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廈門(mén)一中神仙班主任鐘璟老師

笨鳥(niǎo)慢飛

<p class="ql-block"> 在廈門(mén)一中，有這樣的一個(gè)班級(jí)，在今年的高考中，全班59人中，<b style="font-size:20px;">14人進(jìn)入全省前一百，32人進(jìn)入全省前五百；其余的同學(xué)，也都取得了優(yōu)異的成績(jī)；還有一位同學(xué)，拿到數(shù)競(jìng)金牌進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，被北京大學(xué)提前錄取。</b></p> <p class="ql-block">　　這絕對(duì)是一個(gè)超級(jí)學(xué)霸班。</p><p class="ql-block"> 這就是<b style="font-size:20px;">廈門(mén)一中2019級(jí)3班</b>。</p><p class="ql-block"> 那么，三班這個(gè)超級(jí)學(xué)霸班是怎么煉成的呢？關(guān)鍵在于，他們有一位神仙級(jí)別的<b style="font-size:20px;">班主任鐘璟老師</b>。</p> <p class="ql-block">　　都說(shuō)高中的學(xué)生辛苦，但其實(shí)高中的班主任更辛苦。我親眼目睹了鐘老師這幾年來(lái)為孩子們的傾心付出。</p><p class="ql-block"> 高中的學(xué)生，每天早上七點(diǎn)多到校，晚上十點(diǎn)半多放學(xué)，全天在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十六個(gè)小時(shí)；而鐘老師來(lái)得比學(xué)生早、走得比學(xué)生晚，<b style="font-size:20px;">每天都是早出晚歸、披星戴月，陪伴孩子們十六個(gè)小時(shí)</b>。</p><p class="ql-block"> 鐘老師把所有的時(shí)間、精力、心血都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們班的每一個(gè)學(xué)生。就算是父母，也沒(méi)有這樣的大愛(ài)與付出吧？！</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們只是陪伴自己的孩子度過(guò)高中的這三年，可是對(duì)于鐘老師來(lái)說(shuō)，她卻是一個(gè)又一個(gè)的高中三年，<b style="font-size:20px;">幾十年如一日，煎熬與付出</b>。</p><p class="ql-block"> 尤其是這三年來(lái)，因?yàn)橐咔?，鐘老?lt;b style="font-size:20px;">以自己瘦弱的身軀，扛起了教學(xué)、管理、防疫的重任</b>。半夜三更，挑燈夜戰(zhàn)，備課、批改作業(yè)和試卷、處理各種事情……熬夜是家常便飯。我經(jīng)常想：鐘老師是鐵打的嗎？她怎么能扛得住這日積月累、超高強(qiáng)度的辛苦？</p> <p class="ql-block">　　鐘老師不但是班主任、是英語(yǔ)老師，她還是孩子們<b style="font-size:20px;">最慈愛(ài)的母親</b>。</p><p class="ql-block"> 疫情期間，鐘老師特別重視心理疏導(dǎo)，她與孩子們交流、溝通，給他們以引導(dǎo)、鼓勵(lì)。臨近高考，孩子們都很緊張，富有經(jīng)驗(yàn)的鐘老師，設(shè)計(jì)了各種活動(dòng)，如棉花糖挑戰(zhàn)賽、傳話筒等，讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)地放下了壓力，心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">　　鐘老師還是<b style="font-size:20px;">家長(zhǎng)們的知心朋友</b>，為了讓家長(zhǎng)們放心，鐘老師經(jīng)常在忙碌的工作之余，拍照片、視頻發(fā)在家長(zhǎng)群里，家長(zhǎng)群里和樂(lè)融融。</p><p class="ql-block"> 我時(shí)常感嘆：孩子們和家長(zhǎng)們何其幸運(yùn)，遇到這么好的班主任！</p> <p class="ql-block">　　<b style="font-size:20px;">在鐘老師的帶領(lǐng)下，三班的老師們、家長(zhǎng)們和孩子們，組成了一個(gè)溫馨、幸福的大家庭。大家約定，孩子們上大學(xué)后，還要多聯(lián)系，一起喝茶、聊天、養(yǎng)老……??</b>????</p> <p class="ql-block">　　當(dāng)高考成績(jī)出來(lái)后，家長(zhǎng)們紛紛感嘆：大家好才是真的好！</p><p class="ql-block"> 整體強(qiáng)才是真的強(qiáng)！</p><p class="ql-block"> 卓越的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)班級(jí)集體，廈門(mén)一中19級(jí)3班，鐘老師永遠(yuǎn)的大神！??????</p> <p class="ql-block">　　這是鐘老師領(lǐng)導(dǎo)下的教師天團(tuán)。</p> <p class="ql-block">　　一位家長(zhǎng)有感而發(fā)：鐘老師在咱們這個(gè)班級(jí)付出了很多心血，不光體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上。令我感觸最深的是，有兩個(gè)方面。一方面是學(xué)生道德和三觀的正確樹(shù)立方面，每次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)業(yè)成績(jī)匯報(bào)是應(yīng)有之意，但是總是會(huì)花很多時(shí)間，表?yè)P(yáng)那些道德三觀端正的學(xué)生，比如說(shuō)活動(dòng)后，主動(dòng)留下來(lái)收拾的同學(xué)，再比如說(shuō)，多次表?yè)P(yáng)宋若曦同學(xué)，更多的是因?yàn)椋呐率?，被保送之后，仍然，天天自律自覺(jué)的上課，甚至晚自習(xí)。另一個(gè)方面是對(duì)學(xué)生心理和精神面貌的仔細(xì)觀察。能夠見(jiàn)微知著。鐘老師幾次和我私聊，經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)我孩子的一些表現(xiàn)異常，及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通，了解孩子的精神狀態(tài)，方便我們也及時(shí)跟進(jìn)疏導(dǎo)，這一方面老師是功不可沒(méi)的。同時(shí)我還想說(shuō)的是，鐘老師的，這兩方面的優(yōu)點(diǎn)，在高一年級(jí)的陳惠卿班主任，也是同樣的表現(xiàn)。這完全可以體現(xiàn)一中，在選擇班主任，都是選擇細(xì)心敏感負(fù)責(zé)任三觀端正的人選。不光教書(shū)還育德。</p><p class="ql-block"> 一位家長(zhǎng)說(shuō)：鐘老師對(duì)家長(zhǎng)也格外有耐心，總是細(xì)心地為家長(zhǎng)排憂解難。</p><p class="ql-block"> 我們最優(yōu)秀的家委會(huì)主任說(shuō)：<b style="font-size:20px;">優(yōu)秀老師！優(yōu)秀家長(zhǎng)！優(yōu)秀孩子！三優(yōu)班級(jí)！</b>??????</p><p class="ql-block"> 還有家長(zhǎng)想對(duì)今年的初中畢業(yè)生說(shuō)：<b style="font-size:20px;">歡迎來(lái)廈門(mén)一中，努力拼搏，三年后上清北，而且會(huì)有許多清北的同學(xué)，學(xué)神天團(tuán)在廈門(mén)一中等你。</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">廈門(mén)一中的段長(zhǎng)們、班主任們、科任老師們，都值得景仰和擁有！??????</b></p> <p class="ql-block">　　鐘老師上一個(gè)三年的輝煌戰(zhàn)果，神仙班主任總是那么牛??????。<b style="font-size:20px;">對(duì)鐘老師頂禮膜拜，五體投地！</b>??????</p>