<h1>校長：陌上花開<br>班任：鴨梨閑人、原始森林<br>輔導(dǎo)：溫酒東籬、亦美、之之憂樂、冷月清秋<br>班長：翟立華<br>班助：淡然超然、未知居士、柔水秀兒、水墨江南、李梅、飛狐、友<br>淺評(píng)老師: 簫影雅居、黎黎、知行合一、雨后夏荷、柔水秀兒、不器、裊裊、醒悟、范、紅薇</h1> <h1><font color="#ed2308">特別說明：</font><br>恭喜各位同學(xué)！經(jīng)過一段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)，大家的進(jìn)步是顯而易見的！隨著難度加大，評(píng)閱也越來越難了。繼續(xù)加油！以下的評(píng)語可能有不到位的地方。<font color="#39b54a">有則改之無則加勉。評(píng)語也不一定就是完全正確的，只是供各位作參考的意見。</font>沒有點(diǎn)評(píng)地方，是指至少平仄、詞性、節(jié)奏方面沒有基礎(chǔ)的明顯錯(cuò)誤了。有錯(cuò)誤的同學(xué)，不要?dú)怵H。很多還不會(huì)是正常的，按照老師安排的節(jié)奏，慢慢來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是在不斷進(jìn)步的。<font color="#ed2308">注意看最后面的總評(píng)！加油！<br>同時(shí)，致敬點(diǎn)評(píng)老師！</font></h1> <h1><font color="#b06fbb"> 2022.06.20-22日聯(lián)38班練筆<br>以“我的童年”為題成聯(lián)一副。</font><br>1. 簡(jiǎn)<br>跳花格，打沙包，學(xué)堂織夢(mèng)書聲朗；<br>尋鳥窩，追野兔，草甸飛歌笑語歡。<br>2. 采芹人 <br>打?yàn)貘f，偷蘋果，充饑飽腹<br>抓杏核，滾鐵環(huán)，得意留歡<br><font color="#ed2308">評(píng)：飽腹/留歡，詞性不工。對(duì)聯(lián)的上下句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能缺。</font><br>3. 冰沁 <br>伐樵薪，割草坪，學(xué)堂歸去記家事；<br>拋毽子，溺棋格，伙伴相邀忘月升。<br><font color="#ed2308">評(píng)：家事/月升，詞性欠妥。</font><br>4. 隨風(fēng)<br>拋泥蛋，摔洼屋，河中摸鱉；<br>堆雪人，滑冰溜，晚上聽書。<br><font color="#ed2308">評(píng)：冰，失對(duì)。似覺聯(lián)句沒寫完，缺后分句總結(jié)。</font><br>5. 學(xué)習(xí)<br>跳舞唱歌，抅榆菜，玩的高興；<br>摸魚燒棒，悶地瓜，感覺福多。<br><font color="#ed2308">評(píng)：玩的/感覺，高興/福多，詞性欠妥。后分句聯(lián)意欠佳。語言過于白話。</font><br>6. 范 <br>踢毽翻繩，房前放紙鳶，觀鶯飛蝶舞，幾枝垂柳秋千蕩；<br>跳方打拐，門外疊羅漢，學(xué)犬吠雞鳴，半畝園田蚱蜢尋。<br>7. 增石<br>挖河土，筑大堤，水花滿臉泥雙腳；<br>辨杏腮，識(shí)紅粟，山果云頭蜜一天。<br>8. 樂居 <br>打沙包，跳皮筋，快樂單純<br>鈴聲響，書合上，自由課外<br><font color="#ed2308">評(píng)：不認(rèn)真，語句不說是否完整，標(biāo)點(diǎn)都沒有。</font><br>9. 三月<br>父母上班帶月歸，大哥幼姊當(dāng)家長，舍務(wù)作業(yè)齊管<br>同窗下課攬肩約，學(xué)委組員為干部，衛(wèi)生讀書并抓<br><font color="#ed2308">評(píng):上，孤平，作，書，失替，父母/同窗詞性不對(duì)品，舍務(wù)自創(chuàng)詞？注意檢查平仄。記得加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。大白話太多，記得用詩家語。</font><br>10. 安墨 <br>田間拾麥，汗淌三千，換取碎銀沾雪棒；<br>曠野攜牛，鞭揚(yáng)無數(shù)，爭(zhēng)求福利換新衣。<br></h1> <h1><span style="font-size:20px;">11. 立華</span></h1><h1>每至寒冬盼過年，喜添春歲，喜換新衣，喜燃爆竹，喜獲紅包，韶華易逝，物是復(fù)人非，值此回望，嘆浮生短短，當(dāng)初英少幾時(shí)驚白首；<br>偏多暑熱逢收麥，試煮粗羹，試鋤野草，試喂雛雞，試分稂莠，鄉(xiāng)夢(mèng)難醒，朝來而暮往，念誰有約，嗟故轍離離，今夕塵中竟日憶青衿。<br></h1><h1><span style="font-size:20px;">12. 王鑄友</span></h1><h1><span style="font-size:20px;">甘泉凈土連環(huán)畫</span></h1><h1><span style="font-size:20px;">淡飯清湯燕瘦軀</span></h1><h1><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">評(píng):連環(huán)畫/燕瘦軀 欠工，沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。</span></h1><h1><span style="font-size:20px;">13. 飛狐</span></h1><h1><span style="font-size:20px;">追電影，唱紅歌，上山下鄉(xiāng)天地廣；</span></h1><h1><span style="font-size:20px;">放雞鵝，鋤野草，生火燒飯弟兄夸。</span></h1><h1><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">評(píng):火，失替，上山下鄉(xiāng)與童年不符。</span></h1><h1><span style="font-size:20px;">14.寧靜張</span></h1><h1><span style="font-size:20px;">丟尋手絹，擊鼓傳花，校園織夢(mèng)讀書爽；</span></h1><h1><span style="font-size:20px;">推滾鐵環(huán)，摸魚掏鳥，田野嬉游玩耍歡。</span></h1><h1><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">評(píng)：織夢(mèng)動(dòng)賓/嬉游動(dòng)補(bǔ)，游改戲可否？讀書動(dòng)賓/玩耍動(dòng)補(bǔ)，欠工。</span></h1><h1><span style="font-size:20px;">15.京城小草</span></h1><h1><span style="font-size:20px;">養(yǎng)大鵝，編絲帽，勤工儉學(xué)經(jīng)涼雨；</span></h1><h1><span style="font-size:20px;">登高樹，放紙鳶，下課回家沐暖陽。</span></h1><h1><span style="font-size:20px;">16.醒悟</span></h1><h1><span style="font-size:20px;">憑窗遠(yuǎn)眺，任心緒漫延，紅苕項(xiàng)鏈新荷笠，戲鬧田頭覓蝶裳，少年不識(shí)愁滋味；</span></h1><h1><span style="font-size:20px;">對(duì)月閑吟，喚童真涌現(xiàn)，墨瓦灶臺(tái)青菜湯，癡迷林下學(xué)廚藝，往事猶言逸性情。</span></h1><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">17.歸真</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">鑼鼓喧天，校外宣傳結(jié)隊(duì)；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">云霞落水，河中嬉戲成群。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">評(píng)：結(jié)對(duì)/成群有合掌之嫌。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">18.冰海明月</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">連環(huán)畫里時(shí)光度，賞不夠英雄事跡，幾曾立志從軍揚(yáng)正義；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">麥秸?qǐng)鲋腥の恫?，惜長抽屁股頭顱，無奈閉門思錯(cuò)讀文章。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">評(píng)：連環(huán)，并列/麥秸，偏正，欠工。賞不夠/英雄事跡，惜長抽/屁股頭顱，惜？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">度，跡，義都是仄音。藏，顱，章，都是平音，格式不對(duì)，再看看多分句句腳規(guī)則講義。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">19.山野為伴</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">嘗野菜，掛窗簾，思甜憶苦須知本；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">打籃球，飛毽子，下課超時(shí)緊晃鈴。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">評(píng)：下聯(lián)第三分句聯(lián)意不明。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">20.敏晶</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">風(fēng)拂面，鳥聲幽，梧桐樹下?lián)焯鸹?，扒草翻泥尋蟻穴?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">月當(dāng)空，蟬意躁，楊柳門前聽趣事，扇涼去暑嘆星河。</span></p> <h1>21. 如果<br>做新衣，縫舊套，款款爺娘意。<br>忙家務(wù)，趕農(nóng)時(shí)，親親子女情；<br><font color="#ed2308">評(píng)：復(fù)習(xí)一下多分句句腳講義。</font><br>22.姚玉春<br>春游陌上，惹草摘花牽鳶去；<br>夏戲波中，抓魚沖浪立伐來。<br><font color="#ed2308">評(píng)：再復(fù)習(xí)一下多分句句腳講義。</font><br>23.冰點(diǎn)<br>圣賢書，唱民謠，聲聲入耳追回味；<br>仁義字，嘗五谷，粒粒侵饑憶此生。<br><font color="#ed2308">評(píng)：回味/此生欠工。</font><br>24. 知行合一<br>磚瓦砌墻擋火，麥秸垛上烤青蛙，曬場(chǎng)燒盡；<br>竹桿插孔造泉，灌溉渠中分暗壑，屁股打殘。<br><font color="#ed2308">評(píng)：淘氣少年！</font><br>25. 亦美<br>尋草中鳥蛋，溪間彩石，最難忘手捧野花，心馳眼底小村，炊煙一縷為歸處；<br>望坡頂白云，壟上青紗，又添得身披霞影，神往天邊仙地，思緒三分問遠(yuǎn)方。<br>26. 柔水秀兒<br>一聲吆喝，女趕男追，抓石子，蕩秋千，新人不解兒時(shí)樂；<br>幾句吟哦，頭搖手舞，看圖書，聽故事，舊學(xué)常思?jí)衾飳ぁ?lt;br>27. 黎黎 <br>放牛偷豆尋柴，架起石爐烹美味；<br>爬樹抓蟬玩水，飛揚(yáng)笑臉唱?dú)g歌。<br>28. 未知<br>過家婚，敲碗碟，猶夢(mèng)當(dāng)年事；<br>滑雪板，闖爬犁，瘋玩忘歸家。<br><font color="#ed2308">評(píng)：碗碟并列，爬犁偏正，再酌。注意檢查平仄?；┌?，三仄尾。玩，歸，失對(duì)。家，重字。</font><br>29. 靜心<br>晨起干柴撿，野菜山尋，去校途中急步行，胸裝語錄；<br>霞飛黑炭偷，煤渣礦找，回家馬上聽歌曲，我愛文科。<br><font color="#ed2308">評(píng)：尋對(duì)找，合掌。太白話了。再酌。</font><br>30. 聽風(fēng)<br>攜手奔跑，東風(fēng)送暖紙鳶舞<br>垂髫散學(xué)，老屋摸巢瓦雀驚<br><font color="#ed2308">評(píng)：注意檢查平仄。跑，失對(duì)失替。每聯(lián)結(jié)尾處，記得加上標(biāo)點(diǎn)。</font><br></h1> <h1>31. 紅菡萏</h1><h1>穿果圃，爬樹偷桃，頻見綠蟻狂，歡咬鼻青額紫；</h1><h1>上殘墻，尋窩摸蛋，偶驚黃蜂怒，仇親唇腫耳紅。</h1><h1><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評(píng)：歡咬/仇親，自造詞。見/蟻，驚/蜂，失替。綠蟻是指新釀的酒。你用詞錯(cuò)誤。</span></h1><h1>32. 谷風(fēng)</h1><h1>曾記得，澆灌秧苗，窗前骨朵終成片;</h1><h1>最難忘，剪修藤蔓，架上葫蘆卻斷魂。</h1><h1><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評(píng)：此處斷魂費(fèi)解。感覺此聯(lián)非童年專屬。</span></h1><h1>33. 湘香妃子</h1><h1>山坡戲鬧，水里摸魚，回家碗內(nèi)鮮湯味；</h1><h1>姐弟爬高，花叢撲蝶，為樂追雞小夢(mèng)時(shí)。</h1><h1><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評(píng)：山坡/姐弟，戲鬧/爬高，碗內(nèi)/追雞，詞性不對(duì)品。鮮湯味/小夢(mèng)時(shí)，可酌。</span></h1><h1>34. 不器 </h1><h1>爭(zhēng)打水漂，片石激開千迭浪；</h1><h1>樂看社戲，群孩化起萬般妝。</h1><h1>35. 陌上桑</h1><h1>烈日炎炎，散學(xué)歸來早，呼朋引伴壟上割豬草；</h1><h1>寒風(fēng)凜凜，穿襖出門遲，揮帚弄鍬院中堆雪人。</h1><h1><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評(píng)：注意檢查平仄。襖，門，失對(duì)。上，豬，中，雪，失替。歸來/出門，詞性不對(duì)品。感覺變成四分句好。不是你的水平，認(rèn)真點(diǎn)，仔細(xì)點(diǎn)。</span></h1><h1>36. 裊裊</h1><h1>竹床陳院落，姊妹臥參差，父搖團(tuán)扇，呵護(hù)熏風(fēng)里，左右撲飛蚊，間添涼意；</h1><h1>蛙鼓起池塘，山川成縹緲，眼望繁星，迷離疏影中，縱橫聊族史，并慰愁思。</h1><h1>37. 善因 </h1><h1>迎春佳麗，跳皮筋，比誰能抬腳到頭高，堅(jiān)持眾女玩開心，自在多芳?xì)q；</h1><h1>逢夏艷陽，收麥穗，更何怕彎腰歸手底，深入一場(chǎng)勞倦臂，爭(zhēng)當(dāng)好少年。</h1><h1><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評(píng)：到頭高/歸手底，聯(lián)意不明。多芳?xì)q/好少年，不工。語言白話多，語句不通，再酌。還要注意一下多分句的句腳安排。</span></h1><h1>38. 簫影雅居 </h1><h1>少時(shí)趣事多，最憶打排球，敲盆擊碗齊爭(zhēng)奪；</h1><h1>舊夢(mèng)童聲樂，猶懷抓瞎子，鉆洞藏身帶滾爬。</h1><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">39.龍舟</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">聽廣播，院壩會(huì)，播種插秧收谷穗；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">下暴雨，網(wǎng)撈魚，味美菜香皆歡喜。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">評(píng)：上聯(lián)前兩分句失替，三仄尾，下聯(lián)第一分句三仄尾，后分句失替，失對(duì)，廣播|暴雨，院壩會(huì)|網(wǎng)撈魚，播種插秧|味美菜香，詞性不工，上聯(lián)句腳三仄收，不符合要求。</span></p> <h1><span style="color:rgb(237, 35, 8);">總評(píng)：</span></h1><h1><span style="color:rgb(237, 35, 8);">要說這次的聯(lián)還是有一定難度，首先大家都在嘗試多分句形式，聯(lián)句難度大，評(píng)審難度大。</span></h1><h1><span style="color:rgb(237, 35, 8);">其次，童年生活這個(gè)題材，本身入聯(lián)句就不好把握，還要在工穩(wěn)意聯(lián)的基礎(chǔ)上，確實(shí)不好找出角度，雖然大家寫的多少都有些缺憾，但在不斷的討論過程中，相信大家都學(xué)到很多東西，不管是參與討論的還是旁觀學(xué)習(xí)的，大家肯定都有所收獲。</span></h1><h1><span style="color:rgb(237, 35, 8);">不管怎樣，大家有這種積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，求真的學(xué)習(xí)作風(fēng)，日后的進(jìn)步那都是指日可待，敬佩大家的學(xué)習(xí)態(tài)度，敬佩大家的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，學(xué)習(xí)的路上，你我同行，共同步入詩詞的瑰麗殿堂！</span></h1><h1><span style="color:rgb(237, 35, 8);">為大家點(diǎn)贊了!</span></h1>