“趣味無紙化樂學(xué)伴成長(zhǎng)”——平邑縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行一二年級(jí)無紙化測(cè)評(píng)活動(dòng)

平邑縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李蓉

<div style="text-align: center;">創(chuàng)新教育理念，探索多元評(píng)價(jià)。</div><div style="text-align: center;">強(qiáng)化核心素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。</div><div style="text-align: right;">——題記</div> 　　減負(fù)不減質(zhì)量，“雙減”不減成長(zhǎng)。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，2022年7月1日，平邑縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行一二年級(jí)“無紙化”測(cè)評(píng)活動(dòng)。 　　活動(dòng)開展前期，學(xué)校組織老師們對(duì)闖關(guān)內(nèi)容、方式進(jìn)行全面商討。換方法，提質(zhì)量，老師們各抒己見，集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)意，確定了最佳方案以及活動(dòng)形式。 　　本次測(cè)評(píng)，語文學(xué)科設(shè)置了“字詞博士”、“朗誦達(dá)人”、“超強(qiáng)大腦”、“出口成章”四大關(guān)卡。 　　數(shù)學(xué)學(xué)科設(shè)置了“計(jì)算達(dá)人”、“操作能手”、“基礎(chǔ)標(biāo)兵”、“實(shí)踐明星”四大關(guān)卡。 　　每個(gè)關(guān)卡根據(jù)學(xué)生的具體表現(xiàn)由監(jiān)考教師給出相應(yīng)星級(jí)。新穎的形式，別致的內(nèi)容，情境化的測(cè)評(píng)題目，讓孩子們?cè)诳鞓分型瓿申J關(guān)。 　　測(cè)評(píng)即將開始，孩子們整裝待發(fā)。他們或激動(dòng)，或好奇，或緊張，一張張稚嫩的臉上洋溢著期待與真誠(chéng)。加油，你們是最棒的！ 字詞博士 　　生字和詞語是孩子們閱讀的基石，同學(xué)們正在搭建自己的知識(shí)堡壘。 朗誦達(dá)人 　　快來聽聽孩子們的朗誦，是不是如小黃鶯唱歌一般，清脆動(dòng)聽！???? 超強(qiáng)大腦 　　一首首詩詞婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，孩子們?cè)谠娫~的海洋里暢游。 出口成章 　　口語交際和看圖說話最能考驗(yàn)孩子們的語言組織能力，孩子們妙語連珠，一點(diǎn)也不在話下。 　　以上四關(guān)的測(cè)評(píng)，既鍛煉了學(xué)生的專注力，又考察了學(xué)生的背誦能力、口語表達(dá)能力、閱讀能力。 計(jì)算達(dá)人計(jì)算達(dá)人以抽簽的形式抽取題目，題型包含乘法、有余數(shù)的除法、整百整十?dāng)?shù)的加減法等。基礎(chǔ)標(biāo)兵基礎(chǔ)標(biāo)兵考察了孩子們基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。操作能手操作能手要求撥出一個(gè)三位數(shù)并讀出來，孩子們邊操作邊解說。實(shí)踐明星第四關(guān)實(shí)踐明星，孩子們準(zhǔn)確的讀出問題并正確的解答。孩子們的精彩表現(xiàn)，贏得了閃耀的數(shù)學(xué)之星。 　　以上測(cè)評(píng)既考核了學(xué)生的思維能力，又考查了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及心理素質(zhì)，這樣的測(cè)評(píng)對(duì)學(xué)生提出了更高更全面的要求。 　　活潑多樣的測(cè)評(píng)方式在為孩子減負(fù)的同時(shí)，檢測(cè)了孩子們的學(xué)習(xí)成果，激勵(lì)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。在今后的教育教學(xué)過程中，學(xué)校全體教師將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和解決問題的能力，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)。