<p class="ql-block">為全面貫徹《廣東省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施方案》文件精神，推進信息技術與學科教學融合創(chuàng)新發(fā)展，提升幼兒園管理團隊信息素養(yǎng)和教師信息化教學能力。近日，我園開展了教師信息技術應用能力提升工程2.0的動員大會。</p> <p class="ql-block">會議上，陳主任對全園教師詳細解讀了《教師信息技術能力提升工程2.0實施方案》，并對此項提升工程進行了工作部署。文件中指出，老師們需要完成網(wǎng)絡學習和校本研修，并強調(diào)了信息技術應用能力提升工程2.0項目的重要性，指出教師要順應時代要求，與時代同行，不斷提升自身教育信息化技術能力，在教學上有效運用信息技術服務于幼兒。</p> <p class="ql-block">吳園長針對我園制定的“一劃兩案”進行詳細解讀，結(jié)合方案從總體目標、主要任務、培訓要求、各組職責、考核要求、主要措施、時間安排和保障措施等方面進行了詳細的講解。</p> <p class="ql-block">教師們依托學科信息小組，充分利用業(yè)余時間進行信息技術能力提升工程2.0的學習。在學習過程中，教師們認真聆聽，將所獲所思做好筆記。收獲將成為信息化應用實踐繼續(xù)前行的動力，會將信息化教學帶進課堂，繼續(xù)探索高質(zhì)量教育教學的途徑方法及自身專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block">通過此次能力提升工程2.0的動員大會，教師們對3個能力點的認知有所提升。接下來，我園將會按能力提升工程2.0的實際工作進一步細化分解內(nèi)容，在保證正常教育教學活動開展的同時，做好信息技術應用能力培訓的下一步工作。</p>