<p class="ql-block"> 鋪開(kāi)稿子，眼前又上演著畢業(yè)典禮的精彩，想著班上那親愛(ài)的二十個(gè)娃，心里久久不能平靜。</p><p class="ql-block"> 三年時(shí)光不長(zhǎng)，一千天相處不短。想著孩子們馬上就要畢業(yè)了，我就醞釀著要給他們一個(gè)精彩的畢業(yè)典禮。學(xué)期伊始，我就帶著孩子學(xué)跳曳步舞，并告訴他們，等到畢業(yè)時(shí)我們開(kāi)個(gè)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，提前為聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備些節(jié)目。一身汗水一身累，一路跳躍一路歌。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們也學(xué)得很苦，學(xué)得很好。受城鎮(zhèn)進(jìn)程快速發(fā)展的諸多影響，鄉(xiāng)村小學(xué)辦學(xué)規(guī)模劇烈萎縮，我們這個(gè)全校才幾十人的小學(xué)更是受到巨大的沖擊。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校六一活動(dòng)的十一個(gè)節(jié)目，我們班就有五個(gè)節(jié)目，都是我們苦練的結(jié)果。在六一前幾天，楷瑞媽媽告訴我，他們家長(zhǎng)商量在畢業(yè)聯(lián)歡那天將為全班孩子準(zhǔn)備大蛋糕，中午再和孩子們一起聚個(gè)餐。聽(tīng)她這么一說(shuō)，我好吃驚，教書(shū)二十多年了，也教過(guò)很多屆畢業(yè)班，可都沒(méi)有舉行過(guò)這樣的活動(dòng)，真的讓我手足無(wú)措……本來(lái)只是想讓孩子多準(zhǔn)備點(diǎn)節(jié)目，自己樂(lè)一樂(lè)，留下點(diǎn)回憶，沒(méi)想到家長(zhǎng)們這么熱情。</p><p class="ql-block"> 看來(lái)開(kāi)畢業(yè)會(huì)樂(lè)一樂(lè)的想法，現(xiàn)在應(yīng)該是舉行正式的畢業(yè)典禮了。班會(huì)課上我告訴孩子們多準(zhǔn)備點(diǎn)節(jié)目，我們要開(kāi)畢業(yè)典禮呢！孩子們歡呼雀躍起來(lái)，看來(lái)他們也特別期待這樣的活動(dòng)，畢竟，畢業(yè)了，就要步入更緊張的中學(xué)生活了。第二天，我讓楷瑞統(tǒng)計(jì)節(jié)目，猜猜我可愛(ài)的娃們準(zhǔn)備了多少個(gè)呢？滿滿的十四個(gè)節(jié)目！有舞蹈、小品、魔術(shù)、合唱、架子鼓表演等，真的讓老師為之贊嘆：小小的身體里竟然蘊(yùn)含著這么豐富的智慧和才能！</p><p class="ql-block"> 我們預(yù)定在6月10日上午舉行畢業(yè)典禮，因?yàn)槲矣泻芏嗪芏嘣捯獙?duì)孩子說(shuō)，他們?nèi)陙?lái)取得的進(jìn)步，三年來(lái)開(kāi)展的活動(dòng)，難忘的回憶和些許的遺憾，我為他們做了什么等等，確定了我講話的題目《我的孩子們》。6月5日，我完成了《我的孩子們》美篇的制作。6月6日，楷瑞把節(jié)目單給了我，晚上確定了畢業(yè)典禮的程序，不會(huì)打字的我在電腦上慢慢地完成了畢業(yè)典禮節(jié)目串詞的初步制作，6月7日晚上繼續(xù)完善主持稿。孩子和老公都睡了，一個(gè)人還在電腦前敲著鍵盤(pán)，十一點(diǎn)弄好上床，躺在床上，典禮的程序一項(xiàng)項(xiàng)地在眼前呈現(xiàn)，好興奮啊，怎么也睡不著。</p> <p class="ql-block"> 6月8日，到學(xué)校后，我邀請(qǐng)搭檔小崔幫忙設(shè)計(jì)布置一下黑板，沒(méi)想到她爽快地說(shuō)：“楊老師，我昨天晚上都想好了，明天下午我把黑板布置好。左邊布置一個(gè)版面，右邊播放PPT?！倍嗪玫拇顧n啊，凡事總想在我前面！晚上，我又忙著在電腦上下載節(jié)目里的音樂(lè)，可是很多音樂(lè)APP里都得會(huì)員才能下載，只有求助于老公了。老公借來(lái)賬號(hào)密碼，下載好了《孤勇者》《雙截棍》《YES OK》《Tomboy》。</p><p class="ql-block"> 6月9日，我在家長(zhǎng)群里要求家長(zhǎng)發(fā)一張孩子小時(shí)候的照片和現(xiàn)在的生活照。趁著孩子午休，在電腦上完成了相片的組合，上傳到美篇中。教室里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，怎樣才能讓孩子在我講話時(shí)看到美篇的內(nèi)容呢？百度告訴我可以把美篇錄屏，再在白板上播放?？晌野唁浧练诺叫〈拗谱鞯腜PT中，試放的效果很糟糕，畫(huà)面一點(diǎn)兒也不清晰。午休下了，我還沒(méi)有處理好，怎么辦呢？明天就要用了，真是著急啊。徐老師又到教室?guī)臀覀儼惭b好網(wǎng)絡(luò)，可以聯(lián)網(wǎng)了，能直接播放美篇了。可是播放時(shí)需要手動(dòng)操作，一邊講話一邊操作，很麻煩。小崔看著焦急的我，又熱情地說(shuō)：“楊老師，你別急！晚上回去我把你講話的內(nèi)容制作成PPT，你講話時(shí)，我在旁邊用智慧筆遙控播放?！倍嗪玫男〈薨?，總是在我無(wú)助的時(shí)候伸出熱情的雙手。孩子們表演的功放要進(jìn)行話筒模式和U盤(pán)模式的切換，很不方便。徐老師又告訴我把音樂(lè)放到PPT中直接播放，又是一個(gè)好主意?？捎钟袃墒滓魳?lè)格式不匹配，上傳不了。那只有用電腦播放了。還有教室要布置，我怕10日早上孩子們來(lái)不及布置，在托管時(shí)就把提前買(mǎi)好的氣球拿到教室來(lái)，對(duì)陳萌陳好說(shuō)：“你們能用氣筒把氣球吹起來(lái)嗎？”她們用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？此齻円粋€(gè)吹氣球，一個(gè)打結(jié)，配合得非常默契，一會(huì)兒就吹起來(lái)好多的氣球?？磥?lái)，還是平時(shí)錯(cuò)怪了她們，家境的特殊讓她們變得孤僻，表面的不合群掩蓋不了內(nèi)心對(duì)集體的渴望。晚上十點(diǎn)多，小崔發(fā)來(lái)信息：講話PPT已經(jīng)制作好了。真的辛苦你了，小崔！</p> <p class="ql-block"> 10日，一大早，我就到了學(xué)校，一進(jìn)辦公室，子墨就送來(lái)了家里的梔子花，香氣四溢。心里惦記著教室的布置，趕緊來(lái)到教室，這里已經(jīng)是一片熱鬧的“早市”了，有的貼雙面膠，有的貼氣球，還有的在擺造型，只剩下彩帶沒(méi)有掛上去?？墒墙淌覂?nèi)空太高了，彩帶要掛到天花板上，怎么辦呢？高個(gè)子焱宇說(shuō)：“老師，我來(lái)掛！”只見(jiàn)他放好桌子，又在上面搭了一把椅子。李麒、郭鴻博、吳汐在旁邊扶著，焱宇一手扶著墻，一手拿著彩帶粘上了。下來(lái)的時(shí)候，他顫抖地說(shuō)：“老師，我還是有點(diǎn)怕?！币彩?，那么高。站在一旁的智超說(shuō)：“老師，我可以試一試?！敝灰?jiàn)他穩(wěn)穩(wěn)地抓住椅子，沉著地掛好了剩下的幾根彩帶。一間漂亮的教室布置好了。</p><p class="ql-block"> 九點(diǎn)，畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。首先，是朱校長(zhǎng)熱情地致辭，真替孩子們感謝他能參加孩子們的畢業(yè)典禮。接著，我和孩子說(shuō)說(shuō)“心里話”，一一點(diǎn)數(shù)著每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。班長(zhǎng)宋宏森第一個(gè)走上臺(tái)來(lái)和我擁抱，每說(shuō)到一個(gè)孩子，他們都生怕錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)，一一上臺(tái)和我擁抱。講著講著，我隱約感到有孩子哭了，我的鼻子里也有些發(fā)酸，努力地克制著自己，講完了自己的心里話。接下來(lái)是小崔發(fā)言，孩子們哭的越來(lái)越多了。我從教室后面慢慢地走到前面，看著孩子們動(dòng)情地哭著，眼淚再也抑制不住了，大滴的滾下來(lái)。宋宏森淚眼婆娑，眼眶紅紅的。我撫摸著他的頭，掏出紙巾給他擦眼淚。一會(huì)兒輪到他作為學(xué)生代表發(fā)言，哽咽著朗讀自己寫(xiě)的發(fā)言稿，特別是讀到疫情期間我為他們辛苦上網(wǎng)課的往事，他哭得更厲害了，都快讀不下去了。哦，我親愛(ài)的孩子，請(qǐng)你們永遠(yuǎn)銘記這難忘的一刻吧！</p> <p class="ql-block"> 文藝表演開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈：《雞湯來(lái)了》中的郭智超表演非常到位；《華強(qiáng)買(mǎi)瓜》中，劉金的一副滑稽樣；平時(shí)靦腆的皓磊跳出了自信；郭瑤、張菁菁的獨(dú)舞跳出了時(shí)尚，跳出了落落大方；《孤勇者》《賽馬》中的架子鼓男孩楷瑞打出了士氣，打出了傲氣。教室里掌聲雷動(dòng)，洋溢著歡樂(lè)的氣息。</p><p class="ql-block"> 典禮結(jié)束了，家長(zhǎng)端出了寫(xiě)有每個(gè)老師和孩子名字的兩層蛋糕，盡情分享蛋糕的美味。孩子互相涂抹著奶油，眉毛上、鼻子上、臉蛋上、衣領(lǐng)上，一個(gè)個(gè)那么滑稽，一個(gè)個(gè)又那么可愛(ài)。</p><p class="ql-block"> 吃完了蛋糕，孩子們盯上了墻上的氣球：“老師，氣球可以玩嗎？”“當(dāng)然可以！”我的話音未落，孩子們爭(zhēng)先恐后地沖向氣球，跳躍，踩踏，噼噼啪啪地爆破聲響徹校園。幾根彩帶也被拉了下來(lái)，有的圍在脖子上作圍巾，有的圍在腰上當(dāng)腰帶，真是一群歡樂(lè)的娃！</p><p class="ql-block"> 打掃好教室，宏森忸怩地說(shuō)：“老師，我還想看看PPT中的相冊(cè)?！贝蜷_(kāi)PPT，我們重新翻看一張紙照片。這是誰(shuí)小時(shí)候的照片？孩子們一個(gè)個(gè)地猜，說(shuō)對(duì)了的，主人笑瞇瞇的。網(wǎng)課時(shí)拍的照片，很多是背影照，孩子們都盡力猜，主人忍著就是不說(shuō)話。集體活動(dòng)的圖片一出來(lái)，孩子們更是議論紛紛：這是什么時(shí)候的照片??？以前的我怎么像個(gè)小孩子？變化真大啊……照片在翻動(dòng)，議論在延續(xù)，怎么也看不夠，怎么也說(shuō)不完。</p><p class="ql-block"> 聚餐了，餐廳里更加熱鬧了，一個(gè)個(gè)像個(gè)小大人一樣舉著杯子，觥籌交錯(cuò)?！袄蠋?，我敬你一杯！”“老師，我也敬你一杯！”碰著杯，享受著這美好的時(shí)光。</p><p class="ql-block"> 典禮結(jié)束了，教室里靜了下來(lái)，正如繁華落盡皆落寞。想著這幾日來(lái)的忙碌，想著和孩子們相處三年的時(shí)光，真的感謝我的搭檔，感謝我的家長(zhǎng)們，感謝我的孩子們，因?yàn)橛心銈?，才有了一段刻骨銘心的回憶?lt;/p><p class="ql-block"> 有你，有我，有我們，真好！</p>