<p class="ql-block"> 中國(guó)是橋的故鄉(xiāng)，橋梁是生活中不可或缺的一部分。橋是我們熟悉的建筑，它遍布世界各地。橋是美麗的，能帶給孩子無限的想象。橋又是神奇的，孩子們對(duì)橋充滿好奇和憧憬。本月根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)我們圍繞《各種各樣的橋》開展構(gòu)建主題活動(dòng)，讓我們和孩子們一起走進(jìn)橋的世界，探究橋的奧秘。</p><p class="ql-block"><br></p> 茅以升爺爺?shù)墓适? <p class="ql-block"> 小朋友們欣賞了解了各種各樣的橋梁，知道了橋的特征及用處。</p><p class="ql-block"> 圍繞《各種各樣的橋》我們開展了一系列的活動(dòng)，和小朋友們一起走進(jìn)橋的世界，欣賞橋的風(fēng)采，探究橋的奧秘。</p> <p class="ql-block">小朋友們，我們來猜謎語吧！</p><p class="ql-block">謎語</p><p class="ql-block">駝背老公公，趴在河當(dāng)中，人在上面過，腹下也可通。(橋)</p> <p class="ql-block"> 圍繞《各種各樣的橋》我們開展了一系列的活動(dòng)，和小朋友們一起走進(jìn)橋的世界，欣賞橋的風(fēng)采，探究橋的奧秘。</p> 畫筆繪橋 <p class="ql-block"> 長(zhǎng)大后我也想當(dāng)一名像茅以升爺爺那樣了不起的橋梁建造師。小朋友們懷著崇敬的心情用手中的畫筆，繪畫出自己喜歡的橋，用美麗的線條畫出橋上風(fēng)景。</p> 紙橋的力量 <p class="ql-block"> 自己動(dòng)手操作小實(shí)驗(yàn)，見證“一張紙”遇見科學(xué)的力量魅力紙橋。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作做好了，孩子們想一想</p><p class="ql-block">1、如何用一張紙把物品支撐起來呢？2、把紙卷成拱形能承重嗎？</p><p class="ql-block">3、改變橋墩的距離和承重有關(guān)系嗎？孩子們我們一起來解決這些問題吧！</p><p class="ql-block">老師先給孩子們示范一遍紙橋的力量噢！</p> <p class="ql-block">老師做實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:</p><p class="ql-block">1、橋面不同，承重的重量也不同。</p><p class="ql-block">2、橋墩的距離和承重也有關(guān)系。</p><p class="ql-block">3、拱形紙橋承重力強(qiáng)。</p><p class="ql-block"> 輪到小朋友們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了，小朋友們大膽創(chuàng)新體驗(yàn)動(dòng)手創(chuàng)作的樂趣。</p> <p class="ql-block">最后小朋友們明白了兩個(gè)科學(xué)原理</p><p class="ql-block">1、將平面紙折疊成扇子形狀，類似W形后，平面紙形狀改變了，相當(dāng)于增加了紙的厚度，紙的抗壓力增加了，因此可以承重。</p><p class="ql-block">2、拱形結(jié)構(gòu)又叫推力結(jié)構(gòu)，是所有結(jié)構(gòu)中唯一產(chǎn)生外推力的結(jié)構(gòu)，它的特點(diǎn)是把所有受到的壓力分解成一個(gè)向下的力和兩個(gè)水平向兩端的向外的推力，所以重物放到拱形紙橋上，紙橋可以承受重物的壓力。</p><p class="ql-block"> 我國(guó)舉世聞名的拱形建筑物趙州橋，哪怕在慢長(zhǎng)的歲月中，經(jīng)受風(fēng)吹雨淋，仍然屹立在江河之上。</p> 身體來搭橋 <p class="ql-block"> 在老師的帶領(lǐng)下，我們欣賞了橋，用筆畫出來自己喜歡的橋，橋給我們的交通和生活帶來了許多便利，如錢塘江大橋，高架橋…小朋友們現(xiàn)在知道關(guān)于橋的知識(shí)還真不少呢！快來一起欣賞小朋友們用身體搭建的橋吧！</p><p class="ql-block"> 兩個(gè)小朋友，頭頂頭雙手搭在一起變成長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，老師和小朋友做示范哦！還有一個(gè)，三個(gè)，四個(gè)…小朋友都可以有身體搭建成橋哦！</p> 搭建“橋梁” <p class="ql-block"> 小朋友們想到了用積木來搭建橋，搭建出了自己喜歡的橋，瞧那開心的樣子。</p> 與橋合影 <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們帶著小朋友們參觀了我們宜都各種各樣的橋，使孩子們更加了解了橋的構(gòu)造和建筑風(fēng)格，并激發(fā)了小朋友們熱愛家長(zhǎng)之情。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)谝幌盗谢顒?dòng)中能充分感受橋的多樣性，初步了解其發(fā)展史和造型美，體會(huì)橋給人們生活帶來便利及其美好寓意，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒建設(shè)、美化家鄉(xiāng)橋的美好愿望。我們從幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，利用周邊資源，通過多種活動(dòng)形式，引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)、自由探索、樂于表達(dá)，然而孩子們對(duì)于橋的探索和熱情還未減退，我們的故事還在繼續(xù)......</p>