guò)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，打開人腦思維的智慧之門——這是每個(gè)數(shù)學(xué)教育人的永恒使命。數(shù)學(xué)運(yùn)算能力是數(shù)學(xué)思維能力的基礎(chǔ)和重要組成部分，因此，研究提升初中生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的方法是必要和重要的。</p> <p class="ql-block"> 黃益斌老師就如何提升初中數(shù)學(xué)運(yùn)算能力與老師們進(jìn)行了專題分析。</p> 交流研討——?jiǎng)⒄? <p class="ql-block"> 劉正芳老師與大家一起進(jìn)一步交流研討工作室的年度規(guī)劃及目標(biāo)，讓老師們對(duì)工作室的研修規(guī)劃及目標(biāo)有更深刻的認(rèn)識(shí)與理解。</p> <p class="ql-block"> 劉老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻就個(gè)人發(fā)展與工作室發(fā)展的關(guān)系展開了交流與討論。</p> <p class="ql-block"> 在劉老師的帶領(lǐng)下，老師們?cè)僖淮紊羁痰膶W(xué)習(xí)了本次研修的目標(biāo)與方向。</p> 課題研討 <p class="ql-block"> 李橄老師組織大家商討本組課題。</p> <p class="ql-block"> 各小組如火如荼開展課題研討，最終形成了小組的設(shè)想。</p> 各組對(duì)子課題交流結(jié)果分享 第一次線下研修總結(jié) 王夢(mèng)云 <p class="ql-block"> 王夢(mèng)云老師致辭——最好的平臺(tái)，最好的你，最好的我，最好的我們。</p> <p class="ql-block"> 此次研修活動(dòng)在州教體局及首席名師向繼云校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下圓滿結(jié)束。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。作為湘西州“武陵人才支持計(jì)劃”向繼云初中數(shù)學(xué)名師工作室的一員，我們將牢記使命，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)影響力，讓我們攜起手來(lái)，為湘西州的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量，為祖國(guó)的美好發(fā)展添磚加瓦。</p> <p class="ql-block">全員參與，智慧共生。</p>