<p class="ql-block"> 中國畫是融入詩、書、畫、印為一體的繪畫形式，代表了一個國家、一個民族的文化修養(yǎng)和內(nèi)涵，是我們中華民族的瑰寶和驕傲，為了讓學(xué)生掌握基本的國畫用筆、用墨、用色技法，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的氣質(zhì)，陶冶他們的情操，我校特開展國畫校本課程。</p> <p class="ql-block"> 我校國畫社團(tuán)由來自于三至六年級的19位成員組成，他們有的具有扎實的國畫基本功，也有的僅僅是通過美術(shù)課才有一些淺顯的了解，但大家都是因為對國畫的喜愛和興趣才匯聚于這一方小小的筆墨天地。</p><p class="ql-block"> 基于不同年級學(xué)生學(xué)情的各具特點，在課程安排和布置作業(yè)練習(xí)的時候特做了分層化設(shè)計，力圖學(xué)生個個學(xué)有所獲，享受社團(tuán)活動的樂趣和作品完成后的成就感。</p> 第一章? 初遇國畫 <p class="ql-block"> 認(rèn)識基本工具，了解基礎(chǔ)知識。</p> <p class="ql-block"> 嘗試用筆用墨，體驗筆墨情趣。</p> 第二章? 小試鋒芒 <p class="ql-block"> 第一節(jié)實踐操作課，我們一起畫了樹柿子，象征著事事如意！幫你們和作品留下了第一張合影，稚嫩的臉龐上洋溢著快樂與成就感。</p> <p class="ql-block"> 偶爾大家也會圍在一起，我示范講解，你們認(rèn)真聆聽，此時我們的關(guān)系亦師生亦好友，親密無間！</p> <p class="ql-block"> 照顧到低年級的同學(xué)，穿插進(jìn)行的作品臨摹課程，你們也在日漸顯露出自信的光芒！</p> 第三章? 步入正軌 <p class="ql-block"> 我們的評畫日常，每當(dāng)這時大家都圍在作品前抒發(fā)自己的見解和看法，學(xué)人所長，避人所短，不斷提升。</p> <p class="ql-block"> 我也在認(rèn)真的用照片的形式記錄著你們的勤學(xué)苦練和進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 曬一曬自己最滿意的作品！</p> 第四章? 嘗試工筆 <p class="ql-block"> 一張張的控筆練習(xí)是在為工筆畫奠基，你們認(rèn)真對待自己喜歡的事情的樣子，真美！</p> <p class="ql-block"> 開始白描線稿的臨摹，不斷努力練習(xí)的結(jié)果是跳過了用鉛筆摹稿，這一天你們小手執(zhí)筆在宣紙上游走，行云流水。</p> 第五章? 記錄光景 <p class="ql-block"> 春期歸來時，我們一起到校園里去描繪滿園春色。</p> <p class="ql-block"> 盛夏將至日，我們共同去露臺記錄花草蔥蘢。</p> <p class="ql-block"> 雖秋未到，可你們卻獲得碩果累累。</p> 第六章? 未完待續(xù) <p class="ql-block"> 學(xué)期尾聲回顧本學(xué)期教學(xué)工作，舉辦展覽，交流、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，不僅可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，更能夠讓她們增強(qiáng)自信心，體驗成功的喜悅，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開展國畫社團(tuán)活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，作為指導(dǎo)教師的我應(yīng)該做出更大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將國畫社團(tuán)活動開展得更加豐富多彩、富有特色，讓我們共同期待后續(xù)的快樂學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 打開視頻讓我們一起去欣賞孩童稚筆下的無聲詩吧！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">指導(dǎo)教師：張二慧</p>