緣起 <p class="ql-block ql-indent-1">伴隨著夏季的腳步，大班的我們即將離開幼兒園，進(jìn)入小學(xué)。三年的幼兒園時(shí)光，我們從懵懂無知到勇敢獨(dú)立；三年的朝夕相處，我們從陌生排斥到親密無間。畢業(yè)既是離別的依稀，也是新征程的開啟。我們有很多很多的悄悄話要和老師、朋友們?cè)V說……請(qǐng)聽大一班的孩子們將他們的畢業(yè)故事娓娓到來。</p> 畢業(yè)大討論 <p class="ql-block ql-indent-1">臨近畢業(yè)，孩子們對(duì)于畢業(yè)有很多的疑問?</p><p class="ql-block ql-indent-1">????什么叫畢業(yè)？</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們通過向家長(zhǎng)、哥哥姐姐詢問、老師的講述等方式，用自己的方式表現(xiàn)對(duì)“畢業(yè)”的理解……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">????什么時(shí)候畢業(yè)呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過向園長(zhǎng)媽媽了解，我們6月23日正式聽了，代表著我們23日將畢業(yè)，離開幼兒園？那怎么記錄我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 萌萌<span style="font-size:18px;">說：直接用老師辦公桌上的臺(tái)歷，過一天就圈出來。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">萱萱說：拿張紙，把日歷畫下來，然后在里面打勾勾，畫一天就少一天。</p><p class="ql-block ql-indent-1">桐桐說：可以做一個(gè)倒計(jì)時(shí)牌放在班里，每天都可以數(shù)，可以看。</p><p class="ql-block ql-indent-1">……</p><p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過討論，我們最終確定的萱萱的記錄方式。區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，孩子們或自由設(shè)計(jì)，或合作制作畢業(yè)倒計(jì)時(shí)。</p> 畢業(yè)啦，我想做這些事 <p class="ql-block ql-indent-1">要畢業(yè)啦，你還想做什么事呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">雨雨:我想和好朋友拍照留念。</p><p class="ql-block ql-indent-1">進(jìn)進(jìn):我想給老師送禮物。</p><p class="ql-block ql-indent-1">萌萌:我想和好朋友交換電話號(hào)碼，以后我們能常聯(lián)系。</p><p class="ql-block ql-indent-1">潼潼:我想制作一個(gè)紀(jì)念冊(cè)，把小朋友的聯(lián)系方式都放到里面，以后不在一起了，我還可以給他們打電話。</p><p class="ql-block ql-indent-1">汐汐:我想和小朋友們準(zhǔn)備一場(chǎng)難忘的畢業(yè)典禮。</p><p class="ql-block ql-indent-1">……</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們暢所欲言，都想將幼兒園的美好回憶記在心里。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友想做的事情很多很多，但是最想最想在幼兒園辦一場(chǎng)令人難忘的畢業(yè)典禮。</p> 規(guī)劃畢業(yè)典禮 <p class="ql-block ql-indent-1">畢業(yè)典禮的舞臺(tái)要搭在哪里呢？小朋友們根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，選了前操場(chǎng)、小樹林、滑梯前和門廳四個(gè)地方，再經(jīng)過小朋友的投票，最終選擇在前操場(chǎng)舉行畢業(yè)典禮。他們覺得前操場(chǎng)又寬敞又平整，是最適合的地方。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">選擇好地方之后，舞臺(tái)要怎么布置呢？小朋友出謀劃策，紛紛拿起小畫筆，設(shè)計(jì)出漂亮的舞臺(tái)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有了舞臺(tái)，還需要節(jié)目。小朋友們分組討論:自己想表演什么節(jié)目，適合什么角色。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過小朋友的精心排練，我們的節(jié)目已見雛形?？墒怯形枧_(tái)，有節(jié)目，沒有觀眾怎么辦呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">麒麒:我想請(qǐng)我的弟弟來當(dāng)小觀眾</p><p class="ql-block ql-indent-1">棟棟:我想讓我的媽媽來參加我的畢業(yè)典禮</p><p class="ql-block ql-indent-1">芷怡:我想請(qǐng)蔡園長(zhǎng)也來參加</p><p class="ql-block ql-indent-1">……</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們?cè)趺醋屛覀冄?qǐng)的客人知道我們的畢業(yè)典禮在哪里舉辦？什么時(shí)候舉辦呢？小朋友們最后決定制作一張邀請(qǐng)卡送給想要邀請(qǐng)的客人。</p> 畢業(yè)典禮 <p class="ql-block ql-indent-1">終于迎來了畢業(yè)典禮這一天。小朋友身著博士服，臉上洋溢著開心的笑容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有高興，也有不舍。但回首過去三年，每一步的時(shí)光，都蘊(yùn)含成長(zhǎng)的歡樂；每一個(gè)腳印，都是成長(zhǎng)的印跡。一千多個(gè)日子，我們一起歡歌笑語(yǔ)，一起追逐打鬧。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在未來的道路上，相信大一班的孩子們會(huì)換一種心境，帶著我們的懷念與感恩，書寫一段別樣的篇章。</p>