<p class="ql-block">什么是文化？文化是人類社會(huì)創(chuàng)造的智慧結(jié)晶。</p><p class="ql-block">文化的核心是人，有人才能創(chuàng)造文化。文化是人類智慧和創(chuàng)新的綜合體。</p><p class="ql-block">人是文化的創(chuàng)造者、又是享受者和改造者，并且受到文化的約束。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">從廣義上來講：文化的兩分法，文化 = 物質(zhì)文化 +精神文化。</span></p><p class="ql-block">分別解讀：</p><p class="ql-block">1、物質(zhì)文化，是顯性文化，例如日常生活中各種物品、交通工具、公園等。</p><p class="ql-block">2、精神文化，包括：制度文化+心理文化+行為文化，是隱性文化。</p><p class="ql-block">2.1 制度文化：社會(huì)制度、生活制度、企業(yè)制度、教育科學(xué)技術(shù)組織。</p><p class="ql-block">2.2 心理文化（心態(tài)文化）：思維方式、宗教信仰、價(jià)值觀念、審美情趣等。這是核心精華部分。</p><p class="ql-block">2.3 行為文化：人際交往中約定俗成的以禮俗、民俗、習(xí)慣和風(fēng)俗。</p><p class="ql-block">例如：精神文化，有文學(xué)、哲學(xué)、政治、科學(xué)技術(shù)、宗教信仰等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">狹義的文化：包括知識(shí)、信仰、藝術(shù)、道德、法律、習(xí)俗和任何人作為一名社會(huì)成員而獲得的能力和習(xí)慣在內(nèi)的復(fù)雜整體。</span></p><p class="ql-block">綜上文化的廣義與狹義概念，可見：高學(xué)歷者不一定有文化，學(xué)歷只是學(xué)習(xí)經(jīng)歷，獲得相應(yīng)知識(shí)的憑證而已。</p><p class="ql-block">讀書者，可以成長為文化人；包括在學(xué)校接受的教育、社會(huì)教育、家庭教育和自我教育，以及各類職業(yè)培訓(xùn)以及其他各類培訓(xùn)等。</p><p class="ql-block">真正的文化人，不僅需要讀書學(xué)習(xí)，而且需要人格修煉；具備德才兼?zhèn)?、學(xué)識(shí)淵博，正向積極的三觀、具有通識(shí)認(rèn)知、專業(yè)知識(shí)以及生活常識(shí)，卓越的見識(shí)等。</p> <p class="ql-block">十余年寒窗苦讀無人問津，一朝夢(mèng)圓進(jìn)入大學(xué)校園。在象牙塔里繼續(xù)求學(xué)深造，身邊除了有一幫教授學(xué)者、就是同學(xué)們。曾幾何時(shí)，儼然感覺大學(xué)校園里人這些人就是文化人了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">進(jìn)入職場(chǎng)，當(dāng)我面試過成千上萬人之后，對(duì)于大學(xué)生、研究生等高學(xué)歷者就是素養(yǎng)高的文化人，答案卻是不一定。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">高學(xué)歷 ≠ 有文化。</b>高學(xué)歷者只代表著你參加了高等教育，并且學(xué)習(xí)成績合格，取得了相應(yīng)的學(xué)歷證和學(xué)位證；而這與有文化卻不能劃上等號(hào)。我們需要從基本概念來認(rèn)知。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">什么是學(xué)歷？<span style="font-size:20px;">學(xué)歷，顧名思義，指的就是在教育機(jī)構(gòu)接受文化教育的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。</span>高學(xué)歷者，一般是指接受高等教育的大學(xué)生，一般具有?？飘厴I(yè)證、本科畢業(yè)證和研究生畢業(yè)證。大學(xué)本科及以上符合條件者，還將獲得相應(yīng)學(xué)位證（學(xué)士、碩士、博士）。</p> <p class="ql-block">凡獲得高學(xué)歷者，一般情況是在學(xué)校讀書，通過計(jì)劃內(nèi)的學(xué)業(yè)，獲得學(xué)分通過畢業(yè)考試，取得大學(xué)本科及以上學(xué)歷文化憑者，一般指的大學(xué)畢業(yè)證、研究生畢業(yè)證。畢業(yè)證書需要通過學(xué)信網(wǎng)官方電子注冊(cè)，作為用人單位選拔錄用人才的標(biāo)準(zhǔn)之一，也可以用于報(bào)名參加職業(yè)資格培訓(xùn)的必備條件之一。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">學(xué)歷，只是文化的基礎(chǔ)，有學(xué)歷的人不一定就有文化。</b>一旦擁有了學(xué)歷證書，不論是專科、本科，對(duì)于個(gè)人的職業(yè)生涯可謂益處良多。包括：考公務(wù)員、評(píng)職稱、競(jìng)選領(lǐng)導(dǎo)、考研、找工作，而且還可以順利的升職、加薪。</p> <p class="ql-block">然而，擁有高學(xué)歷者，在現(xiàn)實(shí)生活、工作中所表現(xiàn)出來的行為與形象，與文化人的標(biāo)簽往往是大相徑庭，相去甚遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">許多高學(xué)歷者存在的非文化人的現(xiàn)象：自私自利毫無團(tuán)隊(duì)意識(shí)、不守紀(jì)律、存在不良習(xí)氣、脾氣暴躁常與人爭吵、自高自大，對(duì)人言語粗話臟話，不遵守公共秩序，不敬老愛優(yōu)，無公德道德品質(zhì)較差等等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><u style="font-size:20px;">如上不良現(xiàn)象的高學(xué)歷者，所讀的書、接受的教育是存在理想與現(xiàn)象的重大偏差的。究其實(shí)，就是讀書不用心、做人不走心，凡事不思考如何利他為善，總的來講就是缺少文化素養(yǎng)。</u></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">什么是文化？</b></p><p class="ql-block">文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的。中國文化源遠(yuǎn)流長，在周易中就有對(duì)于文化的說明，影響了人們數(shù)千年之久。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文化的內(nèi)涵：指的是廣泛的知識(shí)并能將之活學(xué)活用；內(nèi)心的精神和修養(yǎng)。一般地把它分為下列幾個(gè)層次：物態(tài)文化、制度文化、行為文化、心態(tài)文化。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文化起源于易經(jīng)，人文以化成天下。"文化"一詞，最早出自《易經(jīng)．賁卦彖辭》："剛?cè)峤诲e(cuò)，天文也；文明以止，人文也。觀乎天文，以察時(shí)變，觀乎人文，以化成天下。"</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">解讀：文，指的一切現(xiàn)象。天文就是指自然現(xiàn)象，也就是由陰陽、剛?cè)帷⒄?fù)、雌雄等兩端力量交互作用而形成的錯(cuò)綜復(fù)雜、多采多姿的自然世界。人文，就是指自然現(xiàn)象經(jīng)過人的認(rèn)識(shí)、點(diǎn)化、改造、重組的活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">由此可見，文化是人類在生產(chǎn)過程中積累匯聚而得來的自然與社會(huì)的智慧結(jié)晶。</p> <p class="ql-block">作家梁曉聲關(guān)于文化的經(jīng)典解讀</p><p class="ql-block">在眾多的文化概念與名家解讀中，我唯獨(dú)欣賞著名作家梁曉聲先生關(guān)于對(duì)“文化”的四句解讀，十分經(jīng)典，在此分享給大家。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><u style="color:rgb(176, 79, 187);">植根于內(nèi)心的</u><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><u>修養(yǎng)</u></b><u style="color:rgb(176, 79, 187);">；無需提醒的</u><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><u>自覺；</u></b></p><p class="ql-block"><u style="color:rgb(176, 79, 187);">以約束為前提的</u><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><u>自由；</u></b><u style="color:rgb(176, 79, 187);">為別人著想的</u><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><u>善良。</u></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以上四句的關(guān)鍵詞：修養(yǎng)、自覺、有約束的自由、善良。這些詞語，用于表達(dá)“文化”可謂是生動(dòng)形象、恰如其分。<b><u>請(qǐng)問：你其中可曾絲毫看到“學(xué)歷”的影子？！</u></b></p><p class="ql-block">有學(xué)歷，只是代表你具備高等教育達(dá)標(biāo)的知識(shí)儲(chǔ)備，是<b>外在表現(xiàn)</b>，這只是從事一些職業(yè)與未來的發(fā)展所奠定的基礎(chǔ)，至于<b><u>教養(yǎng)、善良、自覺等文化因素，卻是內(nèi)心深處的修煉與感悟所得。</u></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">文化人具備六大基本特征</b></p><p class="ql-block">文化人，來源于多年長期的讀書與思考、堅(jiān)持做善事，嚴(yán)于自律，正向積極追求進(jìn)步的修煉。一個(gè)有文化的人，一般都具備如下六個(gè)基本特征。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、知識(shí)淵博、見解深刻。</p><p class="ql-block">文化人，具有廣博的知識(shí)，熟悉各種人情典故，了解歷史人文的來龍去脈。各種經(jīng)典案例、名人故事、歷史文化，如數(shù)家珍。對(duì)于各種事件可以獨(dú)立思考，及時(shí)總結(jié)，具有深刻的見解。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、思想解放、品德良好。</p><p class="ql-block">思想不會(huì)拘泥于一時(shí)一地，而是以發(fā)展的眼光、開放的胸懷去為人處世。能夠接受新鮮的事物，可以與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)與提高自我認(rèn)知。態(tài)度端正、品德良好，可以考慮到他的情緒，控制自我的不良情緒，懷大德、有公德、嚴(yán)私德。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、及時(shí)總結(jié)、自我反省。</p><p class="ql-block">對(duì)于所經(jīng)歷的人事，可以及時(shí)總結(jié)歸納，從中汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，形成新的認(rèn)知與判斷。見賢而思齊，見不賢而內(nèi)自省。凡事可以從自我身上尋找原因，認(rèn)識(shí)到自我的局限性、缺點(diǎn)以及發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)，可以揚(yáng)長避短。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4、堅(jiān)持理想、自覺進(jìn)步。</p><p class="ql-block">有文化的人，一般是一位有理想的，胸懷美好未來的通達(dá)之人。為了實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)，持志于心，自我主動(dòng)積極為學(xué)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，具有長期主義精神的奮斗者。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5、自由平等、恪守法治。</p><p class="ql-block">在法律面前，人人平等。人們享有法律所賦予的各種權(quán)益，都有追求在法律與道德約束內(nèi)的自由之權(quán)利。文化人具有強(qiáng)烈的法治意識(shí)。社會(huì)文化反應(yīng)法律規(guī)范，有法可依、有法必依、執(zhí)法必法，違法必究。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6、成人達(dá)己、利他為善。</p><p class="ql-block">成就他人，幫助他人解決問題，給予他人新思想、新方法，能夠成人之美者，則是心懷組織、考慮利他，就是莫大的善。只有我為人人，才會(huì)有人人為我。己所不欲，勿施于人。唯有成就他人者，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自我更大的成就。</p> <p class="ql-block">總結(jié)：</p><p class="ql-block">高學(xué)歷者不等于有文化，有文化的人可以沒有學(xué)歷。學(xué)歷是知識(shí)的外在以證書所呈現(xiàn)出來的形式，代表著一個(gè)人所接受的正規(guī)教育的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。文化卻是人類社會(huì)智慧的結(jié)晶，而學(xué)歷只是其中一個(gè)基礎(chǔ)組織部分。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">祝愿大家：讀書學(xué)習(xí)、持續(xù)修煉，成為一個(gè)既有學(xué)歷、又有文化的社會(huì)職業(yè)人士。</p>