<p class="ql-block"> 這個應(yīng)該是比較牛的：通訊工作二等獎！一個身處最基層戰(zhàn)備連隊的、最低級的軍官能拿到這個獎，真的不容易。尤其是發(fā)表文章所涉及的內(nèi)容不是所謂新聞報導(dǎo)，而是戰(zhàn)術(shù)和教學(xué)法問題的研究，就愈發(fā)不簡單?！皇沁@獎來得晚了點，1987年1月，此時的我己在地方上工作四個多月了。唉，用簡單的一個字可以表述這事：命。</p> <p class="ql-block"> 實在地講，這些文章是有一定水平的。要不然工程兵部隊的頂級刊物《人民工兵》，不會給一個無權(quán)無勢、無牽無掛和無依無靠的“六無”基層小排長授予這等獎勵。</p> <p class="ql-block"> 如果說這是我思想的開掛，那么應(yīng)當(dāng)是從借調(diào)到湖州趙灣一軍教導(dǎo)大隊工兵中隊，擔(dān)任教員那段時間起萌的。此文也重點說說這事。</p><p class="ql-block"> 1983年，我從學(xué)校分配到部隊剛一年，還在工兵排長的路上艱難懵懂地跋涉。春節(jié)剛過，師工兵科就通知我，借調(diào)到軍教導(dǎo)大隊工兵中隊當(dāng)教員兼領(lǐng)隊。負(fù)責(zé)部分工兵專業(yè)的教學(xué)和管理師里十名參加集訓(xùn)的學(xué)員。我先行去報到，備課；學(xué)員隨后才到。</p><p class="ql-block"> 終于逮到機會了，可以名正言順地讀讀書，鉆研問題，寫些文字。做我喜歡的工作，過我愛好的日子。</p><p class="ql-block"> 報到后的第二天，就趕到湖州城里的新華書店，抱了一堆書回來。主要是心理學(xué)和教學(xué)研究的書籍。也寫信給學(xué)體育的同學(xué)，向他們借一些運動訓(xùn)練方面的教材。還托軍校同學(xué)給我寄了幾本外軍工兵方面的資料。馬上就要“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”了，我得把一些教學(xué)法、心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)，外軍工兵等等搞得清清楚楚；我得認(rèn)認(rèn)真真地快讀！</p><p class="ql-block"> 不客氣地說，我對我那軍校那時那種“只講是什么，講不清為什么”的教學(xué)方法，是鄙棄的，那種沒理論根基的教學(xué)或所謂教學(xué)法，真的不可仿效。不過它也給我反向動力：他們搞不懂搞不清的東西，正是我要弄懂弄通，并傳授給我學(xué)員的東西。</p><p class="ql-block"> 臨陣磨刀的鉆研使我的知識水平上了個臺階。此時雪中送炭的好事也來了一件：上海的華東師范大學(xué)在軍直開辦了中文本科班。中文原是我高考中的弱項。我這個從下屬師里外來人員也報名參學(xué)。什么《形式邏輯》、《哲學(xué)》、《現(xiàn)代漢語》……我學(xué)得不差，都拿到了單科《結(jié)業(yè)證書》。這樣我當(dāng)教員的基礎(chǔ)素養(yǎng)應(yīng)該差不多了。</p><p class="ql-block"> 讀書雖然不多，但也不是個傻傻的書呆子。開訓(xùn)后，一方面不斷吸收新知識，做好備課；另一方面不斷總結(jié)授課經(jīng)驗，提高水平。當(dāng)教員久了，你是可以從學(xué)員們的眼睛里讀到你的課受歡迎的程度。當(dāng)時承擔(dān)的課也不少。我的課，學(xué)員們從若無其事地冷眼看你，到聚精會神地盯著你，再到和顏悅色地欣賞你。我知道：干教員，我行！</p><p class="ql-block"> 就說“蘇軍航彈排除”這一課。我結(jié)合心理學(xué)和發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法的一些理論，將這工兵最難的一課上得出神入化。而后，我將這課的體驗，寫了篇文章，給《人民工兵》?！度嗣窆け吩凇霸鯓赢?dāng)好教員”欄目的頭條刊登。（這篇文章可以在上面照片讀到，應(yīng)該說，這水平到三、四十年后的今天也不落伍）。</p><p class="ql-block"> 構(gòu)筑防坦克壕這課，動員的人員多，爆炸的炸藥量大，安全風(fēng)險高。我這初生的牛犢，帶領(lǐng)這批學(xué)員干了近百米。整個訓(xùn)練場都被炸藥震翻了，我們這些人樂顛顛的安然無事。</p><p class="ql-block"> 湖州軍部這區(qū)域，原就是個軍事重地。日軍占領(lǐng)時期建了不少碉堡等軍事設(shè)施，有的也留到了當(dāng)時。我上《控制爆破》這課，將它們做教學(xué)品。打眼，裝藥，填塞，撤離，起爆。幾座幾十年前的侵華日軍的軍事建筑工事立刻變成了渣渣。</p><p class="ql-block"> 排雷速度與質(zhì)量是工兵專業(yè)的一個大問題。那時我也用數(shù)理統(tǒng)計的方法進(jìn)行了研究，并用研究的成果進(jìn)行了訓(xùn)練。取得了很好的效果。</p> <p class="ql-block"> 三、四個月的集訓(xùn)很快結(jié)束，我們在一起照了張結(jié)業(yè)照。這批學(xué)員真的讓我驕傲。這次集訓(xùn)從我們連隊帶了五個兵，再從師里各團工兵排抽調(diào)了五個兵，我們一師一共有十個學(xué)員，由我負(fù)責(zé)管理；軍里的二師、三師以及劃入軍所屬不久的炮九師，也有二十幾個戰(zhàn)士參加。他們都順利地結(jié)了業(yè)。一年后的老山輪戰(zhàn)，一師和炮九師的曾經(jīng)學(xué)員經(jīng)歷了戰(zhàn)火的考驗，交出了高分的“考卷”。</p><p class="ql-block"> 我們連隊的五個人全都在戰(zhàn)場上擔(dān)任班長或副班長，是連隊絕對的戰(zhàn)斗骨干，為連隊立“集體一等功”做出了突出貢獻(xiàn)；他們個人都立了功或者入了黨，其中兩人立了個人一等功，提了干。團里工兵排的那五個學(xué)員，雖然在戰(zhàn)斗中與我沒有隸屬關(guān)系，我了解的情況不多，但是我相信他們都是英勇善戰(zhàn)的兵，為他們的集體做出貢獻(xiàn)不會小。他們中二團工兵排的查證明被地雷炸去了一條腿。三團工兵排的尹光新被地雷毀去了兩條腿。由此可見擔(dān)負(fù)任務(wù)和完成任務(wù)的艱難程度。</p><p class="ql-block"> 幾十年后，我（前排左五）和夏迎春（后排左九）一起開車去拜訪戰(zhàn)友。夏是我連的學(xué)員，老山作戰(zhàn)的一等功，直接提了排長，在部隊比我干得長，干得好。幾天的接觸，我發(fā)現(xiàn)他還是過去待事待人待我的習(xí)慣。他說：“老排長，你對我影響太深了！說句玩笑話，我的腳氣都是跟你學(xué)到的。”——我真的不知道對他的影響有多少正面的。</p><p class="ql-block"> 也是在老山作戰(zhàn)期間，我聽說三團工兵排的尹光新（后排左六）身負(fù)重傷。便抽時間去醫(yī)院病房看他。雙腿被炸去了，剛剛換上假肢。我準(zhǔn)備了一肚子鼓勵的話，想當(dāng)然地可以安慰他。見到他時，他一個動作，一句話，讓我有些悲傷的心寬慰了不少：他穿上雙假肢，站了起來，說“戴排長，你看我是不是長高了不少？！”——這種樂觀的心態(tài)真的震撼我心。</p><p class="ql-block"> 連隊副班長朱國俊也是這期的學(xué)員之一（后排左八）。幾十年來我倆如親兄弟一樣。很痛惜的是這小伙子前幾年過世了！那天我很傷痛寫了篇悼文，說我的悲哀和我們的過往。這篇《悼國俊》我附錄在此文章后。</p><p class="ql-block"> 誰說教與學(xué)僅是個一單向的過程？其實它是個教者與學(xué)者相互影響的雙向活動。做為教員和帶隊的我正是與學(xué)員的他們朝夕相處，受他們的影響，思想、知識、能力各方面得以提升。</p><p class="ql-block"> 其實帶兵也好，教學(xué)也罷，就是要把自己投入到集體，互相影響，互相學(xué)習(xí)，共同向上。</p><p class="ql-block"> 我的生命中有三十來個學(xué)員的影子，我堅信三十來個學(xué)員中應(yīng)該有我抹不去的印記。</p> <p class="ql-block"> 在湖州的幾個月，我感受到了這江南水鄉(xiāng)城市的美麗。當(dāng)教員的時間沒有那么死板，可以抽些時間到城里逛逛。千層包子，湖筆都是湖州特產(chǎn)，那時那店里也常有我的身影。</p><p class="ql-block"> 休息時我最喜歡的是，借個自行車，騎到周邊的水鄉(xiāng)，走街串巷。那時這些地方還很清靜，沒什么游客，很暢快的。記得有一次，到了水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的小河邊，在一店家讓老板溫了一壺老酒，煎了些河中的小魚，我一個人自斟自飲，不知不覺地就醉了，搞到第二天才返回。這個水鄉(xiāng)常在夢里與我纏綿，但是卻沒有準(zhǔn)確地名：南潯？新市？荻港？練市？菱湖？千金？——好象都不是，我尋思就是這一大塊湖州鄉(xiāng)村在腦海烙下的痕。</p><p class="ql-block"> 在湖州，我也創(chuàng)造了個人喝酒最多最長的紀(jì)錄：整整一箱24瓶，整整喝了17、8個小時。那是學(xué)員們結(jié)業(yè)離開之后，中隊領(lǐng)導(dǎo)看我?guī)土怂麄儾簧?，要我留幾天，一起享受“伙食尾子”。所謂伙食尾子，就是學(xué)員們供給關(guān)系進(jìn)入中隊時，中隊開始買豬仔和鵝羊，然后用學(xué)員的伙食節(jié)余喂養(yǎng)它們，待學(xué)員結(jié)業(yè)時，這些東西都長大了，也沒法帶走，于是學(xué)員走后，留下了這所謂的“尾子”，留給余下的人員開吃。那天，殺了一只鵝，宰了一頭羊，屠了一口豬，炊事班忙乎了許久。之后我們幾個搬了幾箱啤酒，從上午10點開吃，一直吃到第二天天蒙蒙亮。那年月，大家都年輕，都有身體，都有豪氣，喝起來就沒個完，直到把幾箱酒喝得一瓶不剩。之后一算，每人應(yīng)該平均喝了二十瓶以上！——哈哈，能干事的我也能喝。</p><p class="ql-block"> 其實，在湖州我也闖了個禍，這個事我在《三同學(xué)的老山征戰(zhàn)記》做了述說，這里不贅言。這事也促使我不敢和不愿在湖州發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 但是，湖州一軍教導(dǎo)隊那幾個月的日子，真的是我各方面能力起飛的時光。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">附錄：悼國?。?016年3月30日） </p><p class="ql-block"> 早上，連隊朋友圈發(fā)出"國俊走了!"我足足有半個小時呆在那時，腦袋一片空白。</p><p class="ql-block"> 國俊是我?guī)У谋?。如果說部隊有什么嫡系的話，我的嫡系就是我?guī)ボ娊虒?dǎo)隊學(xué)習(xí)的五個兵，國俊是其中之一。也是五人中最新的兵，83年入伍。當(dāng)時，小伙長得干練，清爽，一看就讓人喜歡。</p><p class="ql-block"> 國俊是個非常聰明的兵。在軍教導(dǎo)隊時，訓(xùn)練是比較苦和比較費腦筋的。我記得當(dāng)時幾十個反坦克地雷要在10分鐘內(nèi)埋完，而且必須偽裝良好。他埋的就比炮兵部隊的比他大一，二號的學(xué)員好。當(dāng)時，我軍的假想敵是蘇軍，蘇軍航空炸彈的解析是比較難的一門課，國俊硬是將四組電路，近百個元件背得稔熟。他一個剛?cè)胛闆]幾日的新兵，在強手眾多的學(xué)員中也是佼佼者。</p><p class="ql-block"> 國俊是個勇敢的兵。84年部隊參加老山地區(qū)輪戰(zhàn)。這時他已是副班長了，絕對的連隊骨干。冒槍林彈雨，置生死于戰(zhàn)地，衛(wèi)國家之尊嚴(yán)。我軍幾次激烈的戰(zhàn)斗戰(zhàn)役都有他的身影。正因為有他這一群這樣的勇敢骨干，正因為有他們的影響，連隊在作戰(zhàn)中榮立集體一等功，據(jù)說，至解放以后，工兵分隊立此級別大功這是唯一。毫不夸張的說，國俊是此功的主力!</p><p class="ql-block"> 國俊也是我的師。國俊家在揚州，久經(jīng)江浙學(xué)風(fēng)沐瀝。接人待物之圓通在我之上。我初曉社會之規(guī)矩也是在他身上悟到的。現(xiàn)在看來，這些確實是為人之道。比方說，省親返隊，順手帶些家鄉(xiāng)手信，著實能熱烙些感情。</p><p class="ql-block"> 國俊是我聯(lián)系多的兵。在部隊時，我有幾次路過江都，每次都到他家拜訪了下。當(dāng)時，家境并不太好，住在鄉(xiāng)下，但父母很勤奮，家中興旺之兆已現(xiàn)。我倆退役后，他是第一個到長沙來找我的兵。當(dāng)時，我初到地方，接待安排有限。甚至還有次，他一家人晚9點到長沙，我又此時正不逢時，沒有匆匆一見。這一直是我心里的愧疚。</p><p class="ql-block"> 去年十月，聽說他重病了，我立馬下決心，去揚州看看他。當(dāng)時，他盡管臉色不好，但身形還挺，意志還堅，情緒還樂。他私下拉著我說:“哥哥，放心!我會好的，明年長沙我們戰(zhàn)友聚!”</p><p class="ql-block"> 今天，他走了!——我最親最念的兵到天堂去了!我的心也碎了!</p><p class="ql-block"> </p>