2022北漳淮學(xué)校青年教師師德論壇《立德樹人，做四有好教師》風(fēng)采演講

秋楓

鑄師魂，養(yǎng)師德，以優(yōu)異成績喜迎黨的二十大。此次演講活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心籌劃、廣大教師尤其是青年教師的踴躍參與下，比賽于2022年6月9日上午8點(diǎn)隆重舉行。 　　李校長在演講前，就北漳淮學(xué)校教師師德論壇做了題為《立德樹人，做四有好教師》演講活動的動員報(bào)告。李校長要求教師從＂假如我是學(xué)生”“假如我是家長”角度，把我們不畏艱辛，孜孜不倦，傾心挑李的經(jīng)歷，忠誠、無私、勤懇、昂揚(yáng)的教育情懷，新時(shí)代人民教師心系國家、敬業(yè)愛崗、蓬勃向上的精神風(fēng)貌和良好的形象充分展現(xiàn)出來并預(yù)祝本次演講活動的圓滿成功。 　　此次比賽有學(xué)校李慶義、孫德縉、高俊超三位校長，趙新雪、魏學(xué)玉兩位教師參與評選，多位領(lǐng)導(dǎo)的參評，不同層次的人員參與，給予這次演講活動更多的公平，可見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次師德師風(fēng)大賽活動的重視。 <ul><li>我的“不聽話”的學(xué)生 </li><li> 一一盧琳</li><li>真水無香真愛無言 </li><li> 一一李曉敬</li><li>爭做“四有”好教師 </li><li> 一一李達(dá)</li><li>用愛心澆灌結(jié)碩果香甜 </li><li> 一一王中強(qiáng)</li><li>傳承仁愛之心連接師生紐帶</li><li> 一一劉雯雯</li><li>做更好的自已 </li><li> 一一周春妮</li><li>種好自己的花園修剪好每一枝葉一一翟君</li><li>傳承師德播撒愛的希望</li><li> 一一李曉華</li><li>不斷提升自我爭做“四有”教師一一耿麗萍</li><li>愛是一種具大的教育力量</li><li> 一一冀雙娣</li><li>學(xué)知傾注愛心澆灌 </li><li> 一一師肖锜</li><li>假如我是學(xué)生我需要這樣的老師一一胡玉翠</li><li>用心傾注多彩育人</li><li> 一一劉銀匣</li><li>青春無悔師愛無疆 </li><li> 一一陳景</li><li>平凡的人平凡的事 </li><li> 一一喬春香</li></ul> 箴言： 教好“不聽話的”學(xué)生，使其成為崇高德行、堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、出眾才學(xué)的人方為本事。 每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體、陽光下的花朵、社會主義接班人。 盧琳老師關(guān)心留守孩子，提高學(xué)習(xí)差的孩子，改變常常違紀(jì)的孩子，在此方面探索出了自己的路。 箴言： 播撒知識的同時(shí)，把愛種在孩子們的心田，為孩子們點(diǎn)燃希望之燈，用愛心去承載孩子們的希望。 樹高尚師德，鑄優(yōu)秀師魂，是我的心聲，也是我人生的堅(jiān)定誓言。 李曉敬老師，涵養(yǎng)高深知識，培養(yǎng)高尚師德，用金子般愛心投身教育，兩年的時(shí)間與孩子建立了默契的關(guān)系，為孩子們打下堅(jiān)實(shí)的人生根基。 箴言： 做為教師，應(yīng)是一位對祖國、對社會、對人民的有用之人，要有大格局大視野，不僅僅思考自己，更需兼濟(jì)天下。 李達(dá)老師，把“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”做為自己的座右銘。他努力踐行＂四有＂教師要求，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，恪守老師職責(zé)，成為師之表率。 箴言： 教育無小事，事事都育人；澆灌充滿愛，果實(shí)才沁心。 “教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的”，我將心懷熱愛與敬業(yè)，將愛心教育進(jìn)行到底。 王中強(qiáng)老師，管理班級做到＂三勤”口勤、手勤、腿勤。他德行高尚，注重?fù)Q位思考；他教育差生“不著痕跡”，講究機(jī)智；他善于培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，為孩子終生奠基。 箴言： 誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。 教師要以仁愛之心去滋養(yǎng)孩子的心田，要做啟航的燈塔，照亮孩子前行的路。 劉雯雯老師從《長大后我就成了你》的歌詞中悟到老師無私的奉獻(xiàn)精神并踐行之。她以＂愛滿天下＂情懷關(guān)注著每一位孩子。在差生的處理上她變批評為鼓勵(lì)，在學(xué)生的摩擦上她處事冷靜，教學(xué)生相互包容。在愛的澆灌下，她的學(xué)生們學(xué)會了彼此尊重，和睦相處。 箴言： 教師要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于捕捉孩子的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)孩子均有展現(xiàn)自己才華的機(jī)會。 牢記責(zé)任與使命，不斷開拓進(jìn)取，為培養(yǎng)時(shí)代新人竭盡心力。 周春妮老師，虛心向他人學(xué)習(xí)，能夠與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自我。工作中她嚴(yán)慈相濟(jì)，做事雷厲風(fēng)行，是學(xué)生最信服的老師。他善于抓住并放大孩子的閃光點(diǎn)，給予他們自信，因此也改變了不少學(xué)生。她大愛無悔，深仁厚澤，是學(xué)生心目中的好老師。 箴言： 星光不問趕路人，歲月不負(fù)有心人，有了這群孩子，讓我的生活而變得有所期待。 每個(gè)孩子都是一粒種子，都有屬于自己的花期，我愿用生命去播撒愛的種子，靜待花開。 翟君老師，教中求變，以體育智，用挑戰(zhàn)極限，對付“刺頭”，燃起他們斗志。他用中華民族的燦爛文化，培養(yǎng)孩子的民族自信心，用游戲形式傳承分享與謙讓的中華美德，用紅色經(jīng)典誦讀傳遞正能量。她以語文教師的魅力，利用教育智慧，巧妙解決學(xué)生早戀問題。因她的教育，朵朵花兒向陽而生。 箴言： 教孩子自立自強(qiáng)，盡早讓那一雙雙小手不再依賴你我。 即使青春不在，皓首蒼顏，也要謹(jǐn)記當(dāng)年許下的誓言，踐行為人師的承諾，不忘初心，砥礪前行。 李曉華老師誨人不倦，為師為范，是黨員中的骨干。她的教育工作詮釋了愛的內(nèi)涵：愛是十年的堅(jiān)守，任勞任怨；愛是饋人芬芳不懼作塵無意爭春的奉獻(xiàn)；愛是與學(xué)生一起勞動，共同嬉戲的情景；愛是學(xué)生感恩中取下老師發(fā)間的飛絮；愛是學(xué)生在老師工作疲憊時(shí)，偷偷走近身邊為老師掐肩按摩。 箴言： 從身教育，因?yàn)闊釔?，所以選擇，因?yàn)檫x擇，所以執(zhí)著。 三尺講臺育桃李，一只粉筆寫春秋，是我一生的追求與堅(jiān)守！ 耿麗萍老師，虛心請教，勤于探討，善于發(fā)掘身邊的資源，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充電；她身為黨員，嚴(yán)于律己，率先垂范；她以身正影響學(xué)生，愛在生活的點(diǎn)滴里，努力做人民滿意的教師。 箴言： 我愿做一滴水，雖然微小，當(dāng)愛的陽光照射到我身上，我會毫無保留的反射給別人。 作為教育人，不管是快樂還是憂傷，充實(shí)還是迷茫，都是我生活中揮之不去的幸福。 冀雙娣老師，善于抓教育契機(jī)，以銀杏葉的挑選，培養(yǎng)孩子認(rèn)識自已，做獨(dú)一無二的自我。她舍小家為大家，放下自已孩子全身心投入教育，展現(xiàn)師之大愛。 箴言： 每位孩子都是一朵會開的花，只有俯下身才能聆聽花開的聲音。 秉持“四有”教師的責(zé)任，悉心澆灌，力爭讓學(xué)生成為一方有志之才。 師肖锜老師，她的仁愛之心成為學(xué)生的效仿者，也為孩子們種下了真善美的種子。她把自己當(dāng)成孩子，與學(xué)生一起扔沙包、跳繩、踢毽子，拉近了師生關(guān)系。她教給孩子系鞋帶，孩子擦傷了給孩子抹消炎藥。教學(xué)上善于反思，積極上進(jìn)。件件動人的故事，成就了她的名師夢。 　　箴言 少一分抱怨，多一份耐心，少一分指責(zé)，多一份鼓勵(lì)，師生間心靈的距離才會縮短，教育事業(yè)方能變得的合諧而美麗。 胡玉翠老師，善于換位思考，從學(xué)生的需求角度對個(gè)人的教育工作提出更高的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)樗恼疚徊煌私獾胶⒆拥南才?，更知曉了鼓?lì)、平等、尊重這一學(xué)生的渴求，因而她能因人施教，有的放矢，又善于運(yùn)用恩師智慧，在教育教學(xué)中起到不同凡響的效果。 箴言： 做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。 劉銀匣老師下得苦功、耐得性子，在小事上見真愛，在判不完的“官司”中顯真情，在以花育人中見機(jī)智，在孩子無盡的淘氣中、在關(guān)心孩子病情微信的通話里見仁愛。 箴言： 用善良喚醒善良，用心靈去鑄就心靈，用愛心去幻化愛心。 堅(jiān)定不移的聽黨話，矢志不渝的跟黨走，教育之路上才能保持長足發(fā)展。 陳景老師，育人中改變策略，搭建起與孩子傾心交流的平臺。她善于揣摩學(xué)生心理，對癥下藥。她注重單親、留守、性格孤僻的特殊孩子，給予他們更多的愛心。她與學(xué)生打成一片，一起勞動，一起做游戲，一起為籃球隊(duì)加油。她融恰了師生關(guān)系，使班級形成昂揚(yáng)向上的良好氛圍。 　　箴言： 付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。 全身心投入教育，釋放青春夢想，踐行自我價(jià)值。 喬春香老師深入學(xué)生生活，與學(xué)生一起跑步、一起做操、一起跳繩；孩子在疫情間想家時(shí)給孩子做飯，給女生搭理頭發(fā)。無聲的行動中建立深厚的師生情誼，喚起孩子感恩的心。她心細(xì)如發(fā)，將班級打理的有條不紊，她的班級是學(xué)校有口皆碑的好班級。 　　演講活動結(jié)束后，評委及時(shí)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評出一二三等獎(jiǎng)。楊校長與李校長為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)了獎(jiǎng)品。 　　頒獎(jiǎng)后李校長首先做了總結(jié)，他的內(nèi)容主要有兩方面：一表揚(yáng)1、感謝老師們?yōu)楸敬窝葜v活動做出的充分準(zhǔn)備。每份稿子近二千字，但都沒有死念稿子，大多如講故事般，娓娓道來。2、本次演講有許多扣人心扉，催人淚下的故事，可謂感人肺腑。感謝老師對教育工作的擔(dān)當(dāng)與付出。3、演講者為學(xué)校樹立標(biāo)桿，使他人有了學(xué)習(xí)榜樣、奮斗的目標(biāo)。從演講者的身上看到了我校的希望與未來。二建議1、演講不是背誦也不是朗誦，是演與講的藝術(shù)，需要口頭語言與肢體語言的完美統(tǒng)一。2、演講內(nèi)容要注意細(xì)節(jié)，盡量使故事有血有肉，要觸手可及，切忌空發(fā)議論。3、ppt要求是輔助演講的，內(nèi)容與演講稿要匹配好。教育不是靠蠻力，演講中的事例要進(jìn)一步講方法抓技巧利用契機(jī)展教育智慧。 　　楊校長就這次演講活動，進(jìn)一步肯定，既對比賽的組織者提出表揚(yáng)，又對參賽老師的精心準(zhǔn)備表示欣賞。他說師愛鑄就師魂，心動呼喚行動，希望大家相互交流和借鑒，也通過這次比賽調(diào)動和激發(fā)教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，要求教師們以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)、最美的精神風(fēng)貌把學(xué)校工作進(jìn)一步引向深入，以喜迎二十大的到來。 結(jié)束