為了切實(shí)做好幼小銜接工作，2022年6月17日上午我園組織大班幼兒參觀了楊村小學(xué)，開展走進(jìn)小學(xué)、憧憬小學(xué)的活動(dòng)，幫助大班孩子更全面、直觀地了解小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，體驗(yàn)小學(xué)生的生活，以更積極的心態(tài)去迎接即將到來的小學(xué)生活。 小學(xué)到底是什么樣的呢？在去參觀小學(xué)校園之前，孩子們發(fā)揮想象，畫出了自己心目中的小學(xué)！一幅幅生動(dòng)的作品，包含了孩子們對(duì)小學(xué)生活的期待和向往！ 小學(xué)是什么樣子的？”“小學(xué)的哥哥姐姐要做哪些事情？”“他們和我們一樣有戶外活動(dòng)和區(qū)域游戲嗎？”“他們的老師也是這樣溫暖親切嗎？”小朋友們提出了各種疑問。<br><br> 帶著這些疑問，懷著激動(dòng)的心情踏上了參觀“小學(xué)”的道路，他們將從這次的參觀活動(dòng)中找到答案，來吧，我們出發(fā)了！ 在老師的帶領(lǐng)下，孩子們邁著矯健的步伐，精神抖擻的走向他們所向往的小學(xué)！???? 小學(xué)雷校長對(duì)我園孩子進(jìn)入小學(xué)表示熱烈的歡迎，眼前是高大明亮的教學(xué)樓、寬敞的操場……孩子們認(rèn)真觀察著小學(xué)校園里的每一個(gè)角落，努力尋找小學(xué)與幼兒園的不同之處。他們對(duì)這個(gè)新環(huán)境充滿著好奇，孩子們跟隨老師參觀了小學(xué) 跟著老師一起去找一下喝水和廁所在哪里吧！ ??走進(jìn)課堂??<br><br> 我們還走進(jìn)了一年級(jí)哥哥姐姐們的課堂，觀看了他們的書包及小學(xué)生上課的場景，有序的課堂紀(jì)律，擺放整齊的學(xué)習(xí)用品，端正的坐姿，讓孩子們體驗(yàn)到了小學(xué)和幼兒園的不同，聽著老師生動(dòng)的講解，孩子們對(duì)上小學(xué)，做小學(xué)生有了更加強(qiáng)烈的愿望！<br><br>“我”也很認(rèn)真哦 認(rèn)真的樣子最好看 此次參觀小學(xué)活動(dòng)，孩子們通過親身體驗(yàn)、親耳聆聽、解開了他們對(duì)小學(xué)的疑惑，與小學(xué)有了一次近距離的接觸，感受了小學(xué)與幼兒園的不同，同時(shí)也激起了孩子們對(duì)小學(xué)生活的向往和期待，為順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。相信在不久的將來，孩子們一定能自信、從容地走進(jìn)小學(xué)，開始小學(xué)的新生活。