2022年贛州市“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”“網(wǎng)絡(luò)名師工作室”應(yīng)用骨干培訓(xùn)掠影

詩(shī)酒年華

2022年7月12日上午八時(shí)許，在贛州市章江路小學(xué)（東校區(qū)）由贛州市教育局主辦的2022年贛州市“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”“網(wǎng)絡(luò)名師工作室”應(yīng)用骨干培訓(xùn)班，在市局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和細(xì)心關(guān)懷中，順利開(kāi)班。 　　首先由江西省教育技術(shù)與裝備發(fā)展中心的黃利華老師帶領(lǐng)參訓(xùn)學(xué)員們一起對(duì)2022年江西省中小學(xué)（幼兒園）教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間創(chuàng)建展示活動(dòng)方案進(jìn)行了解讀。讓學(xué)員們認(rèn)識(shí)到了此次培訓(xùn)活動(dòng)的意義重大，任重道遠(yuǎn)。 　　接著，南康區(qū)唐江鎮(zhèn)大嶺片中心小學(xué)的連凌燕老師帶著她深入淺出，形象生動(dòng)的課程《智慧空間添活力創(chuàng)新教學(xué)煥光彩——網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的創(chuàng)設(shè)與美化》愉快地與在場(chǎng)學(xué)員進(jìn)行了交流與研討。 　　在下午的課程中，由上猶縣第二小學(xué)的黃平英老師用一堂《微課助力落實(shí)“雙減”——守望空間共成長(zhǎng)》，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)、具體的例子，說(shuō)明了微課在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的應(yīng)用與技巧，讓參訓(xùn)學(xué)員收獲很大。 　　接著由瑞金市象湖鎮(zhèn)瑞陽(yáng)小學(xué)的羅春發(fā)老師，用他風(fēng)趣幽默、引人入勝的課程《以需求為導(dǎo)向以應(yīng)用促建設(shè)》，向在場(chǎng)的學(xué)員老師們講解了如何在“雙減”的大背景下，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和促進(jìn)，同時(shí)，也向大家分享了他在家校溝通方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 　　上猶縣城區(qū)幼兒園的何玉華老師帶來(lái)的《一網(wǎng)一空間，科學(xué)巧探索》向大家介紹了如何巧妙地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)云記錄、云演講、云教研等操作性強(qiáng)、又能夠積極地促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng)、親密溝通的精彩內(nèi)容。 　　通過(guò)此次培訓(xùn)，極大地拓寬了在場(chǎng)學(xué)員老師的知識(shí)邊界，同時(shí)也豐富了自己的教學(xué)理念。學(xué)員們個(gè)個(gè)都表示收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，很受啟發(fā)，紛紛表示要將此次所學(xué)的知識(shí)與技能，融入到今后的教育教學(xué)工作中去，為新時(shí)代的教育事業(yè)不斷注入新的活力。