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難忘寧蒗民中

凌開明

<p class="ql-block">寧蒗民族中學(xué)是云南省十九所民族中學(xué)之一，創(chuàng)辦于1981年。執(zhí)行“三照顧”的招生原則，即照顧空白，全縣十六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要有學(xué)生錄取到民中；照顧民族，全縣有彝、漢、傈僳、普米、納西、摩梭等十二個(gè)民族，一個(gè)民族的學(xué)生都不能少；照顧女生，招生時(shí)女生可以降分錄取。</p><p class="ql-block">錄取的學(xué)生有一定的生活費(fèi)補(bǔ)貼。</p><p class="ql-block">寧蒗民中最初以招收初中學(xué)生為主，后來才開始招收高中生。1993年海安老師支教時(shí)、高中每年只招兩個(gè)班，最近幾年高中招生規(guī)模越來越大，現(xiàn)在每年招收14個(gè)高中教學(xué)班。</p> <p class="ql-block">1993年9月，我們海安21名支教老師接管了寧蒗民中高三14、15班，高二16、17班和新招的高一18、19班。支教一年后，1994年高考，以彝族學(xué)生馬白華為代表，許多少數(shù)民族學(xué)生被高校錄取。寧蒗民中高考錄取率第一次在麗江地區(qū)榮獲第一名！至2002年，連續(xù)九年蟬聯(lián)地區(qū)冠軍，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)歷史的“九連冠”！</p> <p class="ql-block">“九連冠”來之不易！</p><p class="ql-block">寧蒗民中建在山坡上，球場(chǎng)、教學(xué)樓、辦公樓，師生宿舍等沿坡而立。我們支教期間學(xué)校四周沒有圍墻，更沒有宿舍管理人員，任何地方都可以與外界相通，走出教室和宿舍就走進(jìn)了大自然，學(xué)生管理何其艱難，可想而知。有時(shí)也會(huì)有學(xué)生待熄燈安靜，老師離開學(xué)生宿舍后，悄悄跑到下面的縣城玩?；蚩措娪?。這就要求老師們緊盯不放，嚴(yán)加管理。</p> <p class="ql-block">我有個(gè)學(xué)生，他在彝族同學(xué)中有一定的號(hào)召力，人也比較聰明。他是家中最小的，全家人對(duì)他比較痛愛，父親是一名老干部，但長(zhǎng)期生病，后來病逝了。生前對(duì)在民中讀高中的小兒子更是寄予厚望。但他比較好貪玩，有一次晚自習(xí)，不來上課，想和另一個(gè)同學(xué)一起下山上街去玩。晚自習(xí)前十分鐘班主任到班查人數(shù)時(shí)，他們沒有來，讓同學(xué)帶口信說身體不適，在宿舍休息，另一個(gè)同學(xué)在陪他。他們是想利用我到班這個(gè)時(shí)間，先離開宿舍，躲在校旁四川人建的小窯廠里，待晚自習(xí)老師上課后，再悄悄下去，下晚自習(xí)前再趕回宿舍。十分鐘結(jié)束后，我沒有馬上去宿舍找他們，就站在教室外，往小磚廠方向看，因?yàn)槟莾河幸粭l山路可以下山。果然，一人探出腦袋偷偷往教室方向看，看見我后趕緊縮了回去。我既不呼喊他們，也不離開教學(xué)樓前，一直盯著磚廠方向。他們偷看了幾次都沒有走成，最后還是不聲不響地，老老實(shí)實(shí)地走近教室，向我當(dāng)面道歉并承認(rèn)了錯(cuò)誤。</p><p class="ql-block">這一次雖然沒有對(duì)他們給予懲罰，但對(duì)他們觸動(dòng)很大，影響很深。</p><p class="ql-block">教師是人類靈魂的工程師，做學(xué)生的思想工作要將心比心，以心換心，經(jīng)常換位思考，與他們做知心朋友。恰當(dāng)?shù)慕逃绞娇梢愿谢撵`，起到潛移默化的作用。</p><p class="ql-block">我的這位學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)是某縣司法機(jī)關(guān)的主要領(lǐng)導(dǎo)了。</p> <p class="ql-block">支教老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)管理，對(duì)自己也是嚴(yán)要求。</p><p class="ql-block">海安教育局對(duì)支教老師在教育、教學(xué)、管理以及遵守法律法規(guī)，尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣等等方面都提出了明確而具體的8條要求。每個(gè)支教老師都在海安與教育局簽訂《海安教師赴寧蒗支教協(xié)議書》，要求樹立“為寧蒗人民造福，為海安人民爭(zhēng)光”的思想，并以此作為支教期間的最高奮斗目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">支教老師在海安教育局簽訂的協(xié)議書</span></p> <p class="ql-block">寧蒗教育局對(duì)所有教師都有著嚴(yán)格的考核制度，每年拿出幾十萬元用于學(xué)年末教育教學(xué)考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)。除了高考、中考各科成績(jī)排名外，其他年級(jí)，所有學(xué)科都要模擬中、高考形式，組織全縣統(tǒng)測(cè)，交叉監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，排出名次，以文件的形式下發(fā)各校。文件中明確規(guī)定了各優(yōu)勝學(xué)科的獎(jiǎng)金數(shù)額。高中只有寧蒗一中和寧蒗民中兩所學(xué)校，高考文、理科各學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)只有第一，沒有第二。</p><p class="ql-block">在發(fā)給各個(gè)學(xué)校的文件附件中，每個(gè)班級(jí)統(tǒng)測(cè)學(xué)科的總?cè)藬?shù)、人均分、縣內(nèi)排名、任教老師姓名，獎(jiǎng)金數(shù)額，寫得清清楚楚，一目了然。</p> <p class="ql-block">我們支教老師當(dāng)時(shí)都很年輕，精力充沛，能吃苦耐勞，又身在寧蒗，遠(yuǎn)離海安，沒有繁雜事務(wù)牽掛，也沒有家庭瑣事纏身，一門心思管學(xué)生，抓教學(xué)，全身心投入到教育教學(xué)中，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">學(xué)年末的高考、中考以及統(tǒng)測(cè)成績(jī)排名，不僅決定了教師的全年獎(jiǎng)金，還直接影響著履職考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先，職稱評(píng)定等等，如果學(xué)科成績(jī)不是全縣第一名，其他則一切免談。</p><p class="ql-block">我們第一批高中支教老師中有好幾個(gè)人1993年已經(jīng)達(dá)到評(píng)審中學(xué)一級(jí)教師的履職年限，江蘇的評(píng)審時(shí)間是每年的下半年，因暑期來寧蒗支教，就不得參加當(dāng)年在江蘇的職稱評(píng)審了，而云南的評(píng)審時(shí)間是每年的上半年，支教老師錯(cuò)過了1993年的評(píng)審機(jī)會(huì)。1994年理應(yīng)參加云南上半年的職稱評(píng)審，寧蒗方面認(rèn)為我們應(yīng)該先拿出成績(jī)后再評(píng)聘。只好等到1995年上半年，根據(jù)各人的教學(xué)成績(jī)，符合條件的才可參加。這樣我們的職稱評(píng)審，比相同條件的其他海安老師整整晚了兩年。</p><p class="ql-block">制度約束行為，措施催人奮進(jìn)。</p><p class="ql-block">有一位支教老師，一個(gè)班每周早讀、正課、晚自習(xí)加起來折合十九節(jié)課，還嫌少呢。大家都是爭(zhēng)著搶著要課。當(dāng)然，支教老師不辭辛勞要求多上課而不是單純?yōu)榱藚^(qū)區(qū)幾百元的獎(jiǎng)金，說到底，還是事業(yè)心和責(zé)任感，是為“海安人民爭(zhēng)光”責(zé)任鞭策著。大家都清楚，民中的“三照顧”招生政策，影響著學(xué)生的整體水平，有的學(xué)生單科成績(jī)只有個(gè)位數(shù)。要想把他們送進(jìn)大學(xué)校門，任務(wù)是多么的艱巨。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">利用節(jié)假日批改試卷</span></p> <p class="ql-block">我班上有個(gè)學(xué)生，他爸爸原來在寧蒗任縣委主要領(lǐng)導(dǎo)，后調(diào)到麗江地區(qū)。他隨爸爸去麗江，在地區(qū)中學(xué)文科班讀書，已近高三，家長(zhǎng)擔(dān)心他考不上理想的高校，是繼續(xù)在地區(qū)中學(xué)讀高三，還是送到寧蒗民中住校讀高三？為此，<span style="font-size:18px;">專門召開了家庭會(huì)議，家人</span>又擔(dān)心民中的海安老師是第二輪支教的最后一年，可能有松懈思想。他大哥原來在民中與海安老師共過事，深知海安老師的教學(xué)態(tài)度和負(fù)責(zé)精神，力挺弟弟回寧蒗民中住校讀高三。</p><p class="ql-block">在海安支教老師的精心教導(dǎo)下，該同學(xué)勤奮苦讀一年，終于考上了理想的大學(xué)。</p><p class="ql-block">海安支教老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，民中的教學(xué)質(zhì)量一年比一年好，高考錄取率一年比一年高。慕名來插班復(fù)讀的、從外地轉(zhuǎn)來求學(xué)的，民中高中部每班都六十多人，直至教室實(shí)在擠不下為止。</p> <p class="ql-block">支教老師教得認(rèn)真，民中學(xué)生學(xué)得勤奮。</p><p class="ql-block">寧蒗民中的晨讀令人嘖嘖稱奇，每天的黃昏讀又是一道靚麗的風(fēng)景。原來民中的學(xué)生晚餐后，不是在宿舍吹牛就是在外面閑逛，沒有充分利用好上晚自習(xí)前的這段時(shí)間。我們要求學(xué)生晚飯后處理完個(gè)人事務(wù)，抓緊時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，同學(xué)們很聽教，逐漸養(yǎng)成了晚自習(xí)前自覺讀書的習(xí)慣。</p><p class="ql-block">每天晚餐后，我們只要走出江蘇院，站在臺(tái)階上，極目遠(yuǎn)眺，可以看到漫山遍野到處是捧著書本讀書的民中的同學(xué)們，形成了一道夕陽余暉下的靚麗風(fēng)景線。</p><p class="ql-block">寧蒗民中的學(xué)風(fēng)越來越好，錄取的學(xué)生越來越多。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">一九九八年寧蒗民中考取高校的部分同學(xué)名單</span></p> <p class="ql-block">每位支教老師都為“九連冠”作出了重要貢獻(xiàn)，辛勤的付出取得令人滿意的成績(jī)。</p><p class="ql-block">1998年暑期開學(xué)后，第二輪同去寧蒗民中支教的一位老師，從海安寄了一份《海安縣1998年高考數(shù)據(jù)分析》給我。海安全縣12所完中，文科高考政治成績(jī)海安中學(xué)最高，人均89.05分（高一錄取時(shí)都是全縣中考尖子生），曲塘中學(xué)次之，應(yīng)屆人均85.24分，處于第三名的學(xué)校人均80.28分，位于第四名的學(xué)校人均79.50分，海安最低的學(xué)校應(yīng)屆生人均為75.73分，當(dāng)年高考政治成績(jī)?nèi)珖?guó)人均77分。我教的高考政治成績(jī)?nèi)司?0.58分，如果放在海安來比較，可以位列第三。其他學(xué)科估計(jì)也毫不遜色。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">一九九八年海安高考數(shù)據(jù)分析</span></p> <p class="ql-block">寧蒗民中畢業(yè)后在昆明讀書的學(xué)生都知道我還留任。1998年年底，我班一個(gè)學(xué)生從昆明打電話到江蘇院，向我借錢繳考試費(fèi)。電話里他對(duì)我談了家庭情況，自留山上砍的樹賣給戰(zhàn)河紙漿廠，沒有拿到錢。原來寧蒗縣委、政府想讓老百姓脫貧致富，在戰(zhàn)河辦紙漿廠，可工程還沒竣工，1998年特大洪災(zāi)，國(guó)家禁止長(zhǎng)江流域砍伐林木，紙漿廠還沒投產(chǎn)就停建了。他沒有錢，很為難，最后想到了班主任。我們師生關(guān)系很好，他是班上的勞動(dòng)委員，工作勤懇踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">當(dāng)時(shí)民中</span>學(xué)生宿舍無專人管理，男生宿舍走廊和樓梯上的路燈經(jīng)常損壞，學(xué)生夜里大、小便不方便，有的同學(xué)就在樓梯拐角處方便。輪到我們班的同學(xué)值日，他都主動(dòng)與值日同學(xué)一起，打掃、沖刷。在他的帶領(lǐng)下，我們班的衛(wèi)生檢查都是一次性過關(guān)，他為創(chuàng)文明班級(jí)做了較大貢獻(xiàn)。我毫不猶豫就下山去郵局，匯錢給他了。</p><p class="ql-block">該學(xué)生本科畢業(yè)后還讀了研究生，招錄在某州委宣傳部，現(xiàn)任辦公室主任。2014年我去西雙版納旅游，經(jīng)過他工作的城市時(shí)，我們?cè)俅蜗嗑?，師生握手擁抱。他要打卡還錢，被我拒絕，師生情誼無價(jià)。</p> <p class="ql-block">支教教師不僅僅是抓課堂教學(xué)和單純的知識(shí)傳授，還特別關(guān)心同學(xué)們的身心健康，確保學(xué)生全面發(fā)展。</p><p class="ql-block">寧蒗民中每年有兩大賽事，一是秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，二是以班級(jí)為單位的元旦登山比賽。</p><p class="ql-block">如何讓有體育特長(zhǎng)和對(duì)體育活動(dòng)有興趣的同學(xué)，充分發(fā)揮他們潛能，并讓他們覺得不僅是個(gè)人在比賽，是孤軍奮戰(zhàn)，而是身后有強(qiáng)大的班集體，有全班同學(xué)的鼎力支持。</p><p class="ql-block">文科班是一個(gè)整體，一人得獎(jiǎng)，全班光榮，班級(jí)獲獎(jiǎng)，人人有份。班級(jí)的榮譽(yù)靠大家，靠我們每個(gè)人的共同努力，只有共同奮斗，人人參與，個(gè)個(gè)出力，齊心協(xié)力才能贏得勝利。我們的口號(hào)是：為自己爭(zhēng)氣，為班級(jí)爭(zhēng)光</p><p class="ql-block">我們班的同學(xué)積極報(bào)名，做到每個(gè)項(xiàng)目都有人參加。沒有比賽任務(wù)的，根據(jù)各自的個(gè)性特點(diǎn)，分成若干服務(wù)小組。</p><p class="ql-block">有點(diǎn)文筆功底的編入宣傳報(bào)道組。</p><p class="ql-block">做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的編入茶水供應(yīng)組。</p><p class="ql-block">手勤眼快踏實(shí)做事的編入安全保衛(wèi)組。</p><p class="ql-block">平時(shí)嗓門較大活潑好動(dòng)的編入啦啦隊(duì)。</p><p class="ql-block">兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽場(chǎng)上到處有我班同學(xué)們的身影。分工明確之后，人人有事做，事事有人做，獲獎(jiǎng)消息一個(gè)接一個(gè)，令人激動(dòng)不已。</p><p class="ql-block">元旦登山比賽，更加精彩。發(fā)令槍一響，滿山坡都是爭(zhēng)先恐后拼命往山頂沖刺的學(xué)生，有的學(xué)生能一口氣奔到山頂。先到山頂?shù)哪型瑢W(xué)，簽到后再?zèng)_下半山腰，死拉硬拽著同班女同學(xué)，全部到頂獲得名次后，大家興高彩烈，歡呼雀躍。場(chǎng)面讓人終生難忘。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">民中高十七班同學(xué)1995年元旦登山留影</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">民中高二十九班同學(xué)2001年元旦登山留影</span></p> <p class="ql-block">海安老師在支教期間得到了寧蒗縣委、政府、教育局和學(xué)校等各方面的關(guān)心和照顧。</p><p class="ql-block">我們首批高中支教老師一到民中，就住進(jìn)了專門為海安老師剛剛興建的“江蘇院”，每戶一套，三室一廚，住宿條件比本地老師都要好。后來為了解決我們有事與老家聯(lián)系，去郵局打電話，有時(shí)打不通的困難，學(xué)校出面專門為“江蘇院”安裝了固定電話。學(xué)校盡一切可能為海安老師解決生活中的難題，還劃出地塊，讓支教老師種植蔬菜，解決下山買菜難問題。</p><p class="ql-block">縣政府還撥出專款，組織海安老師利用節(jié)假日游玩瀘沽湖，游覽大理洱海、麗江古城和玉龍雪山等名勝古跡。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">寧蒗縣政府、教育局組織的支教老師外出旅游留影</span></p> <p class="ql-block">在寧蒗民中支教期間，有一件事印象深刻。</p><p class="ql-block">1996年2月3日下午19:14分麗江地區(qū)發(fā)生7.0級(jí)大地震，寧蒗也受到不同程度的影響。我們和學(xué)生們一樣，住宿在臨時(shí)地震棚里好長(zhǎng)時(shí)間，但教學(xué)活動(dòng)和生活方面都沒有受到大的影響，學(xué)校和我們師生得到了各級(jí)政府和企業(yè)家們的關(guān)心和幫助。親手締結(jié)“寧海合作”的原寧蒗縣委書記、云南省司法廳廳長(zhǎng)阿蘇大嶺心系我們海安支教老師，指派專人，從昆明到寧蒗看望慰問我們，并給每個(gè)家庭送來800元慰問金。慰問金都是司法廳工作人員個(gè)人捐贈(zèng)的，800元在當(dāng)時(shí)不是個(gè)小數(shù)字，比我的月工資還多。我每個(gè)月的工資包括職務(wù)工資226元，津貼97元，午餐及各項(xiàng)補(bǔ)貼167元，獎(jiǎng)勵(lì)工資80，教齡補(bǔ)貼5元，知識(shí)分子浮動(dòng)16.5元，云南支教加四級(jí)工資37.5元，邊疆干部補(bǔ)貼20元，高原嚴(yán)寒地區(qū)三項(xiàng)補(bǔ)合計(jì)130，總計(jì)779元。這些慰問金寄托著阿蘇大嶺廳長(zhǎng)及省司法廳全體同志的真情厚意。當(dāng)省司法廳的同志把慰問金送到我們支教老師的手上時(shí)，大家都激動(dòng)不已。永遠(yuǎn)<span style="font-size:18px;">激勵(lì)著我們克服任何暫時(shí)困難，增強(qiáng)了為寧蒗人民造福的堅(jiān)定決心。</span></p> <p class="ql-block">支教八年，寧蒗是我的第二故鄉(xiāng)，民中是我永遠(yuǎn)的家，令我終生難忘！</p>