<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 美麗的校園</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 陽(yáng)光明媚、彩旗飄揚(yáng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 美麗的校園</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 書聲瑯瑯、歌聲飛揚(yáng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 美麗的校園</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 步伐鏗鏘、筆底春風(fēng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 美麗的校園</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 五育并舉、全面發(fā)展</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 這里是小朋友學(xué)習(xí)的樂(lè)園 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 這里是孩子們成長(zhǎng)的搖籃</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 這里書香濃墨、情深意長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 這里浸潤(rùn)人生、成就未來(lái)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> ……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 五月的大地，山青草綠，鮮花爛漫；五月的天空，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，清澈似玉。五月十九日返校復(fù)課后，應(yīng)縣第四小學(xué)“打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量”的教研活動(dòng)依然如火如荼地進(jìn)行著。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，推進(jìn)高效課堂建設(shè)，學(xué)校于5月23日—5月27日開(kāi)展了音體美教研活動(dòng)。 </b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i><u>音樂(lè)課堂活力四射</u></i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 子曰:“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)?！?課堂中，老師們以音樂(lè)為載體，在培養(yǎng)學(xué)生“唱、奏、聽(tīng)、舞”等能力的同時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生愉悅地去感受美、理解美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。讓學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)生活。讓音樂(lè)真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓音樂(lè)課堂更貼近學(xué)生并產(chǎn)生共鳴，引導(dǎo)他們感受、體驗(yàn)、享受音樂(lè)的魅力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 5月23日上午第三節(jié)課，李斯丹老師在音樂(lè)教室講授《拍打非洲鼓》一課。強(qiáng)烈的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的沖擊下，李老師帶領(lǐng)學(xué)生在全身心的參與中感受音樂(lè)獨(dú)特的美，當(dāng)學(xué)生與老師一起拍打著鼓，哼唱著音樂(lè)旋律時(shí)，師生忘我投入、盡情感受、陶醉其中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 5月24日上午第二節(jié)，段青春老師于二（5）班執(zhí)教《粗心的小畫家》一課。段老師通過(guò)展示小主人公粗心和細(xì)心兩種不同態(tài)度下所作的畫來(lái)幫助學(xué)生理解歌曲，使學(xué)生在學(xué)習(xí)歌曲的同時(shí)，體會(huì)到做事要細(xì)心、仔細(xì)。本節(jié)課的亮點(diǎn)是讓學(xué)生們?yōu)楦枨鷦?chuàng)編歌詞，使學(xué)生充分展開(kāi)想象。最后學(xué)生跟著老師拍打節(jié)拍、唱兒歌，一節(jié)生動(dòng)有趣的音樂(lè)課在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 王琳老師于5月24日下午第一節(jié)在四（5）班執(zhí)教《土風(fēng)舞》一課。首先王老師以發(fā)聲練習(xí)導(dǎo)入，要求學(xué)生掌握柯?tīng)栁氖謩?shì)，從而使他們更形象直觀地掌握各個(gè)音高的音。接著在游戲中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)為《土風(fēng)舞》的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。在學(xué)唱歌曲環(huán)節(jié)，王老師采用圖譜教學(xué)法，通過(guò)對(duì)比節(jié)奏和旋律的走向，學(xué)生輕而易舉地掌握了歌曲情緒。最后通過(guò)多媒體將生動(dòng)的“土風(fēng)舞”的舞蹈呈現(xiàn)在學(xué)生面前，拉近學(xué)生與“土風(fēng)舞”的距離，使他們真切地感受到“土風(fēng)舞”帶來(lái)的快樂(lè)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 5月25日上午第二節(jié)，賈楠老師于三（3）班執(zhí)教《課桌舞》。賈老師設(shè)計(jì)合理，每一環(huán)節(jié)都緊扣主題，整節(jié)課孩子們激情高漲，興趣盎然。本節(jié)課的肢體律動(dòng)既緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，展現(xiàn)了青春風(fēng)采，又提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i><u>體育課上英姿颯爽</u></i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 體育課可以促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。本學(xué)期以來(lái)，體育老師們認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)其內(nèi)在的潛能，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中錘煉意志，全面?zhèn)€性健康發(fā)展，提高學(xué)生的生命活力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 5月23日，安玉輝老師和臧勝老師講的都是《隊(duì)形隊(duì)列》。立正是軍人的基本姿勢(shì)，是隊(duì)列動(dòng)作的基礎(chǔ)，貫穿于整個(gè)隊(duì)列訓(xùn)練的始終。兩位老師基本口令之后開(kāi)始隊(duì)形變換，安老師姿態(tài)優(yōu)美，動(dòng)作規(guī)范，基本功扎實(shí)，講解與示范配合緊密合理，輕而易舉地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。臧老師沉著穩(wěn)重，要求嚴(yán)格，學(xué)生隊(duì)形變換整齊劃一，逐行過(guò)關(guān)，教學(xué)效果良好。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 5月24日上午第三節(jié)課，喬芳老師訓(xùn)練學(xué)生《升國(guó)旗》。喬老師操作演示正確規(guī)范，基本功扎實(shí)，課堂氣氛融洽。使學(xué)生接受了一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育。小儀式，大情懷。當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌聲奏響時(shí)，師生懷著一顆崇敬的心，向鮮艷的五星紅旗致敬，向偉大的祖國(guó)致敬！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 胡開(kāi)權(quán)老師于5月26日?qǐng)?zhí)教《往返跑》一課。整節(jié)課起承轉(zhuǎn)合、環(huán)環(huán)相扣，充分發(fā)揮學(xué)生愛(ài)玩的天性，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，在歡聲笑語(yǔ)中他們體驗(yàn)了返跑的樂(lè)趣，掌握了起跑的動(dòng)作要領(lǐng)，提高了返跑的能力，更培養(yǎng)了孩子們堅(jiān)韌的品性。</b></p> <p class="ql-block"><b> 5月27日上午第二節(jié)課，田秀星帶領(lǐng)六（3）班學(xué)生玩《花式跳繩》。課堂伊始，田老師以對(duì)話的形式點(diǎn)明課題，并通過(guò)演示講解了花式跳繩的動(dòng)作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。孩子們興高采烈，躍躍欲試，在田老師的耐心指導(dǎo)下，學(xué)生們的動(dòng)作規(guī)范了，花式跳繩的熟練程度大大提高了。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>美術(shù)課堂創(chuàng)意迭出</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 美術(shù)課不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。還可以塑造學(xué)生自律的品格。 美術(shù)課是對(duì)學(xué)生美感的喚醒，可以激發(fā)他們內(nèi)心深處的審美潛能，豐盈他們的情感世界。一直以來(lái)，美術(shù)老師們極有耐心地培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，課堂上既注重學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，又重視學(xué)生特長(zhǎng)方面的培養(yǎng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 5月26日，由寇麗清老師執(zhí)教的美術(shù)課《會(huì)飛的翅膀》，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了充足的準(zhǔn)備和部署，從教學(xué)思路到教具到延伸，都根據(jù)教參的要求，融入了新的思想和方法。本節(jié)課從學(xué)生在記憶中對(duì)翅膀的印象到了解動(dòng)物翅膀的基本特征，再到運(yùn)用翅膀的特征制作翅膀，在制作翅膀過(guò)程中自主表現(xiàn)，最后在游戲中體現(xiàn)評(píng)價(jià)。通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣以及愛(ài)好。培養(yǎng)學(xué)生觀察力、想象力等，真正讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中邊玩邊學(xué)，收到了良好的教學(xué)效果。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 段清華老師于5月25日上午在三（2）班講授《漂亮的包裝紙》一課。包裝紙的制作既具有實(shí)用性又簡(jiǎn)單易行，多數(shù)學(xué)生在課上就能獨(dú)立地把包裝紙制作成小提包或禮品盒。本節(jié)課段老師著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行手、眼、腦的訓(xùn)練，讓學(xué)生體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣，豐富視覺(jué)與觸覺(jué)感受，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 5月27日上午第三節(jié)課，章莎莎老師通過(guò)觀賞圖片，聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察生活中的靜物，從而讓靜物生動(dòng)地出現(xiàn)在畫面中。接著欣賞優(yōu)秀的畫家作品，了解靜物構(gòu)圖的基本要素，同時(shí)章老師進(jìn)行了多種示范，學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)把一組生活用具進(jìn)行簡(jiǎn)單的構(gòu)圖，讓物體之間有了前后遮擋的空間關(guān)系，是一節(jié)很有意義的理論與實(shí)踐相結(jié)合的課。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> “一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。”孩子們茁壯成長(zhǎng)、全面發(fā)展是我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨。今后我校全體教師將一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教研中相互交流、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、智慧共享、共同提升，確?！半p減”政策落實(shí)到位，全面提升孩子們的綜合素質(zhì)，讓孩子們?cè)趹?yīng)縣第四小學(xué)這方沃土快樂(lè)追夢(mèng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！</b></p>