學(xué)習(xí)家庭教育做智慧父母

輕舟

家是心靈的港灣，也是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。所以家庭教育是孩子的啟蒙教育，是根的教育。它關(guān)系著一個(gè)生命的質(zhì)量、一個(gè)家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定、更關(guān)系著一個(gè)民族的興衰。（如：一棵樹苗只有把根養(yǎng)好了，才能枝繁葉茂，長(zhǎng)成參天大樹。又如蓋樓，只有把地基打好了，才能不出問題。） 一、親自撫養(yǎng)是給幼兒最好的禮物。 人一生最困難、最需要照顧的時(shí)期是剛出生的嬰兒時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的嬰兒不會(huì)說話，不會(huì)翻身，不會(huì)抬頭，只能用哭聲傳遞信息，餓了就哭，拉屎拉尿了也是哭，吃喝拉撒全靠別人幫助，這個(gè)時(shí)期也是人一生最尷尬的時(shí)期。 心理學(xué)家李玫瑾說過：嬰兒這個(gè)時(shí)期是通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸角與外界發(fā)生聯(lián)系。母親哺乳給了嬰兒味覺的滿足；被親人抱在懷中或睡在父母身邊，給了嬰兒嗅覺的滿足，那么視覺、聽覺、觸覺這三覺是接受父母給的“心理營(yíng)養(yǎng)”直通大腦，積贊下來成為心理成長(zhǎng)的資本。特別是母親，孩子餓了馬上喂奶，拉了馬上換尿布，熱了冷了都能及時(shí)給他回應(yīng)，他會(huì)覺得在這個(gè)新的世界里與在母親肚子里同樣安全，有你在她是舒服的、快樂的，安全的。他就會(huì)信任你，依戀你，與你建立起良好的親子關(guān)系。六個(gè)月左右開始認(rèn)懷（認(rèn)人），父母和經(jīng)常照顧他的親人抱他，他會(huì)很樂意，會(huì)對(duì)著你笑；但是陌生人抱他，他會(huì)嚇的哇哇大哭，因?yàn)樗X得自己不安全，沒有信任感。 如果父母能親自養(yǎng)育孩子到三歲，（這三年是在養(yǎng)心，養(yǎng)身容易養(yǎng)心難。）這三年你有恩于他，你的氣味、你的聲音、你的容貌，他會(huì)牢牢記在心里，深入骨髓。你就成功掌控了孩子的心理。（孩子會(huì)聽你的話，感恩于你）反之，一出生就讓別人養(yǎng)（爺爺奶奶，外公外婆，……），他就與別人建立了親子關(guān)系，以后你對(duì)他再好，他也與你有隔閡，你就喪失了對(duì)他的心理控制權(quán)，這輩子你在他面前就沒有話語權(quán)。他會(huì)說：“你有什么資格管我，你又沒養(yǎng)我！”，所以說十月懷胎，不如三年的養(yǎng)育。 如：1962年，西藏牧民老李在外出放牧的過程中，偶然在一處草叢里發(fā)現(xiàn)一只受傷的小狼崽，老李于心不忍，便將小狼崽帶回家中喂養(yǎng)，小狼崽長(zhǎng)大后，老李把它放歸大草原，但放生之后不久，這只狼便橫跨45公里再度回到老李身邊，狼生性一向兇狠殘暴，但這只狼為何會(huì)做出千里報(bào)恩的舉動(dòng)呢？動(dòng)物尚且如此，更何況人呢。二、家庭教育要依道而行 有不少人這樣說過：“小孩子懂什么，吃飽穿暖就行了?！? 有這種想法的家長(zhǎng)就大錯(cuò)特錯(cuò)了。家庭教育有道有術(shù)，從傳統(tǒng)意義上講它的道就是先成人后成才，即先培養(yǎng)良好的品質(zhì)和怎樣做人，再培養(yǎng)成才；從現(xiàn)代科學(xué)意義上講，它的道就是孩子身心發(fā)展的規(guī)律，即身理發(fā)展和心理發(fā)展的規(guī)律。父母按照這個(gè)規(guī)律進(jìn)行家庭教育活動(dòng)，就是依道而行。因?yàn)樾睦韺W(xué)、生理學(xué)的研究都已證明：人的早期經(jīng)歷對(duì)他將來的發(fā)展起著極其重要的作用。從嬰幼兒起，甚至在胎兒時(shí)期，父母對(duì)孩子的喂養(yǎng)、交流、教養(yǎng)方式及親子關(guān)系就開始影響孩子的身心發(fā)展。獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)的學(xué)者康拉德·洛倫茨認(rèn)為：人和動(dòng)物一樣，發(fā)展也存在著關(guān)鍵期。（比如小狗養(yǎng)育的關(guān)鍵期是前8個(gè)月，在有效期內(nèi)如果他咬人就用手狠敲它的鼻子，敲疼它，經(jīng)過幾次這樣的訓(xùn)練，它就再也不咬人了，如果超過關(guān)鍵期（前8個(gè)月），就訓(xùn)練不過來了，那么這只狗也只能處理掉。） 人的發(fā)展也存在著關(guān)鍵期，人的某種品質(zhì)或能力若在關(guān)鍵期培養(yǎng)，則事半功倍，非常容易，若錯(cuò)過關(guān)鍵期，則事倍功半，甚至徒勞無效。很多研究表明：人的語言能力、行為習(xí)慣、情緒意志、人格品德等形成的關(guān)鍵期恰恰都在人生命的早期（0一6歲），在上學(xué)之前。與中國(guó)民間流傳的老話“三歲看大，七歲看老?！睒O其吻合。 孩子的教育是不可逆的，因?yàn)闀r(shí)間不可倒流，不像你沒搭上這班飛機(jī)，再搭下一班，孩子教育的關(guān)鍵期錯(cuò)過就是錯(cuò)過了，無發(fā)彌補(bǔ)。正所謂過了這個(gè)村就沒有那個(gè)店。孩子年齡越小，可塑性越強(qiáng)，所以父母要抓住關(guān)鍵期，科學(xué)養(yǎng)育，人生不留遺憾。 三、父母要給孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。 0一3歲重在情感培養(yǎng)，3一6歲重在各種能力的培養(yǎng)，即行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣……也是良好性格和健全人格養(yǎng)成的關(guān)鍵期。怎樣才能讓孩子身心健康發(fā)展，培養(yǎng)各種良好的習(xí)慣，那么就需要有良好的家庭環(huán)境。 父母要有良好的道德品質(zhì)，正確的三觀。俗話說父母是原件，孩子是復(fù)印件；父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子；有什么樣的家教就有什么樣的人。所以父母要以身作則，做一個(gè)正直，善良的人。如：要孝敬父母長(zhǎng)輩，經(jīng)常帶孩子去探望父母；夫妻關(guān)系要和睦，先做好夫妻，再做好父母；兄弟姐妹之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助；鄰里之間搞好關(guān)系，俗話說遠(yuǎn)親不如近鄰；最后家里再有些書香之氣。孩子在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大，能不優(yōu)秀嗎？ 舉例：周末一年輕媽媽送兒子去爺爺家住，這樣告訴兒子：“如果你爺爺帶你去超市買吃的，你愛吃不愛吃的都買了，讓你爺爺大放血。”大家想一想，這樣的家長(zhǎng)教育出的孩子將來會(huì)是什么樣？ 舉例：去年我班一男生，。每到星期一就不來上學(xué)，沒完成作業(yè)怕老師批評(píng)，就裝病說自己胃疼，到星期二再來上學(xué)。并且經(jīng)常和同學(xué)打架，打架還是上死手打，特別兇狠。通知他媽媽到學(xué)校來，他媽媽批評(píng)他幾句，說話語氣重了些，竟然往她媽媽臉上打。 老師們都挺納悶，這孩子怎么能這樣，后來調(diào)查清楚了，他爸爸經(jīng)常打他媽媽，甚至有時(shí)連孩子也打。所以這孩子耳濡目染，潛移默化就學(xué)會(huì)了打人。 四、父母要自我成長(zhǎng) 家庭教育是一門藝術(shù)，是一門科學(xué)，而且這門科學(xué)涉及教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)等多門學(xué)科知識(shí)。所以父母要學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，教人者先受教育，知己知彼百戰(zhàn)不殆。時(shí)代在變遷，“棍棒底下出孝子”舊的教育理念已過時(shí)，新時(shí)代人的物質(zhì)生活水平和精神生活水平都在提高，電子產(chǎn)品介入工作和生活，一切都在向高水平發(fā)展。所以父母的教育思想和教育理念要改變，要跟上時(shí)代的步伐，跟上孩子身心發(fā)展的步伐。 學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的父母，在每月看來，差異幾乎是微乎其微，在每年看來，差距雖然明顯，好像也沒有什么了不起，但是在五年看來，那就是教育理念的最好見證。（人家的孩子上重點(diǎn)中學(xué)，你家孩子上普通中學(xué)或綴學(xué)。）等到了十年、二十年再看，（人家孩子985或211名牌大學(xué)畢業(yè)，你家孩子職業(yè)學(xué)院或普通?？飘厴I(yè)。）到那時(shí)，就是一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子幸福生活的差別；就是一個(gè)家庭與另一個(gè)家庭的天壤之別；就是一種人生對(duì)另一種人生不可企及的鴻溝；就是一個(gè)層次與另一個(gè)層次的無法對(duì)比。 父母覺醒，孩子綻放。在這里我呼吁廣大父母家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育，做智慧父母。 — — 2022 . 7 .16 （由于本人才疏學(xué)淺，請(qǐng)多多包涵！）