<p class="ql-block">音體美課程是實(shí)施素質(zhì) 教育 不可缺少的課程，是義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)和身心健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)課程。為了更好的做好音體美教研工作，本學(xué)期，應(yīng)縣第五小學(xué)音、體、美教師開展了課堂教學(xué)展示活動(dòng)。老師們教態(tài)或端莊或優(yōu)雅或激情四射，他們各自利用自己扎實(shí)的理論知識(shí)和很好的專業(yè)技能帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)了多姿多彩的音體美教學(xué)課堂。</p> <p class="ql-block">音樂教育是心靈的教育，對(duì)于陶冶情操、溫潤(rùn)心靈、啟迪思想具有不可替代的作用，課堂中，老師們以音樂為載體，在培養(yǎng)同學(xué)們“唱、奏、聽、動(dòng)、創(chuàng)”等能力的同時(shí)，讓音樂真正走進(jìn)學(xué)生心靈，讓音樂課堂更貼近學(xué)生并產(chǎn)生共鳴，引導(dǎo)他們感受、體驗(yàn)、享受音樂的美妙。</p> <p class="ql-block">體育老師的課堂流程井然有序，教學(xué)過程清晰流暢。在與學(xué)生同做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、到位，做示范時(shí)講解明了，體現(xiàn)了相當(dāng)扎實(shí)的教學(xué)基本功。用各種練習(xí)手段和組合游戲，達(dá)成了課堂預(yù)設(shè)的練習(xí)密度，使學(xué)生掌握了“動(dòng)感跳繩”、“實(shí)心球投擲”的動(dòng)作要領(lǐng)，有效地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">美術(shù)作為一門注重藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的學(xué)科，是對(duì)學(xué)生美感的喚醒，可以激發(fā)他們內(nèi)心深處的審美潛能，豐盈他們的情感世界。美術(shù)老師的課堂，能讓孩子用眼睛去讀美，用線條去編織夢(mèng)想，用色彩去描繪童年。一直以來，美術(shù)老師們堅(jiān)持用美術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生的正確審美觀，課堂上既注重學(xué)生的通識(shí)性和基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，又重視學(xué)生特長(zhǎng)方面的培養(yǎng)。讓教育回歸本位，讓“美”在孩子們的心中悄然發(fā)芽。</p> <p class="ql-block">音體美課程對(duì)于學(xué)生開發(fā)智力、開闊視野、美化心靈、塑造人格等方面有特殊的作用，是全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)和審美能力以及豐富學(xué)生生活的有效途徑，是其他課程無法代替的。應(yīng)縣五小全體音體美教師將攜手在教研的道路上，提升自我，共同進(jìn)步，為服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)不遺余力。</p>